【荐】读《建设幸福中国》有感
认真读完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，为此需要认真地写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的读《建设幸福中国》有感，欢迎阅读与收藏。
读《建设幸福中国》有感1
有一天，爸爸问我：“你觉得你生活的幸福吗，我毫不犹豫的回答：我很幸福，因为父母家人疼爱我，我衣食无忧，可以穿着漂亮的衣服，坐在宽敞明亮的教室里学习，健康快乐的成长，爸爸又问我，这些幸福是谁给你的？我毫无疑问的回答：是父母！爸爸若有所思的笑着告诉我，其实是因为我们生活在一个幸福的时代，生活在一个幸福的中国！我一时不能理解。
带着这样的疑问我去问爷爷。爷爷说，他小时候的中国很穷，吃不饱穿不暖，还要干很重的活，没有条件上学有很多的同伴因为无钱治病而夭折小的时候，全家十多口人住在几间漏雨的土坯房里，再冷的冬天也要到外面上厕所。我又去问爸爸，爸爸说，他小时候虽然可以吃饱，但没有现在这么多的玩具和零食，还要用煤油灯照明看书，还要用水泥板当作课桌。我无法想象他们当年生活的样子，但读过《建设新中国后》我知道，我们国家已经实行免费的义务教育，没有孩子上不起学。而且我们现在，稍有头疼感冒，父母便紧张的了不得，赶紧送到最好的医院治疗，并且再也不用担心没钱治病，因为有了医保，就连农村都实行了医疗新农合。没有工作的人也可以通过政府找工作。现在我住上了宽敞明亮的的`楼房，冬天有暖气，夏天有空调，每个人都有自己单独的房间。没有经济来源或者收入少的家庭都会得到经济上的帮助。我很庆幸我们生活在一个幸福的时代，有一个强大幸福的中国我应该感谢，我们有一个幸福的中国。
前几天回家去看奶奶爷爷，爷爷高兴的告诉我，他家的土地免去了所有的税收，他也有了养老保险，已经开始领钱了。看着爷爷奶奶幸福满足的样子，我知道这一切都归功于我们有一个幸福的中国。
静静的读着《建设幸福中国》这本书，感受着爷爷，爸爸的话，我的心里被一种幸福感充溢着，我多么的骄傲和自豪，我出生在这样一个幸福的时代，出生在这样一个幸福的中国，作为祖国的未来，我们应该好好珍惜现在拥有的一切，刻苦勤奋，努力拼搏，积极学习科学文化知识，胸怀民族、胸怀祖国，才能守住我们的幸福，才能把我们的祖国建设的更加富裕、强大。
我爱你，我的幸福中国！
读《建设幸福中国》有感2
今天下午我看了《建设幸福中国》中的上学不花钱还“发钱”这个小故事，写了宏志班帮助了马振兴。
马振兴的家庭十分困难，父亲长年患病，丧失了劳动能力，爷爷瘫床不起，一家四口的生活只能靠母亲打零工的微薄收入维持。
一进学校，马振兴就领到了两套校服，一套秋季的，一套夏季的，领到政府“1＋1”的`600元。还因为学习成绩优秀，又拿到600元奖学金。扬州一中初中宏志班的学生年年享受着奖学金和生活补贴。学校设立了奖学金，助学金制度。每学期考试成绩优秀获奖者，或评为三好学生的，学校都给予奖励。家庭特别困难的学生，还能无偿得到粮油，衣服的资助。
我们学校也有这样的制度，比如，给家庭特殊或特别困难的同学补助，给学习成绩优异的同学发奖品，这样，都是学校对我们的支持，对我们的期望！
同学们。让我们一起努力学习，以优异的成绩来报答母校对我们的教育之恩吧！
读《建设幸福中国》有感3
一盏悠悠的孔明灯内闪烁着灼灼的烛光，承载了我的希望，飞向远方，孔明灯越飞越高，但我所看见的孔明灯却越来越小，有时，幸福与欲望是成反比的，所以，我们要当会满足，唯有满足，才能创造幸福。
有欲望的人如同一个盲人，欲望蒙蔽他的双眼，又怎能看见幸福呢？即使幸福擦肩而过，也不知道去抓住，满足就是这样一双能看见幸福的眼睛，唯有满足才能看见幸福。
