读《落花生》有感 (15篇)
看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的读《落花生》有感 ，希望能够帮助到大家。
读《落花生》有感 1
读了《落花生》这篇课文，我明白了一个道理：人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
《落花生》这篇课文主要讲了一家人种植花生以及过花生收获节的经过。通过一家人对花生的好处的谈论，揭示了落花生不图虚名，默默奉献的品质，表达了作者不求名利，只求能够有益于社会的人生理想和价值观。
这篇课文让我懂得了一个人生哲理，让我明白了要做一个对国家、对社会有用的人，要为国家、为社会作出贡献，让祖国变得更加强大，而不是做一个只讲体面而没有实际作用的人；不是做一个不心系祖国，不热爱祖国的人。我们不应该只是一味想着怎样去利用别人，做一个只会想着自己利益的人。并且，我们还要尊重那些为国家、为社会作出贡献的人，要尽自己的力量去帮助他们，为他们减轻负担，而不是只想着去依赖他人，给别人添麻烦。这篇课文还让我明白了：一个外表并不美丽的人想做出成绩让大家认可虽然会很难，但如果能够默默无闻毫无怨言地给别人带来好处，应该说会更了不起，更让人敬佩，也更值得我们去学习。
这篇课文让我想起了不畏严寒酷暑为城市美化环境的清洁工人。那些清洁工人每天起早贪黑、默默无闻地打扫街道，使城市环境保持干净。每当节假日时，人们都离开了自己的工作岗位，但清洁工人却仍然坚守在自己的工作岗位上，城市的环境离不开他们。如果没有了清洁工，城市的环境将会变得很糟糕，清洁工人默默无闻、无私奉献、不畏严寒酷暑打扫卫生的精神令我敬佩，也值得我们去学习。
读了《落花生》这篇课文，在我的心里留下了深刻的印象，使我明白了一个道理，也使我更加敬佩那些有着和花生一样的美好品质的人。
读《落花生》有感 2
我们慢慢地学到了第17课——《落花生》，这篇课文的主要内容是：人要做一个有用的人，要德、智、体全面发展的人。
我一个字一个字仔仔细细地读了一遍，还知道了关于落花生的知识呢！是：花生长了几毫米的时候花生就会向土地里生长，我读完后还知道有的人虽然表面不好看，但是只要自己努力一定能有人赞扬的，一句话，人一定要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
读《落花生》有感 3
如果我没有记错的话，《落花生》这篇散文诗小学就学过的一篇很好的文章，作者是中国现代作家许地山，曾赴美国德国担任教授执教多年。
《落花生》这篇文章在借物抒情的基础之上，又体现了作者一贯追求的时间的人生态度。
这篇文章借赞美花生，抒写了一种朴实无华，不求闻达，只求踏实处世、切实溢世的人生态度。
而在抒写方面，作者既没有取描写花生院的景象，也没有描写娶她多余的场景，只是平实的写出父亲与子女围绕花生的好处谈话。
在语言运用上，作者的叙述与其他人物的语言一样，都是朴素的口语，洗尽铅华，显示出了日常生活语言的朴实本色。
这篇文章启发我们思考这样的问题：我们在追求什么？我们应当做什么样人？作者给出的答案虽然直白，但是也给了我们明确的观念，没有丝毫的犹豫与模棱两可。
所以，花生的品质，朴实无华，不体面，不伟大，但是却十分有用。
当然，我们在生活中也要学习花生的这种品质，也要做一个对社会，对世界有用的人。
读《落花生》有感 4
读了《落花生》一课，让我懂得了这样一个道理：人要做对别人有所帮助，有益的人，不要做对别人没有益处，还会给其他人带来麻烦的人。
这篇课文中的父亲给我留下了深刻的印象，在我心目中，他培养孩子的方法有点儿与众不同，不想别的父母一样大吼大闹，只是给孩子们讲一些大道理。父亲通过落花生来培养孩子，说：“落花生虽然长得丑，但它很用。它们就像人，外表虽然不好看，可是它们讲究的内在美。
就是这位父亲的教导，给我留下了深刻的印象。
