五年级英语Read and write教学设计

时间：2021-02-23 11:01:06 教学设计我要投稿

　　本节课的教学内容是PEP小学英语五年级上册第四单元的第三课时Read and Write.在学习本课之前，学生们已经接触并掌握了有关动词词组。在本单元的第一课时，学生学习了empty the trash ,cook the meals ,water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom 等动词词组，在第二课时，学生们学习了What can you do？I can sweep the floor. Ican cook the meals.这些询问你会干什么？句子及其问答。本节课主要要求学生能“四会”掌握这些句子及其在相似的情景中灵活运用．，

五年级英语Read and write教学设计

　　学情分析

　　本课的.教学对象是五年级的学生，他们已经形成了一定的认知能力，在学习方式上与低中年级已经有所不同。他们在心理上已经产生了微秒的变化，由低中年级的活泼好动、表现欲强逐渐过渡为文静、不喜欢表现自我。在学习本课时，他们已经学习了Unit4 What can you do ?的前两课时，他们已经掌握了询问你会干什么？的单词及其句子的问答，具有一定的自主学习和语言综合运用能力，但是还没有将所学的语言运用到实际的生活中的良好习惯。另外，这两班学生英语底子很薄，还需在基础知识上多下点功夫。

　　2 教学目标

　　1. .会读.会译课文Read and write。

　　能够听,说,读,写句型：What can you do ? I can sweep the floor.

　　能听,说,认读句子Mother Goat is ill. We can help her. Just do it.

　　2. 会读会背会写Read and write.的四会句子。

　　3能完成书上Read and write.的填空练习.

　　4.通过短文学习，了解动物们之间乐于助人的高贵品质，使孩子养成热爱劳动的好习惯。

　　教学重点和难点

　　1.能够听,说,读,写句型：What can you do ? I can sweep the floor.

　　2. 会读会背会写Read and write.的四会句子

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