公开课教学设计:可怕的白色污染优秀教案

时间：2021-02-25 14:05:10 教学设计我要投稿

公开课教学设计:可怕的白色污染优秀教案

　　活动目标：

公开课教学设计:可怕的白色污染优秀教案

　　1、使幼儿了解废弃的塑料袋、泡沫用具对环境造成的污染和危害，增强幼儿的环保意识。

　　2、培养幼儿对科学活动的兴趣，发展幼儿的想象力和创造力。

　　活动准备：

　　让家长配合带领幼儿到市场、商场、快餐店等地方观察塑料袋、一次性泡沫用具的使用情况。

　　组织幼儿把塑料袋、果皮、树叶、一次性泡沫用具、废纸等分别埋入泥土里，过一段时间后挖开，观察、比较它们的变化。

　　有关垃圾分类、回收循环利用的知识经验铺垫。

　　实物、实验材料、字卡、图片。

　　活动过程：

　　1、出示塑料袋、一次性泡沫用具，组织幼儿谈话：

　　◎这些塑料袋、一次性泡沫用具什么地方使用最多？

　　◎使用塑料袋、一次性泡沫用具，感觉怎样？

　　◎教师简单小结：市场、商场、快餐店等地方使用这些东西最多，它们使用起来轻巧、方便。可是，使用这些东西到底好不好呢？

　　2、了解塑料袋、泡沫用品难以分解的特征，认识白色污染。

　　◎请幼儿听故事《张叔叔的烦恼》。

　　◎引导幼儿按张叔叔的办法对垃圾进行分类（把写有垃圾名称的`字卡分类）：可回收利用和可分解类，最后剩下塑料袋、泡沫用品。

　　◎讨论：为什么张叔叔回对塑料袋、泡沫用品产生忧虑和烦恼？引导幼儿回忆塑料袋等垃圾埋在土里的实验情况，知道塑料袋、泡沫用品埋在土里难以分解。分别点燃废纸和塑料袋、泡沫用品，引导幼儿观察它们的燃烧，知道塑料袋、泡沫用品燃烧会产生有毒气体，污染空气，危害人体健康。

　　◎小结：废纸、易拉罐等垃圾可回收利用，循环再造出有用的东西；果皮、树叶等垃圾可在日光、雨水、空气、微生物的作用下分解成肥料。而现在普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不易分解，把它们埋在土里还会放出有毒物质，污染环境，并且占用了土地，使人类的土地越来越少。塑料袋、泡沫用具等环境造成的污染和危害，我们称它为白色污染，白色污染给人类带来了许多麻烦。

　　3、寻找减少白色污染的方法。

　　◎请幼儿观察图片，说说图上的人们的行为是否有助于减少白色污染？为什么？

　　◎请幼儿判别几种人们日常生活中的行为是否有助于减少白色污染？

　　◎让幼儿讨论在日常生活中如何减少白色污染？

　　◎引导幼儿讲述出自己想到的办法。

　　◎引导幼儿从小做起，注重环保，尽量少使用泡沫用具、塑料袋，并告之身边的人。激励幼儿从小爱学习，长大造出又轻巧又方便人们生活的环保产品。

【公开课教学设计:可怕的白色污染优秀教案】相关文章：