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读后感的作文

时间:2023-10-27 09:32:13 读后感 我要投稿

读后感的作文10篇[热]

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的读后感的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读后感的作文10篇[热]

读后感的作文 篇1

  一个顽皮的小男孩--奈德沃利斯是小说的主角,他有一个尊敬的牧师爸爸和温柔的妈妈,因为妈妈患有风湿性关节炎,所以他们家雇佣了一个可怜的女佣。故事就发生在这一家中。奈德随着时间的流逝,渐渐长成了一个大孩子,在他过十一岁生日时,大家都来送礼物给奈德,他们家的女佣斯卡罗普夫人为他做了一个美味的蛋糕,舅舅则送了他一支枪,虽然爸爸不赞同并把枪没收了,但奈德还是趁全家人睡着后把枪悄声拿了回来,在那个夜晚他看见了一个黑影映在了石头上,他的手指也在无意中扣动了扳机,“嗖”的一声不足以把全家任何人震醒,但那黑影却消失了,他以为只做了一个梦,谁知他在不经意的一枪间射瞎了一只野猫的眼睛。这件事的真相自从被奈德知道后,他的内心一直深受折磨,要是被他的爸爸知道后就会严厉批评他,再也不让他摸这支枪了,奈德没有勇气去跟别人说出真相。幸好,这只猫被奈德的朋友斯卡利老先生收留并且细心照顾了起来,使它幸免于难。当斯卡利老先生弥留之际,奈德终于有了勇气在他去世之前对他说出了真相,奈德发现承认错误并非比想象中的难。奈德觉得这天晚上的月亮也显得特别的亮。

  “吸引他到敬老院的有那只猫的秘密,但更多的是斯卡利老先生本人。”为何斯卡利老先生如此吸引奈德呢?应该

  是斯卡利老先生的亲和力和他的爱心感染了奈德,虽然“他又想把他说出的话吞回去”,但他还是勇敢地说了出来,因为他敢于承认自己的错误,承认错误是非常需要勇气的。我们也需要像奈德一样,要勇于承认自己的错误,不要埋在心里。同时我们也要像斯卡利老先生一样会宽容他人。作者以这个故事解读了一个犯下错误的孩子的心灵历程,并在最后时刻为这个故事画上了一个漂亮的句号。

  这个故事既有意味深长的语言来画龙点睛,又有优美的语言来细致描写,“他们穿过树林,尽管树林里的树叶有的`变成了黄色,有的变成了赤褐色,但依然很浓密。他们穿过开阔的原野,看见了一个小村庄,有泰勒村的一半大,看起来完全荒废了。接着是一片草地,有只白狗端坐在那里目不转睛地盯着五头一动不动的母牛看。很快,奈德看见了山脉的西坡,再远处就是流淌的哈得孙河了。”这段景色描写用了“移步换景”的笔法,写出了浓郁的郊外的秋天气息。这语言虽然不华丽却让人身临其境,仿佛让我们看到了那五彩的树叶,那开阔的平原,那顽皮的小狗……

  这个故事结构紧凑、情节连贯,让人不忍释卷;虽然语言质朴,没有华丽的辞藻,但却无时无刻不在扣人心弦。我推荐大家:如果有条件,一定要仔细品读这本书。

读后感的作文 篇2

  《追风筝的人》,某人送我的一份礼物。一开始,完全是因为人才急急翻开看,同时还思索着这书的寓意。只是,没想到,到了最后,我已完全融入书中,忘却了一开始的想法。这里风筝就是平常的风筝,没有任何的寓意,追风筝的人就是一个追风筝的人,这个人对书中主人公很重要,把他作为书名理所应得吧。看书名你是无法想象这本书将会带给你的是什么。

  从来我都没想到自己会如此近距离地触及阿富汗这个国家。书里描述的一切都是我无法想象的。看过《平凡的世界》,听过一些人的讲述,在电影中看到过,多多少少知道点战争给我们国家带来的灾难。可是,看《追风筝的人》,那些画面…描述得如此具体,那是地狱吗?感觉比我想象到的地狱还可怕!一比较,感觉中国是个幸福的美好的国度,千年来最差最惨的情况也不至于像书中写的那样。庆幸自己身在这样的一个国家!身在这一时代!突然感到一阵恶心…本想看此书翻拍的电影,看来我看不了,在安逸中长大的我绝对承受不起。