建设幸福中国是我国十二五规划的一项重要内容，这不仅是一个口号，更是一个实实在在的行动，那么，幸福到底是什么呢？其实，幸福就是一个人内心的感受，而这种感受是甜蜜的是可以让人心情愉悦，感到快乐的，对于幸福的诠释，一千个人可能有一千种答案，可有一样不会改变，那就是——幸福是我们所共同追求的，渴望拥有的目标。而达到这个目标的'过程就是创造幸福的过程。
幸福，就是花儿在风雨过后看见彩虹，沐浴阳光，就是雏鹰在被扔下山崖后潜能被激发而展翅翱翔，就是干旱已久的植物得到期待已久的雨水的哺育，但获得这种幸福的前提是要学会满足，不要在回眸过后又匀匀前进，错过了眸光流转间的幸福，因为眸底没有满足，唯有满足，才能抓住幸福。
目前，我们的任务就是建设一个幸福的社会主义中国，其根本就是要让国家的主人——人民幸福，就像如果要让一个家庭幸福，就是要让这个家里的每个家庭成员都感到幸福，当然，中国人口众多，目前要具体到“每一个”是有点困难的，只能确保大多数，而我们的党中央已经做出了这样的成绩，在改革开放之后，我们的衣食住行早已发生了翻天覆地的变化，穿有新衣，食有佳肴，住有新房，行有公交，三大件变了又变，从最初的手表、自行车、缝纫机变到彩电、冰箱、洗衣机，如今是电脑、新房、小轿车了，国家发展日新月异，免农业税、粮食直补、城乡居民最低生活保障，义务教育免费，兴建高速公路，跨海大桥，过去普通老百姓想都想不到，也不敢想的“耕田不用牛，点灯不用油，楼上楼下电灯电话”的生活，早就不稀奇了，这对于我们来说，难道不该满足吗？我们难道不该感到幸福吗？也许只有满足才能感受到幸福的存在吧？也只有满足才能诠释幸福存在的意义。
看看我们的父辈、祖辈们，他们都是从那一段历史走出来的，他们的身上清晰地镌刻着那个时代的印记，自从他们一出生，就被那个时代打上了这个只属于那个时代的印记，带着这个印记，他们在岁月的长河中与浪头拼搏，与浪花嬉戏，他们一直都在随波逐流，而如今的我们，只是途中参与进来的岁月之子，如果我们逆流而上，就会发现他们所发源的时代是那么的陈旧，一切都被昏黄所掩盖，像是岁月里的一件老古董，没有一丝毫亮的色彩，这个时代不属于我们，我们只有顺流而下，这个时代才是我们的时代，一切东西上都带有我们所熟悉的气息，一切都是高科技的产物，都是那么新奇，那么先进，被打上这个时代印记的我们，在这个时代里如鱼得水，而那个时代却只能像件老古董被岁月的流沙掩埋，那个时代就像一张旧画，被我们的祖辈父辈画满了岁月，这个时代则是一张白纸，一张崭新的再生纸，等着我们去绘画，等着我们去构造，我们应该感到无比的满足与幸福，我们的未来可以由我们亲手去涂鸦，可以让我们亲手去构造属于我们自己的人生蓝图，唯有满足才能塑造幸福。
作为21世纪的接班人，作为祖国未来的栋梁，作为无数家庭的希望，我们将从过去做起，从今天开始，从明天出发，怀揣着希望与梦想，用人生的笔触在心中那一方晴空去勾勒自己的那一份小幸福，在祖国这一片大土地去尽情播种满足，收获幸福。
唯有满足，才能怒放幸福。
读《建设幸福中国》有感4
一本好书，给了我一个世界，一篇好文章，就像一位良师益友，永远陪伴在我左右，引导我成长。读了《建设幸福中国》这本书，给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅。
我们村子里“五保户”李大爷逢人就夸党的政策好。你们这些孩子，生活在这和平盛世里，多幸福啊！得一定好好学习。是的，不花钱？有学上。特别是“留守儿童”，学校还进行一对一帮扶，可以免费打亲情电话。这，就是我们学生的幸福。人人住得起房、连低保户也有明亮的房子住, 不管是城市还是农村人人都看得起病。
