提升自我作文

时间:2026-03-15 13:38:31 培训充电

提升自我作文9篇(精品)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的提升自我作文9篇,欢迎大家分享。

提升自我作文9篇(精品)

提升自我作文 篇1

  吃午饭时,儿子一句“日子过的好快呀”提醒了我,这表明他对学校生活还是蛮适应的,每天都能主动地开心地去完成自己的作业,(我曾告诉他,你学习是为自己而学,不是为了爸爸妈妈,你如果现在不想做,就去做你喜欢做的事情;等你想做的时候,开开心心地去做,那样才能有效果,才会出成绩。)还行,现在至少明白了做作业、阅读是自己的事。

  是啊!儿子入学已近一个月了,我的好些习惯也因他的入学而发生了变化。他在幼儿园时,中午下班回家,我习惯于边看今日说法边吃午饭;晚上还会追剧。现在的我很自觉地改变着自己,每天早上六点钟起床,给孩子做一些不太复杂但还算得上比较营养的、热乎乎的早餐;午饭后更是督促他坚持午睡一小时。每天上下班路上20多分钟的路程,我已经习惯于一上班车就打开校讯通浏览一些优秀的博文.一边欣赏着这些优美的文字,感慨于别人的才华;一边也留意到用心的'家长如此之多,借鉴着别人的育儿经;更多的是自我反思,觉得自己和别人相比相差甚远,需要加快步伐,稳步前进。

  为了更好地培养孩子的阅读习惯,在图书馆办了借书卡,周末的时候带他去体验,还准备了一本读书笔记,记录他感兴趣的简洁的词语或句子。虽然他现在还不会用,但我相信终会有厚积而薄发的一天。遇到我也不太清楚的地方,不去敷衍孩子,我会告诉他妈妈也有很多不懂的地方,我需要查一下;现在每次遇到这种情况,他都会提醒我:“妈妈,百度一下呗”。

  和孩子一起学习的过程其实挺享受的,既能增进母子感情,又能提升自我,何乐而不为呢!

提升自我作文 篇2

  自己刚才去看了一下这最近的开销,然后是发现开销是蛮大的,然后这一次想要去赚取一些钱嘛,但是现在就是一直没有机会,虽然说上次也是有出了一个家教的问题,就是伊对舞的那一种问题,但是现在还是杳无音讯,就是指如同大海捞针,那就是然后做一些消息,结果最后捞到了呢就是没有任何的回应,只是石头扔进大海里面的那一种,没有激起任何一点波浪,只是自己内心里面会有那么一点小期待而已,虽然说后来也就习惯了这种没有任何回应的这种消息,但是自己还是会有所期待的,终究。之前的话一直都说迷你食为天,自己后来没有去特别理解这一句话,包括自己现在其实也不是很能理解,为什么自己在饮食方面的消费会那么多,只有自己发现自己在超超市里面还有在食堂里面以及在网上买的那些东西,再加上出去外面吃东西消费是最大的,自己就一直不明白为什么说明明自己可以不吃那些东西了,但是自己还是会去买,而且明明自己觉得这种东西相对来说是比较便宜的,但是自己总体上来看就是在饮食这一方面的开销是最大的,所以大概是可以去解释一下名义食为天的这句话的道理所在吧。

  之前理解的'民以食为天,就是说大家都是得吃东西的,如果没有东西就没有办法存活下去嘛,就是以为是这个意思,但是现象的话就觉得其实都离不开吧,就是哪怕你基本物质条件是已经得到了,满足你基本温饱问题得到了解决,但是你还是必须遵循这一句民以食为天的这一句话。自己现在就是觉得嗯是需要去提升一下自己的能力,就我之前的话有看过一句话就是说,如果你颓废了的话,你不知道自己的奋斗目标,奋斗方向是怎么样的,不明确的话那你就去看一下那些就业网站,他们怎么去招人的,然后去看一下自己照镜打标,然后一起去看一下自己和其他人的差距究竟是在哪里。

  是吧,就是还是得趁此机会去提升一下自己的能力的,就是自己的能力以及专业知识这一方面自己都是有想过说要去提升的,只是很多时候都没有办法说真正的去落实吧,就比如现在自己现在出来的话,就是里面就有一个女孩子是跟另一个宿舍的女孩子出门去了,就看到那一身大帮姐姐,她背着那个包就是要出门去,然后还有另外两个的话自己出来的时候他们就是在学习吗,就是学我们的专业知识的内容,然后还有以及我们在上那个啊经典导读课的时候,老师这个时候要把整一本课本都先读完嘛,然后当时大家就是的配音就是基本上都是已经读完了的,但是这里就是有很多没有读,包括老师布置给我们的那些需要去阅读的书,自己都没有看完。就和大家的差距其实还是有的吧,就还是需要逼迫自己去主动学习,提升自我能力。