  书中说,在阿富汗,人们只看重结果,只想知道结果是怎么样的,谁都不会去在意过程。看到这,我鼻子发酸,流泪了。因为我想起这背后的原因。想到自己是一个喜欢欣赏沿途风景的人,而且总是教他人也学着欣赏过程的美。这与他们形成了鲜明的对比!面对阿富汗人,我想,我不会这么做了,我理解他们为何只看重结果,我明白。若不是这样,他们还有活下去的必要吗?对于他们来说,现实是如此的残酷,美好的结果是他们活下去的唯一动力。活在当下,只有麻木的人才会这么选择吧。第一次发现活在当下也有它的适用范围。

  珍惜现在的幸福,珍惜现在的自由。人们往往身在福中不知福,已经是站在了高峰,却总以为自己深陷低谷。深深浅浅的低谷经历多了,人才会真正明白现在的自己到底处于什么境况,才会更加去珍惜自己所拥有的。得多些阅历,才懂得什么是福。开阔眼界,真的很重要。

  昨晚随便浏览过这书的读后感,发现看完这本书,人们讨论最多的是友谊。但是,我总觉得这不是作者最想表达的。我最感动的几个片段也不是因为友谊。但是,由于这是一条主线,所以我还是得谈谈友谊。书中主人公跟仆人的友谊很深。那一句"为你,千千万万遍"真的很感动人!仆人哈桑很多次为救主人公挺身而出,愿意为他付出生命。而主人公在哈桑最最危难的时刻选择了退缩,选择了隐瞒,甚至恩将仇报,用卑鄙的伎俩把他赶出了家。这场危难是因主人公而起的。而哈桑默默隐瞒自己知道主人公背叛他的事,原谅着,仍一直把主人公当做一生最好的朋友。分开之后,两人都会不禁想起以前两人在一起的很多难忘的记忆。只不过,哈桑是问心无愧的,而主人公,一直小心翼翼地把秘密藏在心底,一直愧疚自责。整本书,就是背叛之后灵魂救赎的故事。

  看完了整本书,我只能说,我原谅了主人公的背叛,钦佩主人公最后可以真正的自我救赎。人从来都不是身来伟大,但是主人公最后的自我救赎真的打动了我。当他面对无数次的拳头大笑的'时候,我对他肃然起敬,也为他终于得到了应有的惩罚终于放下心灵的包袱而欣喜。他笑了,我也笑了,但同时也哭了。这是真正的人性,如此暴露。从懦弱到勇敢,演绎得很出色、很真实,没有任何的修饰、任何的做作。

  或许有人会批评主人公的不仗义与背叛,但是其实扪心自问,又有多少人真的可以在那样的一个场景下为朋友挺身而出。朋友可以为你挺身而出,但是你或许永远都不会为他这么做。书中主人公因此带来的负罪心理很重,纠缠了他几十年,直至最后不顾生命危险去赎罪。这多少说明他是个有道德的人。其实,很多人背叛别人后是不会有这么深的负罪心理。即使有那么点,也是不真诚的,不会想着真正去赎罪。假如真的有一天有赎罪的希望,他或许会选择再伤害曾经背叛过的人一次。赎罪需要很大的勇气,需要付出太多。而书中的主人公最后真的做到了,他的付出令我感动,对他肃然起敬。他是个好人。(我也想狠狠打他一顿,让他住上几个月的医院,然后一起开怀大笑。)

  不过话说回来,背叛的时候是不能想着以后去补偿。因为这机会是很渺茫的。即使有,在被背叛的人眼里也是很可笑的。这是我看网上有人看了这书感悟得到的。很有道理。书中主人公背叛了哈桑,等他回去赎罪时,哈桑已经死了。这一段,看得让人很难受,难以接受。

  这是一本好书。作者将人们不愿揭开的人性的弱点与罪孽暴露得彻彻底底,向作者致敬!除了作者,也谢谢你带给我这样一本书!先就写这些,回头或许会继续。

读后感的作文 篇3

  我是一个书迷,各种各样的书我都爱看;有趣的、搞笑的、感人的、哲学的 ……要是让我给你说我看过的书,我能说出一大堆。三天三夜也说不完。但在许多书中,我最喜欢的还是那几本《快乐作文》了。

  我遇见它是在学校里,一天,一本包装精美的书送到我面前,上面四个醒目的大字,“快乐作文”。我不知道里面的文章是好是坏,随手把它塞到书包里。回家后,我才想起在书包里的它。第一次翻开它,我并没有被吸引住,而是草草看了看了事,当时因为里面有许多的讲解,许多的方法,感觉挺枯燥的,又加上当天心情很烦,不想费事去理解,所以一甩手就把它丢在了床上。

