关于《昆虫的生殖和发育》教学设计与反思
教学目标：
1、 举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点；
2、 通过观察蝗虫和果蝇等实践活动，理解变态发育的.概念和过程。
3、 举例说出昆虫在生产、生活中的作用。
教学重点、难点：举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
一、 导入
昆虫是最繁盛的一类，它们的生殖是怎么样的呢？观察图，类似的有家蚕、蝇、蚊、蜻蜓等。
二、 新授
昆虫的生殖和发育
⑴观察蝗虫的发育过程
说说：其发育过程经过几个阶段？与家蚕有什么区别？
⑵蝗虫的发育过程
卵 形态、生活习性与成虫相似、体小，称若虫
幼虫 生殖器官没成熟，仅有翅芽，可跳跃，叫跳蝻
成虫 5次蜕皮
不完全变态发育：发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期。
幼虫与成虫之间形态结构和生活习性差异不大。如：蝼蛄、蚱蜢、蝉等。
通过对果蝇发育过程的探究，对比与蝗虫发育过程有何不同。让学生通过探究活动归纳：
果蝇发育要经过：受精卵-幼虫-蛹-成虫四个阶段，不同时期形态结构和生活习性有很大差异。这种发育方式成为完全变态发育。
如：蜜蜂、菜粉蝶、蚊子、苍蝇等
⑶比较发育过程
名称
完全变态发育
不完全变态发育
过程
卵幼虫蛹成虫
卵幼虫蛹成虫
代表
蚕、蝴蝶、蝇、蜜蜂等
蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝗虫
三、 其他昆虫的发育小结
列表比较果蝇与蝗虫生殖、发育的异同点
四、 作业
完成课课练相应练习
板书：
课后反思：
通过学习培养学生观察能力，对昆虫的认识更进一步。
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