提升自我作文 篇3

  迈克尔斯特利曾说:最具挑战的莫过于提升自我。提升自我的过程就是成长。

  成长似乎必然伴随痛苦,而学会忍受的时候,我们的心智就获得了成长。曾几何时,我是一疼就哭得孩子,人们常说成长的道路上少不了磕磕碰碰。

  成长也是悄无声息的,军训练习跑步,我失足摔了一跤,磕破了膝盖。可是那个时候我没有像以前那样哭哭啼啼了,而是艰难的站了起来,独自走到了医务室。我忍受着疼痛,不再依赖他人。当我再次回到操场上时,我才知道原来我比以前成熟多了。

  成长应该还是学会不轻易放弃。受伤的我本可以休息,但是我抬头望着那些拼搏奋斗的身影时,我内心告诉自己不可以休息。不逃避苦难,迎刃而上,方能在苦痛里磨砺自我。我们总喜欢说成长需要逆境,可多少人面临逆境会勇敢披甲上阵呢。他们会以我不行为借口从而逃脱,也失去了一次自我成长的机会,岂不可惜。

  唐代韩愈,仕途并非一帆风顺。他是如何成长的呢?如果一朝被贬,心生愤懑,从此一蹶不振,历史就不会记住韩愈这个人。他是通过读书完成了自我成长,都言书中自有黄金屋,被贬后的`他依然写出了业精于勤荒于嬉,形成于思毁于随。我想成长便是不辜负上天赐予你的逆境,乐观面对,不轻言放弃。

  使你成长的不是逆境本身,而是面对逆境时的你。正如深渊并不可伟大,伟大的是敢于直面深渊。

  不轻言放弃,是我再次走向操场的动力。母亲听闻后,感慨许久说我懂事了,长大了。

  成长与成功不同,成长是自我蜕变,是心灵的成长,是自我的顿悟。人们常说,我们会经历三次成长,第一次是知道世界不以我为中心,第二次是发现,即使再怎么努力终究还有无能为力的时候,第三次是明知道有些事会无能为力但还是会尽力争取。这是心态上的成长,就如后来我带病去军训一样,即使我知道我再怎么努力也不会被选上去比赛,也还是会努力争取一番。人活一口气,就是心底的志气支撑着我们在成长的道路上勇往直前。

  当夜深了,每次再去回想军训的表现时,心中总是感慨万千,我有些庆幸,有些自豪,还有一些难以明说的苦楚,可我知道只是我成长必经之路上的坎坷。我愿以后的学习中,我依然能够一直成长,成长成一位成熟的现代中学生。

提升自我作文 篇4

  尽管兼职方给出了确定的重新开启的日期,但在真正确认之前,还是有点忐忑的。

  想想这一份兼职工作也是来之不易,即使在熟练之后的确如经理所说的`,并不是非常难。可在刚开始学的时候,还是加班加点摸索了几天。

  好不容易等到熟悉了,马上到了发薪资的日子,偏偏出了岔子,原本的努力不了了之,也就当成是交学费了。

  就在大家都渐渐地没有去想这份工作的时候,经理通知的复工让大伙们开心了一阵子,虽然又花了一些时间重新去熟悉操作,但还是值得高兴的。

  然而,也不过一小段的时间,在大家刚领到一小部分薪酬的时候,系统又出现了问题,又被拖延了几天,与此同时,制度也被重新修改,加大了难度,如果达到指标,那薪水很可观,如果没有达到,那直接就没有酬劳。

  即使心里有点儿小小的微辞,却也明白人家这样规定的道理,同时也明白,没有所谓的稳定,我们能做的就是在可以掌握的时候,努力去做到最好,那些不在自己掌控范围内的,就不要浪费精力去纠结了。

  另外就是一定要再去多发展技能,强大自己的能力,不能只盯着这一份兼职,否则像这样被暂停被扣指标,只有干着急的份。

  多提升自我的能力,也就多了一份可能。

提升自我作文 篇5

  他,一个七十多岁的老人,正讲述着坎坷而又别样的人生体验。幽默的语言文字激情荡漾,回畅耳畔。他,就是华东地区少儿民乐研究会理事,上海音协会员,上海琵琶学会理事王锡澄。