  第二次看见它时是在一天晚上,我正在写作文。写着写着,忽然没了头绪,等到头绪出来了,可又忘了怎么开头,忙了一小时左右一篇文章也没搞定。我无奈,随手翻开了放在桌角的《快乐作文》,一位“老师”耐心细致地把我领进了一个奇妙的课堂。开始给我讲解,如何使用简洁有力点明主题的开头,才不会让文章废话连篇。如何使用结尾启发读者自己去思考和想象,学会用事情的结果做文章的结尾,自然而然地结束。我听的津津有味,慢慢地我读懂了,“明引”、“暗引”、“比喻”、“拟人” …… 学会了正确熟练地运用。不一会,上完课了,我从书本中抬起头,文笔娟娟从笔尖流出,很快一篇文章从我笔下诞生了。第二天老师给了我满分,还评价:文句有一定的内涵、寓意深厚、语言富有文采,能够从小事上,体现出新颖巧妙的构思。呵呵!从此后我便开始喜欢《快乐作文》了。

  第三次读是在星期天的中午,我闲着无聊便想起了我每天必须品——书。对了,看《快乐作文》,我立马找出它,兴高采烈地读起来。不知不觉有位“朋友”带我和“白鹅女”一起采摘了许多的野葡萄,参加“山神”与“动物的大会”。“山神”免费把我送到了埃及,在那里“埃及老人”当起了“老师”让我经历了件奇特的事,在欣赏“大自然的文字”中,又巧遇老舍游玩了“五月的青岛”,相约贺敬之哼唱了“桂林山水歌”、纵情歌唱了“没有共产党就没有新中国”,在这热烈的气氛中,金波加入进来邀请我们去“看海”,在海边的.“虾趣”让我认识了齐白石老人……遨游在精妙的文章中,让我得到许多的感悟:细致观察才能出神入化,作者们之所以写出如此精美的文章,是源于对生活的热爱。

  三读《快乐作文》后,我就在也离不开它了。“又一期新的《快乐作文》,哈哈”我边走边说,“又可以一饱眼福了。”我忍不住翻开它,边往家走边读。不知怎么,脚下被绊 了一下,我“扑哧 ”一声摔倒了,书也掉在了地上。哇!我的书,也顾不得身上的灰,忍着痛爬起来,先捡起书拍拍灰,左看看右看看,还好完整无损。然后才揉揉自己磕痛的地方,继续看。到家了我大喊一声:“我回来了。”合上书一看,呀,走错门了,我灰溜溜地迅速转身跑进自己的家……

  虽然在看《快乐作文》时,出现过许多囧事、趣事 …… 但是同时读过此书也带给了我许多启迪:让我读出了触动心灵的感受、读出了浓浓意味的民俗特色、读出了身边充满趣味的教训、读出了四季变化的自然、艺术、人生的感悟。等我长大了回首童年时,那本《快乐作文》,才是留给心灵的宝贵礼物呀!

读后感的作文 篇4

  我有一本世界著名的《安徒生童话》,这本书共有20篇脍炙人口的故事。作者通过童话的形式热情地歌颂了人的善良、勤劳、坚强和敢于牺牲的精神,也毫无保留地暴露和批判了当时社会的许多不合理现象。

  《卖火柴的小女孩》这篇是给我留下印象最深刻的一篇。小女孩的生活很艰苦,她在寒冬腊月里还穿着旧裙子,拖着妈妈的`拖鞋到街上去卖火柴。有谁会买她的火柴哪!她觉得天很冷,就划着了第一根火柴,看见一个大火炉,她刚想暖手,忽然火灭了。她饿了,划着了第二根火柴,她看见一棵美丽的圣诞树,她想圣诞老爷爷一定会给他送礼物和面包,忽然圣诞树又消失了。她有划找了第三根火柴,看见了奶奶对着她微笑着走来,她对奶奶说:“奶奶,快带我离开这里,到一个美好的地方去吧!”第二天早晨,人们发现这个小女孩冻死在雪地里了。

  看完以后,我心里很难过,心里充满了对旧社会的愤怒。旧社会没有人关心穷人,穷人只好饿死、冻死在街头。今天我们生活在新社会,在五星红旗下长大,社会、学校、老师,处处关心着我们的成长,我们过着优越幸福的生活,有着快乐的童年。我想,我一定要珍惜现在的生活,热爱我们的祖国和我身边的每一个人。

