《一分钟》教案教学设计

时间：2021-03-08 11:52:04 教学设计

《一分钟》教案教学设计

　　【教学目标】

《一分钟》教案教学设计

　　1、正确，流利，有感情地朗读课文。

　　2、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。

　　【教学重点】

　　朗读，理解感悟一分钟的重要。

　　【信息资料】

　　远程教育资源。

　　【教学时间】

　　一课时。

　　【教学过程】

　　一、导入

　　多种形式认读生字词。

　　二、初读，整体感知

　　1、师板书(1=20)问：这个等式对吗?(生：不对。)可有些特殊的时候，1就等于20，甚至比20还大呢!不信?不信就先听听这个故事。

　　(学生听范读。)

　　2、学生自由说看法。

　　3、请大家把书打开，读读课文，也许能找到更准确的.答案。

　　4、导读第一自然段和最后两个自然段。

　　三、精读课文

　　1、我们再读读课文，看看是哪几个调皮鬼让元元迟到的呢?

　　(公共汽车，红灯。)

　　2、点名读相应的段落，并指导朗读。

　　3、明明是因为红灯和公共汽车让元元迟到的，那么元元委屈吗?

　　四、课间游戏

　　五、拓展延伸

　　以我帮元元改毛病为主题，引导学生想一想今后元元会怎样做。

　　【板书设计】

　　一分钟

　　1=20

　　一分钟

　　红灯公共汽车

　　二十分钟

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