读了《落花生》，文章十分的平淡，但我于这平淡的文章中却悟出了深刻的道理。
花生的用处很多，但是他的外在并不华贵，比不上好看的苹果，也比不上鲜嫩的桃子，更比不上红彤彤的石榴，没有鲜艳的颜色，没有大而丰满的果实，只是灰头土脸的，被深深地埋在土里，看不见太阳，在阴暗潮湿的地下默默的成长。
就像做人一样，人有用并不是体现在外表的美丽，而在于是否对社会有贡献，对国家有贡献，“人不可貌相”，如果只看一个人的外在就下定论说一个人是否有用，那就大错特错了，一个人在国家并没有出名，甚至连邻居都不知道他的名字，但只要他对国家忠诚，对有困难的人，能够尽自己的力量伸出援助之手，帮他们渡过难关，那么，你就是一个有用的人。
比如说，在向灾区献爱心时，把自己用来买零食的钱，哪怕只有一元两元，只要奉献出来，那么你对于灾区的孩子来讲，你就是一个有用的人。即使你在你的班里像一粒小沙子一样不起眼。
一个时髦年轻的女孩在一辆公交车上坐着，这时一位衣服糟蹋，脏兮兮的老妇人上车了，女孩看了老妇人一眼，皱起了那好看的眉头，并用那双洁白如玉的手捂住了鼻子。老妇人从她身旁走过时，她还夸张地拍拍自己的裙子，以示自己的高贵。车里的人们都对她皱着眉头，向她投去了厌恶的目光。紧接着汽车启动了，老妇人没站稳，一下子跌倒在地上，这时一个流着鼻涕的小男孩跑过去，扶起了老人，帮她拍拍身上的灰尘，小声地问她疼不疼，并把她扶到座位上。老奶奶对小男孩不停地说谢谢，并感激地对他笑笑。男孩自己扶着椅子摇摇晃晃地站着，这时，车里的人都对他投去了赞许的目光。这时，小男孩是一个有用的人。
做一个心灵美好的人吧！
读《落花生》有感 5
学习了《落花生》这篇课文，我知道作者借花生来表明自己要做个像落花生那样不图虚名、默默奉献的人，也赞美了生活中那些平凡岗位上默默奉献的普通劳动者，他们就像落花生一样，所从事的工作也许并不令人羡慕，劳动的成就也许并不引人注意，但他们是切切实实的为人民服务。
"父亲"先把花生与桃子、苹果和石榴相比，通过果实的颜色、样子以及果实生长的位置比较，说明花生没有苹果、桃子和石榴美观，但它却有内在的最可贵之处：朴实无华，默默奉献，不计较名利。"父亲"并不是说桃子、苹果、石榴没有用，而是指它们外表美与花生内在的美是不能相提并论的。更为重要的是内心美，实实在在的为人民做好事。一个外表无论怎样美的人，如果能默默奉献，毫无怨言地去努力，给别人带来好处，因该更了不起，也更让人佩服。"父亲"就希望"我们"能做这种人。学习了这篇课文，我从中悟出一个道理：外表美不重要，重要的是要做对社会和他人有益的人。
读《落花生》有感 6
《落花生》这篇文章，是我最喜欢读的。因为文章的每一段话，都包含着一个深刻的道理。
文中写道：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地下，不像桃子、石榴那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
“花生矮矮的长在地下，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”这句话表面说的是花生不像桃子、石榴炫耀自己的果实，而实际上是指社会上有的人能说会道，但缺乏吃苦耐劳、实干的精神，做一点微不足道的工作就自以为了不起，整天像蝉一样的叫；要成为社会上有用的人。
“落花生虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用。”这句话说明了花生的特点；外表不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。
这说明了一个道理：一个人外表长的丑一些，可是心灵美就可以感化大家，成为人们尊敬的人。
一个人，随然长相美，但是心灵丑恶，这样，即使她打扮的花枝招展，人们也会厌恶她。