读后感的作文 篇5

  今天,爸爸给我推荐了一篇叫“一只惊天动地的虫子”的.文章。

  它写了:作者被子一只虫子给震憾了。在一年春天,作者回到家,看见了自己家和以前一样平淡。他接完一个电话,走进屋里,给菩萨上了三柱香,便坐在地上,突然,一个小黑点出现在地面上,作者原以为是一些渣渣,但仔细一看,发现是一只黑色的小虫,它形似乌龟,有很多触角,身子乌黑的。它一次又一次地爬向佛龛,又一次一次摔下来。作者看见了这一幕不禁惭愧。

  过了几天,一只黑色的死虫躺在地板上,作者不知道是不是上次的那只黑虫,但那只黑虫深深地震憾了作者的心。

  通过这篇文章,让我知道了虫子追求光明的理想使它顽强对抗。

读后感的作文 篇6

  我读了《折断的鱼竿》这篇短文,不禁思绪万千。以前,我对于生命的道理很肤浅,以为只有人的生命才是宝贵的,对于弱小、无反抗能力的动物、植物们的生命总认为不值一提。从《折断的鱼竿》这篇短文中,我才真正明白,天地万物都是有生命的,人类应该呵护它们。

  《折断的鱼竿》这篇短文要写了一位科技高超的老渔翁在河边钓鱼,由于看到一只美丽、活泼的小鱼,联想到自己快乐的`童年,因而对小鱼产生了怜悯之情。他猛然觉得:“小鱼也有自己宝贵的生命,钓起它,就是恶!”最后把自己的鱼竿折断为小鱼送行的感人故事。

  钓了几十年鱼的老渔翁虽然醒悟了,但还有许多无知的人仍在糟蹋着天地间的万物,那也是罪恶吗?我想起去年夏天的一个傍晚,一只可爱的小鹦鹉飞到了我家的晾衣架上,我们一家人关门关窗,最后终于把它抓住了。我天天给它吃饲料,它就是不吃,所以几天就饿死了。我仅仅是为了玩,为了快乐,而不顾这只小鹦鹉的生死。读了《折断的鱼竿》,我心里充满悔恨。当时,如果我也能像老渔翁那么善良,放飞小鹦鹉,那该多好!从此以后,我只要听见鸟叫,看见鸟飞,心里难免有一种负疚感。

  在我们的生活中还有许多残害生灵的现象。城市里明明不能养动物,但有人为了钱,把一只只活生生的小鸡、小鸭跳到城里卖给小孩玩。小孩们为了快乐,一只只小生命被残害后,一点也不可惜,这不是培养小孩的残忍之心吗?“人之初,性本善”。大人们,请用善良的言行去教育孩子吧!

  生命是宝贵的,生命给与万物只有一次,我们要珍惜爱护每一个生命。

读后感的作文 篇7

  我最近读了一本书,是法国著名作家大仲马写的《基督山恩仇记》。复仇、宽恕、等待、希望是这部名著的关键词。这本书告诉我:比复仇更博大的是宽恕;比绝望更美丽的是希望;比灾难更持久的是幸福。这是一个关于复仇的故事。主人公是爱德蒙.邓蒂斯。年轻的水手爱德蒙.邓蒂斯被陷害入狱,打入死牢十四年。在狱中,法利亚神甫向邓蒂斯传授了各种知识,并把基督山岛上藏着一批宝藏的秘密告诉了他。法利亚神甫死后,邓蒂斯钻进长老的裹尸袋里伪装成尸首,当狱卒把他扔进海里,他用小刀割开布袋逃脱。迅速换上遇难水手服搭上过路船只,到了基督山岛。假装受了重伤滞留在基督山岛,找到了宝藏。

  转瞬间富甲天下,并改名为基督山伯爵。他经过精心策划,报答了朋友莫雷尔,报复了仇人费而南多、卡德鲁斯、腾格拉尔、维尔福。曾嫉妒他的费尔南多和腾格拉尔,一个身败名裂,自杀了;一个破产、妻离子散。诬告他的维尔福疯了。诬陷他的人受到了应有的惩罚。复仇报恩、惩恶扬善并不是故事的全部。当他完成了复仇后,他选择了宽恕。他宽恕了腾格拉尔,他最终认识到:宽恕比复仇更伟大。他给莫雷尔的儿子马西米亚写的信中说到:世界上既无所谓快乐也无所谓痛苦,只有一种状况与另一种状况的比较,如此而已。只有体验过不幸的人才能体会到最大的快乐。我们必须体验过死的痛苦,才能体会到生的快乐。所以,享受生命的快乐吧!送给你们一句话,人类的.一切智慧就包含在这四个字里面:“等待”和“希望”。这个故事最值得我学习的是爱德蒙.邓蒂斯坚持不懈的精神和他博大的胸怀。对于我的老师和亲人要感恩图报,对于朋友要热情帮助,对于有矛盾的人要化解宽恕。学习上遇到困难要知难而上,决不退缩!

