理科课程教学设计策划

时间：2020-12-03 11:44:07 教学设计我要投稿

理科课程教学设计策划范文

　　一.教学定位：

理科课程教学设计策划范文

　　表面化学是应用化学等专业的必修课程。本课程的主要任务是使学生全面系统地掌握表面化学的原理和方法，提高学生分析问题、解决问题的实际能力;学生在学完物理化学课程的基础上，通过本课程对表面现象的理论及方法进一步学习，培养学生的创新思维能力，提高学生运用表面化学知识分析问题、解决问题的工作能力。

　　二.课程内容的实施

　　绪论(1学时)

　　介绍为什么开设本门课程，本门课程的研究对象、内容;怎样学好本课程的有关要求;考核办法。

　　第一章：界面现象的热力学基础(7学时)

　　1.1 表面张力和表面能

　　1.2 弯曲界面曲率与表面张力关系

　　1.3 润湿和铺展

　　本章重点：比表面Gibbs函数和表面张力定义、物理意义及应用，弯曲界面曲率与表面张力关系，Laplace公式的导出及应用。润湿作用的类型及判据，接触角与润湿方程。

　　本章难点：表面张力作为有向量的描述，高能固体表面的自憎现象。

　　第二章：固体表面对气体吸附的规律(8学时*)

　　2.1 固体的表面的特点

　　2.2 固体对气体的吸附作用

　　2.3 吸附等温方程式

　　2.4 固体-气体界面吸附的影响因素

　　2.5 多孔性固体的吸附与凝聚

　　本章重点：固体表面的特征与结构，吸附理论及应用，多孔性固体的吸附与凝聚。

　　本章难点：滞后圈与孔的'结构。

　　第三章：表面活性剂基本性质及应用(10学时*)

　　3.1 表面活性剂的定义、结构及类型

　　3.2 表面活性剂的基本性质

　　3.3 胶束理论

　　3.4 表面活性剂的亲水亲油平衡(HLB)值

　　3.5 表面活性剂的作用及应用

　　本章重点：表面活性剂的分类、基本作用、典型结构与性能的关系。

　　本章难点：表面活性剂降低低表面张力的效率、能力与其结构的关系。

　　第四章：乳状液及其应用(12学时*)

　　4.1 概述

　　4.2 乳状液的制备和物理性质

　　4.3 乳状液类型的鉴别稀释法，染色法，电导法。

　　4.4 影响乳状液稳定性的因素

　　4.5 乳化剂的选择

　　4.6 乳状液的变型和破乳

　　4.7 微乳状液

　　4.8 乳状液的应用

　　本章重点：乳状液的稳定性及乳化剂的选择、微乳状液，乳状液形成及稳定性、HLB值、PIT值、微乳状液。

　　本章难点：乳状液的稳定性。

　　本课程在讲授过程中，运用所学的物理化学中的基础热力学知识处理表面问题，建立表面科学理论体系;应将表面科学的理论与实际相结合，多举一些例子，使学生对所学理论有进一步认识和理解;从界面观点分析和解释表面现象;为了使学生较好地跟上教师思维，课堂上适当提出一些问题，引导学生一起思考。

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