“人要做有用的人。不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话告诉我们不要做只讲体面的人，而要做真实本领的人，只有兢兢业业的做对人民有用的人，才能成为对社会有用的人。
读了《落花生》这篇文章，我懂得了我们要像落花生一样，踏踏实实做人。做一个心灵美、语言美、品德高尚的、知识渊博的人。这种人，人民需要，在社会需要，祖国更需要。
读《落花生》有感 7
这天语文课，我们学习了第七课――《落花生》，这篇课文讲了“我们”种在后园的花生收获了，“我们”在后园的茅亭里过收获节，并在谈花生时悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
学了这篇课文，我觉得我们学生也就应像花生一样，实实在在地做人，不要做外表好看而没用实用的人。生活如此，学习更是如此。
在获得成绩时，同学们不要沾沾自喜，整天把成绩挂在嘴上，而是要继续努力，争取更大的成绩。如果因为有一点成绩而停止努力，那就成了老师常说的“不进则退”。自我不进步，别人在进步，那还不等于自我在退步？！有的同学没有比谁的学习好，而是在比谁。吃得好，谁穿得好。这天发现他比我穿得好，第一个反应就是“我也想要”。久而久之，就成了一种习惯，见到什么就想要什么。这样的人，只注重外表，不充实自我的内心，就不会成为一个对国家有用的人。
相比之下，不追求表面的荣誉，而是把劳动果实默默地奉献给别人的人更为可贵，更为被人尊敬。就像训练运动员的教练，运动员们在比赛中获得了冠军，得到了荣誉，那里面凝聚着教练们的多少心血啊，教练们却没有像运动员那样成为明星，但他们并没有因此而感到不平；又如制造火箭的科学家们，倍受瞩目的是飞上蓝天的火箭，而科学家们却还在默默地工作着，为下一个目标继续努力。
所以，我们就应有花生那样的精神，学习受人尊敬的教练、科学家们，做一个不求表面荣誉，而是默默无闻、努力工作、对国家和别人有用的人。
读《落花生》有感 8
过花生收获节时，作者一家吃着花生做的食品，谈论着花生的好处，并从中明白了：做人不能只讲体面，要做个有用的人，对社会有好处的人。
花生不像桃子、苹果那样，把诱人的果实高高的挂在枝头，而是把果实埋在地下——深深的土里。花生也不像其他水果，它不图虚表，就像那些默默为社会做贡献的人一样。花生这种不图虚表、默默奉献的`精神多么值得我们学习啊！
这篇课文使我想起了街道的美容师——清洁工。每天清晨，天还蒙蒙亮，便看到他们忙碌的身影不时地闪现着。早晨六点半，站在路边人行道上，虽然还是灰蒙蒙的天，但是却已不见他们的身影，只有焕然一新的街道展现在眼前。他们为什么一定要在清晨扫呢？中午不行吗？而且中午人又多，他们岂不是能听到许多的赞扬声？……是的，如果只是为了工作，他们当然可以中午再扫。清晨，大家都还在甜甜的梦乡里，大街上人少了，既方便工作，又不用拖到中午，使交通阻塞……他们这不也是落花生的精神吗？
是啊，世界上有那么那么多千千万万个拥有落花生的精神的人……既然你想要干成一件对社会有用的大事，要先做一个对社会有贡献的人。
读《落花生》有感 9
这天，我读了《落花生》一文，感受很深。它主要讲的是，作者的母亲，在后院半亩地里种了花生。过了几个月，竟然收获了。收获后，作者的父亲教育作者：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”作者父亲的话令作者终生受益，也深深地刻在作者的心上。
读完后，我想：“是呀！如果一个人虽然长得很漂亮，但是对他人、对国家没有任何好处，那也是没有任何用处的呀！一样的道理，如果你一点也不好看，但是却对他人、对社会有好处的人，也就是有用的人。”以前，我认为外表是很重要的。但是，当我读完课文后，我才真正意识到，对同学有帮忙，成绩好的同学才是真正有用的。
在这篇文章中，有一些重点字词要注意。“亩”字的读音是“mu”，一亩地很大，约有666.67平方米。