希望成绩比我好的同学能继续升学不要去当学徒。现在，国家实行了‘三免一补’的好政策，小学阶段国家免除课本费、杂费和文具费。这让很多交不起学费的.孩子也能快快乐乐的上学，高高兴兴地学习。让许多曾是大海里痛苦的小鱼的孩子，变成了幸福的小鱼。
建设幸福中国，并不是一日之功，它需要世世代代的中国人不懈的努力。我们这些祖国的未来，要在年少时积累知识，打好基础，准备着为我们的祖国贡献力量！
读《建设幸福中国》有感5
我们是中国未来的栋梁，肩负着时代的使命，我们该如何做呢？《建设幸福中国》告诉我，现在应该好好学习，长大才会成才。这本书共有6篇，它就似一条小小的河流翻滚的浪花，每一朵浪花里都有一个精彩的故事，这故事温馨而醇厚，它时刻激励着我——我也要成为中华民族腾飞华彩乐章中跳跃的音符。
令我惊叹不已的是，竟然有在水上建造的“水上小学”。小学里有教室、宿舍、图书室等等。后来为了保证安全，防止风浪，政府又划拨出20亩水域，建造了一个风平浪静的“港湾”。我还了解到：我们的人均耕地不到全世界平均水平的`40%，谷物量不到美国的十分之一，不到俄国的二分之一。森林、淡水、石油和许多重要矿产都远在世界平均水平之下。在这样的基础上向新的幸福目标前进，任务多么艰巨，要克服多少困难——我因此深知，我们身上的责任由多大，肩上的担子有多沉！但是，我们是那生动的跳跃的音符，我们不怕，我们有着无限的能量，我们可以的！
亲爱的同学们，现在就让我们行动起来，一起来节约资源吧！从小事做起，不浪费资源。刻苦学习科学文化知识，发挥我们的聪明才智，寻找资源替代品，为建设幸福中国贡献自己的力量。
读《建设幸福中国》有感6
什么叫幸福？有人说：“踏踏实实过好每一天叫幸福。”有人说：“家人能平平安安叫幸福。”有人说三餐能吃饱，衣服能穿暖，有地方住叫幸福。”是的，幸福时时刻刻都在身旁。
记得我刚上小学一年级的时候，桌子和椅子是坑坑洼洼的；上课时，也是老师用粉笔一个字一个字的在黑板上写。可现在不一样了，学校大部分教室的课桌和椅子，都换成了单人课桌椅；学校的每一个教室都装上了电脑，老师上课也方便多了。这对我们来说，就是幸福。
有很多农村孩子因为村里没学校，要到几公里外的镇上去上课。没有车可以骑，只好步行。去年福鼎政府出台了很好的.政策，周末派出几班车到乡下接送孩子们，比如西阳乡就享受到了这项政策。这对乡下的孩子们来说就是幸福。
过去有很多人得了病，因为付不起医疗费，只好忍受病痛的煎熬。现在有了医保，不会因家里穷而失去治疗的机会。有一次，我陪着妹妹去医院看病，看见一个老人笑得嘴都合不上，我便问这位老人是什么原因，老人说，这次看病政府补贴了将近50元呢。瞧！老人笑得多高兴。这是政府给他的幸福。
以前每逢去乡下看望爷爷，都要走一段山路，而且都是泥。现在不一样了，政府给这段山路铺上了水泥，路也平了，也好走了。而且老家还盖了新房子，房间也比以前宽了许多，他能不高兴吗？一切都和以前不一样了，每次去看爷爷，爷爷乐得仿佛年轻了几岁。这对爷爷而言，就是幸福。
怎么样才能建设幸福中国呢？那就要先让每个人都幸福了，国家才幸福，中国就幸福。
这一切都是党和政府给的，我们不能辜负了党和政府的期望，要好好好好珍惜美好时光，好好学习，将来长大力争建设更加幸福美好的中国。
读《建设幸福中国》有感7
幸福是什么？
爷爷奶奶告诉我：“幸福就是丰衣足食，不愁吃喝。”爸爸妈妈告诉我：“幸福就是一家人和和气气，平平安安。”弟弟妹妹对我说：“有好吃的零食和好玩的玩具就是幸福。”
同样，我心中也有对幸福的不同认识。小时候，我是这样理解幸福的：幸福是可以和爸爸妈妈睡一张床；幸福是可以和爸爸妈妈一起去游乐园；幸福是可以一天到晚不停地玩乐，是爸爸妈妈可以答应我提出的一切要求。但是这几天我读了一本名字叫《建设幸福中国》的书，这使我对幸福又有了全新的理解。
渐渐的，我觉得幸福是有一对疼我爱我的父母，是有一个温馨的家，是有一个让我可以快乐成长的地方。