  其实在我眼里,王锡澄老师只是一个简单的老人,他拥有的只是一个简洁客观的乐于用点、线、面这类纯理性的逻辑来理解世界的头脑。但他在谈话过程中的自然之态则在我心中挥之不去。

  从讲述幼小时生病的感伤记忆开始,他便纯粹的将我们带入他的世界。小时候的疾病所留给他的痕迹并未让他放弃对未来人生的追求也没有造就他的自卑心理,反而成了他努力活出属于自己人生的动力。最终,在音乐的世界中辗转反侧,确定了自己对琵琶的热情和喜爱,开始了一段艰辛且意味深长的音乐旅程。

  其中,最令我感到感慨的则是王老师对于音乐坚定的选择。因插队落户的关系王老师被安排去工厂做苦力活,但为了自己的双手能继续创造琵琶艺术而毅然拒绝了上方的安排。这是执着的选择、不悔的选择,亦是他人生重要的转折点。

  此时此刻适逢正午之时,大家似乎都有些昏昏欲睡,但王锡澄老师用属于他的人格魅力促使众人打起精神静静聆听。这是一种气质,且与生俱来,不奢华不娇媚,朴实淳厚,恍若带着丝丝辛辣味扑鼻而来,思绪时断时连。这便是人生境界的`最高诠释,学不来做不到,只能带着潮汐般起伏的崇拜去遥望艺术界那座不朽的里程碑。

  回顾历史长河,琵琶仿佛成了民乐艺术家的必修课,无论是聆音散人沈肇州,还是紫琅琴士徐立孙,无不是从学琵琶开始走向人生的艺术巅峰的。并且因王锡澄老师又有更多的年轻人开始学弹琵琶来进一步提升自己的人文素养。影响力之大可见一斑。

  突然,一阵铃声响起,中断了王老师的表演。同学们强烈要求继续,王老师笑了,笑得很开心。但老师则是无奈的笑了,这种笑容过多的应该是我们因王老师而更增加了对音乐境界追求的热血的欣慰吧。

  学而不厌,诲人不倦,古朴绮丽琵琶声;纯正之音,刚直之志,两袖清风瞻然态。

  感谢王锡澄老师带给我们一段难忘怀的讲座,是您用最朴素最有感染力的语言教会我们如何做人,如何爱音乐,如何通过学习音乐来提升自我情操。更重要的是让我们明白“谁能养气塞天地,吐出自足成虹霓”的真正含义:不要因为生命中的某些遗憾而怨天怨地,要学会在逆境中依旧能如鱼得水,并骄傲的舞出自我生命的亮点。

提升自我作文 篇6

  成功离不开信念。信念是信心的延续,也是信心的归宿。只有坚定的信念才能真正把握住自己的人生。人生,把握住趋势,把握住未来,才能拨开乌云见晴日,才能真正走向成功。

  成功总是与困难为伍,当信念在困难面前退缩时,哪怕目标近在咫尺,成功也会遥遥无期;当信念把困难征服时,成功就会降临到你的面前。

  打个比方,“我想创业”或者“我要创业”这仅仅是个念头或者愿望,是信念的最初形式。只有当它们有了强大的力量支撑,转化为“我一定会创业成功”的时候,信念才算真正产生。认识到了这一点,我们才能更好地理解,为什么信念会有如此大的作用。

  对于每个独立的个体来说,树立并坚持信念,是生命中可贵的.精神财富。不管目前的生活状况多么糟糕,不管你的薪水低得多么难以启齿,不管创业之路遭到多少冷遇,也不要怀疑你的信念。有了它的指引,你就能在艰难中摆正心态,在失落中定位自我,才能“百尺竿头,更进一步。”

  随着《哈利波特》风靡全球,它的作者罗琳成了英国最富有的女人。其实,她也曾有过一段穷困落魄的历史,而她的成功恰恰在于她坚持了自己的信念。罗琳从小就热爱英国文学,热爱写作和讲故事,而且她从没有放弃过。大学时她主修法语。毕业后,她只身前往葡萄牙和当地的一位记者坠坠入情网并很快结婚。可惜的是,这段婚姻来得快去得也快。婚后,丈夫殴打她,并将她赶出家门。不久她带着三个月大的女儿回到英国,栖身于一间没有暖气的小公寓里。