这篇文章还有一些好句值得我欣赏。“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话是全文的中心句。外表美是不能与内在的心灵美相提并论的，我们更重要的是心灵美，更重要的是能对他人或社会有所帮忙和贡献。
以后，我也必须要成为对别人有帮忙的人！
读《落花生》有感 10
读了《落花生》这篇课文，我的感受很深。
这篇课文讲述了一家人在谈论花生的好处。姐姐、哥哥和作者分别说出了花生的好处，父亲说出了花生最可贵的好处，教育子女。花生把自己的果实埋在地里，把自己的一切奉献给人类，却不炫耀自己，无声无息。
此时此刻，我想起了我们生活中不可缺少的一些人——清洁工。他们一年四季起早贪黑。无论刮风，还是下雨，无论严寒还是酷暑，都会按时去为城市做贡献，为人民生活做点缀，自己却从来不炫耀，默默无闻。无论多苦，无论多难，无论多累，都不放弃。
我从花生上获得启示：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。从现在开始，我要努力学习，做一个有花生品格的人，做一个不图虚名、默默奉献的人，做一个为祖国，为人民奉献自己力量的人！
读《落花生》有感 11
学了《落花生》这篇课文后，我想到了许多，让我明白了一个对我人生特别重要的道理。
这篇课文主要讲了作者在后院的半亩空地里种下花生，没过几个月，居然收获了。母亲把花生做成了几样食品，全家人在茅亭里过一个花生节。父亲借花生教会了我们一个道理的事。
读了这篇课文，我有许多感受。花生虽然不像平果、石榴……那样使人一见就生爱慕之心，但是它却有朴实无华、默默无闻和不求虚名的品质，这些品质很只得我们去学习。花生的好处有很多，如：味道好、可榨油、大家都爱吃、价钱便宜……它这样默默奉献给人们，实在太伟大了！父亲借花生来告诉我们一个道理：人要做有用的人，不要做只讲体面，对别人没有好处的人。这是父亲对孩子们的要求：不能讲求外表，要做普普通通的人，踏踏实实地做事，甘为人民作出无私的奉献。
读了这篇课文，让我想起了一件5岁发生的旧事：外公生日了，我们决定去田里栽一些蔬菜和西红柿做饭。路上长着许多绿油油的小草。到了田里，空气特别新鲜，让人感觉十分舒服。我们走到西红柿旁，西红柿红得像一个个小灯笼。我小心翼翼地栽下了一个放进篮子里。忽然我看到一条蚯蚓，看它那么丑，我准备踩死它。妈妈马上走过来说："别踩，它虽然长的很丑，但是蚯蚓的好处有很多，它生活在土壤中，能使土壤变得疏松和肥沃。"这时我才恍然大悟。
《落花生》这篇课文给我留下了永久的回忆和终生的启示。
读《落花生》有感 12
《落花生》这一篇文章讲的是许地山爷爷在收获节的夜晚，和家人一起吃花生、议花生的情景。通过父亲的谈话，故事告诉了我们一个道理：要做实实在在的人，不要做一个外表好看而对别人没有好处的人。
花生的味美，又可以榨油，价格还挺便宜，人人都喜欢吃。但它把果实深深地埋在土地里，不象桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头，使人一见就生爱慕之心，你看花生矮矮地长在地里，等到成熟了，挖起来才知道。他把自己的一切都无私地奉献给人们，而甘愿默默无闻的埋没在泥土里。
是啊，默默无闻、无私奉献这是一种多么崇高的精神啊！看看我们周围的人，具有落花生精神的人还少吗？像医生、教师、铺路工人……不都具有这种精神吗?他们在平凡的岗位上，兢兢业业的做着不平凡的各种工作，正是由于他们的幸勤劳动，才为我们创造了舒适的环境，幸福的生活。
此时此刻，我不由的想起了可敬可爱的老师，他们为祖国培养着新人，在平凡的工作岗位上默默无闻、无私奉献着自己的青春年华，无怨无悔。不知有多少个不眠之夜，他为了我们能够健康成长，头上又添了缕缕白发，额上又爬满了多少辛劳的皱纹，眼角常常布满了不眠之夜所留下的血丝。