幸福是有一个可以让我安静学习的地方。图书馆是我最爱去的地方，在那里我可以随心所欲的看我所喜欢的书，不会受到任何人的打扰，可以完完全全沉浸在自己的世界中，不问世事。
在初中的生活中，我教到了知心好友，遇到了慈祥的`老师，学到了超多的知识，这也是我的幸福。大家都没有因为外表而疏远我，反而给了我很多的安慰和鼓励，这使我的自信心逐渐增强。
幸福它是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。但归根到底，幸福是一种感觉，快乐是一种满足。一个人的幸福感主要来自于其所粗的生存状态、生活质量、价值观念、教育程度、民主权利、参与机会、个性特征、人际关系和未来预期等。
幸福感是比较而来的。一种是自己与自己比，现在与过去比，发现富足、方便和优越了，于是就有了幸福感；一种是与别人比，别人有工作，我也有工作，别人有房子，我也有房子，别人收入增加，我也收入增加，别人得到尊重，我也得到尊重，因此就感到很幸福。
每个人的幸福感都不是一成不变的。常常是得到了一种幸福，有期盼更大的幸福。所以，其实我们能平平安安的生活在这个世界上，就是最大的幸福。
幸福很简单，但它需要珍惜。珍惜幸福，家庭会变得更加温馨；珍惜幸福，生活会变得更加多姿多彩；珍惜幸福，会使你觉得更加轻松愉快。因为幸福就如同阳光一样是是围绕在我们的周围，我们时时刻刻都在享受着幸福的美好。
幸福很简单，但也需要我们努力的找寻，去创造。创建幸福中国是我的希望，也是全中国人民的希望，所以我们要携起手来，共同努力创建幸福中国！
读《建设幸福中国》有感8
现在的生活真是美好啊！少年儿童都上学，学校的学费免了，贫困的孩子不用担心学费了，政府对我们也很关心，尤其在学校，我深深地感受到了老师对我的关爱，心里很温暖。镇上差不多都有养老院，让这些儿女不在身边的老人有一个幸福的家，村里大队每个月都会给超过60岁的老人发养老金，让这些老人们有足够的钱去买吃的、用的，生活过得十分充足。爸爸妈妈小时候想上学，家里的收入一般，学上的不多，到现在他们都觉得自己的文化水平跟不上时代的步伐，现在生活好了，他们教育我一定好好学习，出人投地，我一定要努力，给父母、老师、祖国一个完美的答卷。以前村里的老人为了吃饱饭，有时甚至吃树叶、树皮，太可怜了。现在，我国以廉租住房、经济住房、公共租赁住房为主形式的住房，这样困难家庭就不发愁了。爸爸妈妈小时候住的房子全都是用石头做的，即简陋又不美观，而且不结实。听爷爷奶奶说过，以前的房子全都是用草做的，一刮风、下雨房子上的'草就会掉下来。那种情形我真是不敢想象。
我们现在的房子都是用红瓦做的，既美丽又美观而且房子特别结实。通过了这三个的比较，我觉得现在的生活太幸福了，要珍惜美好的时光，刻苦学习，把祖国建设得更美好。新中国成立，改革开放，科学发展我们的祖国经历了从‘站起来’‘富起来’到‘幸福起来’的不寻常的历程。一代代前辈的发愤图强，推动了中华民族的伟大复兴。回顾过去，我们创造了不平凡的光辉业绩；展望未来，我们对国家的锦绣前程充满信心！实现中华民族伟大复兴，为我们少年儿童去创造精彩人生提供了广阔舞台，让我们为伟大祖国、伟大民族，更加美好的明天奋斗，奋斗，再奋斗！说起我们的幸福生活，千言万语不能表达我内心的高兴，老师的教育，妈妈的深切希望，我都刻在了心里，老师、妈妈、祖国对我来讲是密不可分的，他们给了我前进的动力，幸福，温暖着我幼小的心灵。在我心中，从上小学的第一天起，爸爸就给我讲他所知道的国家的变化，从1978年第一届三中全会胜利召开，国家在三十年间飞速发展，我们的生活发生着巨大的变化，我知道。中国站起来了！
读《建设幸福中国》有感9
开学了，那么多崭新的课本中有一本叫《建设幸福中国》的书吸引了我的目光。读完后，我感慨很多。