  丈夫离她而去,工作没有了,居无定所,身无分文,再加上嗷嗷待哺的女儿,她变得穷困潦倒。但是,家庭和事业的失败并没有打击她写作的热情。在这种压力下,她的第一本《哈利波特》诞生了,并创造了出版界的奇迹。她的成功在于她从来没有远离过自己的信念即使她生活艰难,她也坚信有一天她会到达事业的顶峰。终于,她凭借自己的智慧与执着获得了巨大的财富。

  罗琳的成功告诉我们,让信念走进现实,为自己制定明确可行的目标,不仅是为了获得社会的认同感,同样也是对自己的人生负责。

提升自我作文 篇7

  今天是军训的第五天,鏖战至此,参与军训的每个人心中都感触很深。关键这一周是军训的第一周,从筹办、准备环节到逐渐将各项工作安全、稳步的开展起来,可以说,不管是学生还是老师,都在努力着、适应着,也体会着。我想,这个过程是值得珍藏与珍惜、回味的。毕竟,对于每个学生来说,一生当中也就这么一到两次,所以倍加珍贵。而对于我们老师来说,虽然接触这样的机会不少,但随着每届学生情况的不同,而感受是不同的。况且,在军训期间,学生和教师的情感交流成了后期工作开展的重要环节和桥梁,军训期间教师如何有效做好、做通学生的思想工作,同时正确引导、克服机体上的劳顿成了整个军训期间常抓不懈的重中之重。可见,军训在建立师生情感交流中起着多么重要的作用,占据着多么重要的地位。而按照学校实际安排,今天下午学生在午休之后经过简单的班会与清卫后即将返家,在这一个重要界点的间隙中,我想这是一个值得我们每个参与军训的人都该抽点时间认真思考的时候,也是一个自我审视与提升的机会。为此,我就个人感触作如下心灵告白。

  想想每个学生和家长都是心中带着梦想来到这所学校的',或多或少对学生抱有着期望与期待,而在实际工作操作中我们也是如斯努力的。在经历了为期一周的军训后,学生除了身体上的疲惫外,更多的是一种惧怕。此话何意呢?毕竟,现在普遍都是独生子女,生活条件也越来越好。一旦家长真实的见到自己的孩子消瘦了许多,难免心中会生怜悯之心,这也是人之常情。而最主要的是,学生在好不容易坚持之后终于有了一个喘息的机会,心中的防线会不会就此崩塌呢。这是值得我们认真思考与提起注意的重量级问题,虽然很多学生都已经形成了一种共识,也基本建立起了一种优良品质,然而极个别学生的思想动摇必然会出现。对此,我们也提前为学生准备了告家长书,除了口头上的勉励与鼓劲,还必须在行动上给出有力的保障措施。我想,只有在思想上达成共识,并积极、有效的促使家校紧密联系,方能让军训工作衔接的严丝合缝。而在这休整的两天时间里,我们完全可以对前一阶段的生活作一个重播与思考,以此来查漏补缺,让接下来的训练、工作开展的更加顺风顺水。所以,我们不得不对自己提提要求,适当的时候可以形成文字材料,以备日后工作所需。这也的确是一笔丰富的财产。

  为期一周的军训生活让我们感受颇深,现在有这个时间可以静下心来想想,不妨作出这样的思索:我们在学生实际训练过程中,将各项工作都考虑仔细了吗?在学生生活方面,真的让他们感受到了老师那无微不至的关怀与问候吗?对部分性格稍显孤僻的学生,我们有没有慎重选择教育引导之策呢?。我觉得在反复给自己多提几个值得思考的问题,心中早作预案的话,一旦在实际操作过程中,效果会好很多。这也是师生共同提高的一种重要途径。总之,我们只要本着以人为本的教育理念,在真正形成情感交流的良性沟通中达成教育目的,那么也将会出现无痕教育的良好愿景。最终,我们必定在共同成长的过程中培养出合格的公民。这,值得我们为之付出。