读后感的作文 篇8

  你的身边会来了谁,又走了谁,谁又会始终如一,我想,你早已习惯;曾几何时, 一年四季何时休。人生总是从懵懂开始,以舍与不舍而结束。我怀着惴惴不安的心推开了你身前的玻璃门;而没有健康的人,何言幸福。

  可英国政府对苏格兰人一直很歧视,所以拒绝了爵士的`请求。格里那凡爵士对英国政府的态度感到气愤,于是他自行组织了一支小型旅行队,亲自带队去完成寻找格兰特船长的任务。他带着格兰特船长的儿女,姐姐玛丽?格兰特和弟弟罗伯尔?格兰特。沿着南纬37度线穿越了南美洲的高山和草原,环绕了地球一周。

  一路上,他们以无比的毅力和勇气,战胜了无数的艰难险阻,最后在太平洋的一个小岛上找到了格兰特船长。对于格里那凡爵士对任何人都热心帮助和他们不是畏惧艰难险阻,而是勇于地去面对,去挑战,我深感敬佩。希望全世界的人,都像格里那凡爵士那样热心帮助别人,无论在什么时候,什么地方,面对的是什么人,只要他遇到困难,就会帮助他,那么这个世界将不会有战争,不会有坏人。如果是这样的话,那么整个世界将会有多么的完美,和谐。

  我想:这应该是所有人心里拥有的一个愿望吧!希望大家像《格兰特船长的儿女》这本书里所有拥有好的品质的人,学习……

读后感的作文 篇9

  《三国演义》是中国四大名著之一,它是一部陈旧的历史,也是一座通往智慧的大门。

  它主要讲了三国时期的重要事件。刘备、张飞、关羽等人物,刘备很讲义气,不会做出卖朋友的.事。张飞十分勇猛,正义。关羽很忠义,无论如何也不出*家。诸葛亮十分聪

  明,有才华,他不仅聪明,还大方,不像周瑜一样小气曹操很多疑,他因多疑杀害华佗身死。

  三国时期,天下大势,分久必合,合久必分。刘备、张飞、关羽桃园结为兄弟,曹操刺杀董卓被发现,装作献宝刀逃跑。王允巧使美人计让吕布董卓互相残杀。刘备和曹操煮酒论英雄,关羽过五关斩六将。三顾茅庐请诸葛亮,诸葛亮又舌战群儒,一个人说败一群人。诸葛亮向曹操草船借箭,周瑜打黄盖使计策。赤壁之战后,周瑜被诸葛亮气死……

  在这本书中,我们要学习刘备、张飞和关羽,因为他们有着一颗坚持为民除害的心。

读后感的作文 篇10

  老师是我们成长的阶梯;老师是一本知识的书;老师是我们知识的源泉;老师陪伴我们快乐成长。

  谢谢您,我的语文老师,是您让我不再那么胆小,是您让我的作文更加丰富多彩,是您把所有的语文知识传授给我。您就像一本作文书,我爱您老师!

  谢谢您,我的数学老师,是您教会我口算,是您让我们的班集体荣获那么多奖状,是您为了一颗颗小苗永远不知疲劳。您就像我们的“妈妈”,我爱您老师!

  谢谢您,我的美术老师,是您告诉我画中的秘密,是您让我的'画更加赏心悦目,您总是带着和蔼可亲的笑容。您就像一支神奇的画笔,我爱您老师!

  谢谢您,我的英语老师,是您让我结识到那么多字母宝宝朋友,您虽然年老,但您仍然是我最好的老师。您就像一串串英语单词,我爱您老师!

  谢谢您,我的音乐老师,是您让我的歌声更美妙,是您让我感受到音乐的乐趣。您就像一个个欢乐的音符,我爱您老师!

  老师!您的作文鼓励了我;老师!您的口算让我惊叹;老师!您的画是那么神奇;老师!您的英语是那么奇怪;老师!您的歌声让我感动。

  我爱您们!我的老师!

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