这本书分六篇，从实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务等不同角度向人们展现了中国翻天覆地的变化。书中一个个感人的故事、一件件发生在我身边的事让我感受到了：
——幸福是学生上学环境得到改善
——幸福是人们的住房条件得到改善
——幸福是国家为我们提供了基本医疗保障
——幸福是维护劳动者的.权益
——幸福是小区里安装了健身器材
幸福是什么？对父母来说，幸福是有个健康孝顺的孩子；对老师来说，幸福是自己的学生拿到好成绩；对社会来说，幸福是让每位成员生活的有保障。人们理解不同，对幸福的定义也不同，一千个人有一千种答案，其实幸福很简单，幸福是掌握在自己手里，靠自己去创造的，勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠，只有你幸福了，国家才可以幸福。
人民是幸福中国的主人，建设幸福中国，就是要让幸福中国的主人——老百姓生活得舒心、安心、放心，对未来有信心。这是国家的幸福、人民的幸福，也是每一个人的幸福。中国人民已经感受到这种幸福，当然也包括我自己，作为一名少先队员应该树立远大理想，刻苦学习文化知识，善于思考，打好知识的根基，从自己身边做起，从小事做起，为建设幸福中国做出自己应有的贡献！
读《建设幸福中国》有感10
前些日子，我有幸读了《建设幸福中国》这本书，这本书让我对理想、生活有了更进一步的理解。
随着生活水平的提高，现在人们的理想与以前有了很大的差别。父辈们小时候的理想是：能够解决温饱问题；现在我们的理想是：除了物质上追求名车和别墅，更要求精神上能够开心快乐。这种理想的变化从另一个角度体现了人们生活水平的提高。
这本书中让我记忆最深刻的要数这件事了：有一个女孩，因交不起学费，将要面临着失学，有一天，她经过校门时，保安叔叔拦住了她，并递给她一封邮件，她打开信封一看，里面有一叠钱，另外还有一封信，上面写着“我是一名姓刘的警察，知道你面临失学，希望能够尽到自己的微薄之力，帮你度过难关，同时你要努力学习，若还有什么需要帮助的，请按信封上的地址与我联系。”
于是她下定决心，要好好学习，希望做个对社会有用的人，将来要象这位警察叔叔一样回报社会，把爱心传递下去。功夫不负有心人，这个女孩最后自己创立了公司，并当上了董事长，完成了她最初的`心愿。
俗话说的好：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。虽然这位女孩曾经出身贫穷，但她自强不息，发奋图强，终于完成了凤凰涅磐。而看看现在的我们，生活条件好了，却一个个俨然成了家中的小公主、小皇帝，衣来伸手、饭来张口，同学们，想想吧，这样的我们，对吗？
读《建设幸福中国》有感11
因为幸福
——读《建设幸福中国》有感
——这本书竟然也值七块钱？
——值。
——因为幸福。
一、因为幸福，笑容花儿绽放
所以我们都是幸福的模样
我该用怎样的线条勾勒幸福？真想把幸福变成一幅画。只可惜我不是画家，无法用迷幻又绚烂的点线面涂抹出二维的幸福。
我该用怎样的笔墨泼洒幸福？真想把幸福变成一首诗，只可惜我不是诗人，无法用才气与文华飞瀑出心中的澎湃，娟娟出幸福的清凉。
于是乎——
我只能用贫乏的文字，渴求的眼神，寻找出幸福。
然而，我找到了，我发现了，我听见了，我触摸到了，我感悟到了：
当冬日欣赏窗外飘零雪花时，手里捧着的一本热茶，便是幸福。
当学校兴土动工将红白绿的操场铺展在我们面前时，这就是幸福。
当温总理在食堂吃饭的照片在我们空间相互转发时，即有了幸福。
当两会“十二五”规划的气息徜徉在中国的`领陆领水领空以及每个人的心窝时，这是幸福。
你见或不见，幸福就在那里，不来不去。
