There are enough.教学设计和反思

时间：2021-02-24 11:32:08 教学设计我要投稿

　　教材分析

There are enough.教学设计和反思

　　本课教学内容是《英语》(新标准)第五册 Module 5 Unit 1 There are enough.本模块主要围绕Therebe句型展开，Unit1主要通过There are /aren’t enough句型学习如何表达够还是不够。

　　学情分析

　　本课为五年级第一学期的教学内容，教学对象是五年级的学生。五年级学生经过了两年多时间英语的学习，已具备了一定的语言基础，能够进行较简单的'日常英文会话。他们对英语世界充满好奇，有着浓厚的兴趣。根据他们活泼好动的特点，以提高他们学习英语的热情为出发点设计活动，使他们在活动中享受英语的乐趣，收获知识的同时又增强了自信心。

　　教学目标

　　1、知识目标：1)能听、说、读、写单词enough, give, every, everyone, them, careful;2)能熟练运用新句型There are /aren’t enough.谈论够还是不够。3）There are+可数名词复数。

　　2、能力目标：学生能够与他人简单谈论够还是不够，培养学生良好的学习习惯及综合运用英语进行交际的能力。

　　3、情感目标：通过学习能与同伴讨论东西的多少，学会相互帮助，相互提高的意识。

　　教学重点和难点

　　1、教学重点：掌握及运用词汇enough, give, every, everyone, them, careful和句型There are /aren’t enough.

　　2、教学难点：理解enough 的含义。

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