我爱花生的品质，更爱老师那种孜孜不倦、乐于奉献的精神。我长大了，也要向老师那样，做一个默默无闻、无私奉献的人，为祖国、为人民奉献自己的力量。
读《落花生》有感 13
读了《落花生》这篇课文，使我受益匪浅，让我明白了做人应该像花生 。
样不求虚名，默默奉献。桃子、石、苹果虽然有着外在的美丽，但是花生却具有朴实无华，默默无闻，不记较名利的可贵品质，这种品质更让人钦佩。
《落花生》这篇课文主要讲述了“我们”一家人过花生收获节的经过，通
过对花生好处的谈论，称赞了花生的品格。没错，做人为的就是后代的幸福，而不是为了自己的利益而努力的。上天赐予我们生命，就是努力地为人们，为后代，为广大群众工作，不是把自己打扮得漂漂亮亮的，装扮得五颜六色，就算把自己弄得漂漂亮亮的，又有什么用呢？这样就能使自己充满智慧吗?这样就能使大家都得到利益吗？不能。如果你还是不相信，我就拿爱因斯坦来说吧！
他一生勤勤奋奋，兢兢业业，曾获过诺贝尔物理奖，诺贝尔化学奖等，但一生却只是穿一件破旧的大衣，不过，他却深受人们敬佩。但那些把自己打扮得漂漂亮亮的无知小青年，有哪个是伟人？哪个是深受别人敬佩的？没有。《落花生》使我想到了常被人类忽视的蜡烛，因为它没有电灯、霓虹灯那样明亮、那样华丽，但是当停电时蜡烛总是挺身而出，用自己的生命驱赶黑夜，给人们带来光明。它是那样的平凡，又是那样的伟大。它不会因为自己而把火熄灭，一直到生命的最后一刻，它还是无私的奉献，它的一生都在为人类着想，为人类奉献，它的精神值得我们学习。
这也说明，热爱劳动，热爱学习的人，而且一生不求名利，默默奉献，总是会得到回报，开心地离开人间；而一生只求名利，只求漂亮，不思索，不努力，总是会遗憾地离开人间。
人生在勤，不索何获？默默地奉献，默默地付出，总会有巨大的惊喜，巨大的成功和回报。
读《落花生》有感 14
这个寒假我读了《落花生》这一课，课文共讲了三件事：第一、第二件事写了他们种花生与收花生。
第三件事是写尝花生。父亲问作者花生有什么好处？姐姐说味美，哥哥说可以炸油，父亲说它外表不好看，可是很有用。我想，蚕也是外表不好看，可是很有用，它的模样很吓人，但是可以造丝，蚕蛹也可以吃，所以我们要像花生和蚕。还有，这课帮我解决了一个问题，就是什么叫绣花枕头。以前我总沉得很奇怪，绣花枕头怎么啦？现在才知道绣花枕头外表好看，可是没用。总之，读了这课我是得益匪浅的。
读《落花生》有感 15
我读了一片写物的文章名叫《落花生》。文中作者许地山将浓浓的情存入了自家的花生中。她讲述了作者在与家人聚餐时所明白的道理，赞颂了像花生这样具有崇高的品质却埋藏于地底的人。在读这篇文章时我也不禁想起了生活着的另一个事物。
桂花是一种在秋天才开的花，它不太起眼，花瓣儿小得几乎看不见。假若菊花是一种君子花，牡丹是一种大大咧咧的大家碧月，那么桂花就是默默不闻的小家闺秀了。桂花的整树型浑厚丰满，叶色浓绿，郁郁葱葱，幼叶边缘有锯齿，俗称桂子。
俗话说得好，桂花一开，千里飘香。在一排排的桂花树中散步，你会觉得像在香水店里一般；在一棵桂花前散步那香味虽不如几十棵来得香，却也是沁人心脾。只是可惜桂花偏偏不在夏季开放，要是我定会在炎炎夏日中被拂去烦躁。
桂花很朴实无华。它既没有牡丹那样富贵，也没有玫瑰那样娇贵，更没有桃花那般艳丽。桂花不用华丽的裙子装饰自己，也没有用艳丽的色彩来点缀自己，不过它是真正的自己，不会去掩耳盗铃。就如同许地山的《落花生》一般，默默无闻，永远为他人奉献着……
每年的金秋八月，桂香总是一阵高过一阵。我相信不久后，桂花一定会在花丛中找到一片属于自己的天地。
对啊！还有许许多多像这类人一样的人，他们或许有理想，确愿做好事不留名；他们有品质，否则怎能如此顽强？这不正是中国的传统美德吗？
让我们向花生一样，向桂花一样，努力为这个社会，这个祖国而奋斗吧！
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