你寻或不寻，幸福还在那里，不增不减。
你懂或不懂。幸福永驻。
二、因为幸福 清贫劳动无所谓
所以幸福指数节节升
曾几何时，天真童稚的我在被告知自己被选入敬老小队时，小小的心如同揣着鸟蛋一样小心翼翼又唯恐天下不知。但父亲的话在另一个世界冷冷地传来，微风未动地击碎了我小小的世界：“你去买几块钱的长寿糕就行了，明天自己起床做饭。”为什么？这不是好事情吗？做好事不应该这么冷漠啊？为什么……太阳在我的泪水中丝毫不留情地升起，第二天还是来了。我极不情愿地把10元钱的糕点装进了黑色的书包里，似乎黑色能掩盖一切沉重。不幸的是，为了减轻同学的重量，要一起上交“爱心”。当我低着头用长长的刘海盖住脸颊的红润慢慢抽出交给老师时，一声切还是穿过我的鼓膜，直逼神经，轰然炸响。一双冰凉的手拂上我滚烫的面颊，几句温暖的话消融我内心深处以及最角落的积雪：“不过多少，无论贵贱，这都是你们的爱心，对不对？”泪光中，老师的笑容让我抬起了头，撑起一片天空。对，这是，我的爱心。
曾几何时，我们一起相约在老干部活动中心当义工。老人亲切的话语一改我们之前的羞涩。我们即刻将燃烧的激情投入实地的劳动。“这是哪儿的学生？”“x中的！”斩钉截铁。理直气壮。抬头挺胸。自信昂扬。“真好。”“多好的孩子。”尽管他们不会用华丽的辞藻称赞，尽管他们不会用激昂的格调宣传，尽管当义工只有我们知道，但一切的幸福都仅仅只来自一句“真好”，但所汲取的幸福比蜜更甜，比茶更有韵味，比诗更有内涵。
三、因为幸福，与天与地共奋斗
所以“站”“富”“创”“点”“保”“打造”
科学发展+科学技术+和谐安定+精神文明+民生举措=幸福生活
“3+1……”随着计算器清脆的声音，爷爷有力的声音响起“共计3.1”“怎么这么少啊？”疑问随之而来，“药不少啊？”是的，这是在爷爷的卫生所。“没有错”爷爷酷似弥勒的脸上在夕阳的倾泻下更泛出一缕金色的慈祥。“现在有新农村合作医疗。他是为了帮助农民而设立的。新农合为农民们报销，大大减少了医药等费用。而且现在‘黄牛党’已被拘留等一系列事件，都说明了幸福生活来到了。”“瞧您高兴地，对了，老爷子，您也该退休了吧？”“是啊，快60的人了，退休以后还有退休金哪”“想想当年……”二位老人亲密的，激动的交谈着，手舞足蹈地比划着。这感慨，不会只有我写下，不会只有风儿传送，现在的一切，已经见证。
四、因为幸福，肩负明天的希望
所以从现在起行动吧
“为建设幸福中国而读书！”一针见血的话语，浸透整本书。不错，努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立志，为全国建设小康社会贡献力量。这是我们的目标，这是我们的誓言！每个人的幸福标准不同，每个人的幸福方程式不同，但目标相同——为建设幸福中国而读书！在此，希望同学们，用“敬老院里送温暖，福利院里送关怀，辉煌十一五故事会，幸福旋律歌舞表演”等等活动，扬起思想的风帆，开辟行动的天地，让我们在同一片蓝天下，豪迈地喊出：“为建设幸福中国而读书！”
——这本书真的值七块钱吗？
——值得。
——因为幸福。
读《建设幸福中国》有感12
读了《建设幸福中国》这本书，我激动不已，为自己感到幸运和骄傲。
书上写了很多感人的故事：有个贫穷的地方，很多孩子没钱上学，只能缀学了，他们真可怜！政一府知道了，马上给了他们很多优厚的待遇，孩子们重返校园；有些人没有工作，就有志愿者帮助他们，让他们重新拥有工作；有的人生病了，付不起药费，国家就减免了药费，让他们可以治好病；有的人由于缺钱住在破烂的房子里，国家就给了他们好的条件，让他们如愿以偿住上新房。有的地方政一府为人民提一供公共文化服务，人们的生活更舒心，更快乐了