  诚然,有了生活体验,才有深刻的感悟。只不过,每个人对待感悟的方式方法不尽相同。有些人喜欢口口相传;有些人喜欢将其存入脑海深处,让其不断得到积淀,在回味中酿造心灵琼浆;而有些人喜欢借助文字这一载体,让感悟随着文字流淌于纸上;有些人。如此而言,并非所有的学生在参与军训之后一定要回去写什么感悟与体会,不过,学生利用一点闲暇时间来回味、思考这段生活也是极具意义的。那么所谓的意义到底体现在哪里呢?思索再三,我觉得有几点还是很值得思考的,如参加军训的目的是什么?又或者通过军训可以让人得到怎样的锻炼,可以收获哪些有价值的方面呢?抑或在这一阶段里,自己通过多方努力之后克服了自身存在的一些不良陋习等等方面的问题。我想,在经历过这种自省式的拷问后,眼前定会明亮许多,知道自己该往哪里走,走向何方。倘若依旧迷茫,<莲>那就需要坚定自己的脚步,同时多多的学会合作与求助,反复之后定会有“柳暗花明”的契机出现。当然,学生思考问题和记录文字的途径与方式方法比我想的要多的多、也远的多,哪怕是我的一厢情愿或者班门弄斧,我觉得有必要勉励几句,再说,谁不希望自己的学生越来越优秀呢,对吧?

  殊不知,一个阶段的结束,也代表着一个新的阶段的开始。如同那句耳熟能详的话所阐述的那样——一个生命的结束,也预示着另一个征程的开始。而我们在这来来去去的过程中,不断的汲取养料,让自己变得足够的强大与可能,等到我们经受得起各种磨难,能担当起生活重任,那么我们便不再稚嫩。而现在,我们还需要不断磨练,夯实自我。

  同学们,一起加油!

提升自我作文 篇8

  正是有了忍辱负重的性格,韬光养晦的谋略,才成就了汉高祖的建国大业;正是有了永不满足的渴求,谦逊知礼的民族性格,才铸就了中华民族的灿烂文化。

  为人处世亦应如此,不断提升自我,保持低调处世,才能在沉默中爆发出无限潜能。

  俄国大文豪列夫托尔斯泰的《战争与和平》《安娜卡列尼娜》相继发表后,各种名誉、采访都包围着他,但是面对已有的成绩,他依旧保持着清醒的头脑,做事低调、谦逊,继续埋头于自己的工作。托尔斯泰曾对佣人说:从今天起,我死了,就死在我的房间里,千万别忘了给我送饭。于是,社会上有传言说托尔斯泰已神秘死去。但十年之后,世界文学史上的巨著《复活》诞生了,作者托尔斯泰也随之“复活”。十年的潜心写作,让托尔斯泰的作品积蓄了强大的力量,这种力量震撼了世界,更震撼了文学家门的灵魂。

  在生活中,许多高调夸赞自己的人,腹中却空空如也,最终只能失败。

  当年赵括擅长兵法,可谓天下无敌,其父赵奢也常常被他驳得张口结舌。而父亲对儿子的评价却十分中肯:“纸上谈兵。”意即他只注重理论,而没有实践经验。最终,赵括虽踌躇满志,却因恃才傲物,导致四十万赵军被坑杀,他自己也被乱箭射死。不付诸实践,只在理想的.世界里天马行空,往往很难取得成功。因此,我们必须丰富自己的知识,并放下姿态,付出行动,从各方面提升自己的修养,为获取成功打下基础。

  “吾生也有涯,而知也无涯”“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”……低到尘埃里,才能在知识的海洋中赢得凤凰涅的美丽。

提升自我作文 篇9

  我们知道现代社会讲求的是公平、公正、公开,它力求创造一个平台让每个人能够充分发掘自身的长处,而这一前提就是每个人能够平等地提升自我。

  首先,每个人要有平等提升自我的意识。他体现在现实社会中就是基础教育,我们都拥有接受教育的机会,而国家的基础教育就让我们从小便有了平等的意识。这份意识能够帮助我们在以后的人生中学会争取和锻炼自己的机会,因为,如果你自身都没有平等提升自我的意识,那么你就无法去争取,去努力。

  其次,每个人要有平等提升自我的行动。平等并不意味着平均,人的生活环境和家庭背景是不同的,我们无法决定自己的出身,就更不应该失去奋斗的行动。大作曲家贝多芬的音乐才能是有目共睹的,如果年幼的他因为贫穷和疾病就放弃自己对音乐的热爱,可能我们就再也无法听到那些美妙而激昂的`乐章了。在这种情况下,贝多芬不认为自己比常人缺少了听力,他克服障碍,发誓“要扼住生命的咽喉。”在与命运的顽强搏斗中,在乐曲创作事业上,他终于谱写出人生的胜利之歌,付出提升自我的行动。

  在我们提升个人能力、锻炼自身意志的过程中,会遇到阻碍、坎坷和磨难,但是,梅花香自苦寒来,当一个社会群体心态保持平衡,大家都坚信有机会和有可能创造这样一个平等的平台时,我们都是未来式,我们都可以掌握自己的命运。

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