不说远的`，就说我住的村子吧，以前村里的卫生院是一间矮矮的平房，如今，一幢新颖别致的小洋楼矗一立在村口，如果没有那醒目的“十”字标志，你想象不到这是我村的医疗院。以前那条泥泞的两旁堆满垃圾的小路不见了，取而代之的是一条整洁宽阔的水泥路，再也不愁下雨天泥巴沾满鞋子和裤脚，以及不小心滑倒的狼狈样。更可喜的是村子前面的海滩被围筑起来，将变成滨海新城，一座依照原来河港水脉而设计的自然景观优美的宜居新城，按照不同功能划分成休闲度假、生态人居、高科技工业园区为一体的现代化小城。我常常为自己将生活在像花园一样的城市里而在睡梦中笑醒。
这本书给了我很多的体会。我认识到我们中国是“站起来”了，也开始“富起来”了，但这还不够，我们还要“幸福起来”。“站起来”是先烈们用鲜血换来的，“富起来”是上一辈用汗水和双手创造出来的，那么“幸福起来”就要靠我们这一代，我们生活在和平年代，不像在战争的岁月那样艰苦。但我们要珍惜这美好时光，认真学习，不断地进步，积极锻炼身体,向着梦想出发。敢于创新，用聪明的大脑、灵巧的双手创造美好未来。这样我们的祖国会更加富裕强大，我们每个人就会更加幸福、快乐。
亲爱的祖国，我们的母亲，您就像辛勤的园丁，养育着我们这些可爱的幼小的花朵。我们会知恩图报，等着吧，我们定然会把您装扮得更加美丽，变得更加强大。
读《建设幸福中国》有感13
幸福是什么？一千个人可能有一千种答案。有人说，幸福是一个美满的家庭；有人说，幸福是一生平安；有人说，幸福是一辈子的健康；也有人说，幸福是快乐的每一天……我觉得，幸福是一种感觉，是一种甜蜜、温馨的感觉。
我在读《建设幸福中国》这本书时，经常被书中讲述的故事所感动，也让我感受到了其中的幸福。
在陕西秦巴山区，有这样一位女孩，她叫张华英。学校离家有 10公里，为了能及时赶到学校，他和许多孩子一样，每天都要打着火去上学。他们多么渴望能够不再打着火把上学啊！终于，这一天来了--许多人得知这件事情，纷纷自发捐赠手电，一支支手电纷纷邮寄到了秦巴山区各个学校，现在，他们终于不用再打着火把上学了。
读完这个故事，我感触很深。这一支支手电，不仅照亮了人们的心，而且使我们感受到温暖，感到高兴，感到幸福。这幸福不是张华英一个人的幸福，也不是那几所学校的幸福，而是整个中国的'幸福！
一套房子是生活的必需品，是温馨的家，是避风的港湾。咱们中国的住房改革，让许多城市低收入家庭实现了他们住有所居的梦想。王萍的父母身体都有病，收入很低，以前一家三口租住在一间只有十五平方米的房子，没有卫生间，厨房是共用的，连吃饭都是站着吃。这样的房子让王萍感到了其中的苦涩。于是，王萍向政府递交了廉租房申请，并获得了批准，最后，终于住进了理想的房屋。
看到这个故事，我不禁替王萍高兴，住进了自己设备齐全的房屋，这个美丽的梦想终于实现了，而且，我同样感到幸福，为王萍一家感到幸福，为我们感到幸福，也为中国感到幸福。
大家会唱《劳动最光荣》这首歌吗？--“幸福的生活哪里来？要靠劳动来创造。”同样，幸福的中国也是靠创造、奋斗而来的。老一辈创造了幸福，让我们老受，我们也可以创造幸福让后代享受。创造幸福，不是一朝一夕能完成的事情，需要奋斗，需要努力，让我们从现在开始，为了我们的幸福，为了中国的幸福，努力进取吧！
读《建设幸福中国》有感14
什么是幸福？对小草来说，春风就是幸福；对小鸟来说，蓝天就是幸福；对鱼儿来说，大海就是幸福……但对于我来说，什么是幸福？直到有一天读了《建设幸福中国·上学篇》后，我终于找到了属于自己的答案。
我现在是一名四年级的小学生，学习认真，成绩也比较优秀。上学让我尝到了不少的甜头：赞扬的目光、光荣的称号，闪光的奖牌……可在这些褒奖的背后，我也会时时感受到上学的苦闷：比如说考完了语文考数学，考完了数学又要考英语的时候；比如说那一晃而过的“宝贵十分钟”又被好心的授课老师占用的时候；比如说临近考试，语数外老师毫不客气地一下布置了几张试卷和大量习题的时候……有时我就在想：如果不上学该多好，想睡到几点就睡到几点，想吃什么就吃什么，想玩多久就玩多久……
可是读了《上学篇》后我才知道：尽管经过多年不懈努力，我国已经形成了比较完善的家庭经济困难学生资助体系，小学适龄儿童入学率已有了大幅度提高，但由于发展不平衡，我国贫困地区仍有许多适龄儿童无法入学。文中的红红为了上学偷偷卖掉了自己的长发，可还是没凑够学费，当她忐忑不安地来到学校才从老师那得知了农村义务教育阶段，学杂费全免的喜讯。“不花钱也能上学了！”红红笑得像一朵迎春花！贵州雍里乡大洞小学4年级的学生宁月香为了上学，她不得不背着弟弟到学校。放学回家，除了管弟弟，还要帮妈妈洗衣、喂猪。宁月香家住的吊脚楼已多处破损，四周用塑料布围着，以阻挡山里阴冷的山风。屋里除了床、箱子和农具外，几乎没有其他物品。可就是这样环境下的宁月香仍然想好好念书，将来考大学。但是她又担心家里穷，没有钱让她去读书……
看着宁月香脸上露出的愁容，望着红红那幸福的笑脸，再回头想想同龄的我们：穿着干净整洁的衣服、吃着营养丰富的饭菜，有宽敞明亮的教室，严厉而慈祥的老师，崭新的书包、齐全的资料……用不着上山打柴放牲口，不用住阴冷潮湿的房间，更不用担心交不起学费……这一切是多少贫困地区失学儿童梦寐以求的`？在这么优越的环境下学习，我们还有什么理由叫苦喊累？未来美好的生活需要我们用科学的头脑、勤劳的双手去共同打造。同学们，让我们珍惜这美好的日子吧！珍惜我们现在所拥有的一切！怀着一颗感恩的心，为了自己，为了家人，为了祖国的明天，好好上学！
有学上，真的是一种幸福！
读《建设幸福中国》有感15
在寒假里我有幸读了一本特别读本——《建设幸福中国》，读完后留下了深刻印象，让我受益匪浅，作文 幸福中国。
20xx年在人民大会堂召开的“两会”上提出了“幸福中国”的号召，这本书分六篇，从“实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务”从不同角度向人们展现了中国翻天覆地的变化，书中一个个感人的故事、一件件发生在我身边的事让我感受到：幸福是学生上学环境得到改善；幸福是人们的住房条件得到改善；幸福是国家为我们提供了基本医疗保障；幸福是维护劳动者的权益；幸福是小区里安装了健身器材……
幸福是什么？有人说，幸福一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是拥有一个美丽的家庭；也有人说，幸福是每一天都快乐……幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的`共同目标，小学五年级作文《作文 幸福中国》。人们的理解不同，对幸福的定义也不同。一千个人有一千种答案，其实幸福是掌握在自己手里，靠自己去创造。达芬奇有句这样的名言“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠”。人民是“幸福中国”的主人，“建设幸福中国”就是要让“幸福中国”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，对未来有信心。这是国家的幸福、人民的幸福，也是每一个人的幸福。
我们这些21世纪的新希望，应该怎样建设幸福中国呢？要好好学习，从老师那里获取知识，才有实质力量保护环境，爱护花草树木，以养成习惯来陶冶我们的精神情操，在生活上朴素、勤劳和一丝不苟，做事也要认认真真、不马虎做一个四好少年，尽我们自己的力量，才能建设一个幸福中国
浙江台州椒江区下陈中心小学五年级:刘晨宇
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