组成生物体的化合物教学设计及例题
【目的要求】
1、知道细胞内的生命物质——原生质及其结构上的分化
2、知道构成细胞的化合物的种类及其在细胞中的含量
3、知道生物体的水的存在形式、理解所占比例及生理作用
4、知道生物体的无机盐的存在形式、理解生理作用
5、知道糖类的元素组成、主要生理作用、种类及其分子式、在生物本内的存在、
具体生理作用
6、知道脂类的'元素组成、种类及主要生理作用
【重点难点】
组成生物体的无机物和有机物的化学元素组成，各种化合物在细胞中的存在形式和重要功能
【教学过程】
一 .复习提问
1、生物体的生命活动都具有的共同的物质基础是？
2、 从组成生物体的化学元素来看，生物界和非生物界具有统一性和差异性的含义？
3、组成生物体的大量元素、含量最多的元素、主要元素、最基本元素分别指哪些？
4、Fe、Zn、Ca、B主要生理作用？
5、第一节学案练习P7： 1、3
二 .新 授
1、 构成细胞的化合物的种类： 课本P12表
2、 细胞中各种化合物占细胞鲜重和干生重的含量： 课本P12 表
3、 细胞中各种化合物存在形式和功能
【练 习】 选讲《课课练》和《素质教育新学案》。题目如下：
1、下列关于原生质的说法中，正确的是（ D ）
A、原生质不包括细胞核 B、原生质不包括细胞膜
C、原生质就是细胞质 D、原生质是细胞内的生命物质
2、高等植物细胞内不属于原生质范畴的是（ B ）
A、液泡 B、细胞壁 C、细胞核 D、线粒体
3、不能为人体生命活动提供能量的物质是（ A ）
A、纤维素 B、 肌糖 元 C、 肝糖 元 D、淀粉
4、 原生质是细胞内的生命物质，它又分化为细胞膜、细胞质、细胞核等部分
5、 动物体内的主要能源物质、直接能源物质、主要储能物质依次是 （ A ）
A、 糖 类、ATP、脂肪 B、糖 类、ATP、蛋白质
C、 糖 类、磷酸肌酸、蛋白质 D、ATP、葡萄糖、糖元
6、下列各项中，不属于对细胞内自由水的描述的是 （ A ）
A、 吸附或结合在蛋白质等物质上 B、能够流动和易蒸发
B、 是生物体代谢活动的介质 D、是良好溶剂
7、当生物体新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内（ C ）
A、 结合水/自由水的比值与此无关 B、结合水/自由水的比值会升高
C、 结合水/自由水的比值会降低 D、结合水/自由水的比值会不变
8、刚刚收获的小麦种子经曝晒，失去了大量的水分子，这些水属于自由水，再将晒干的种子放在试管内用酒精灯加热，试管壁上将出现小水珠，这些水属于结合水，经曝晒后的种子耐贮存，是因为自由水减少后，细胞内生命活动的重要化学反应受到抑制的结果。
9、过度肥胖者的脂肪组织中，占细胞重量50%以上的物质是（ D ）
A、 蛋白质 B、脂肪 C、糖类 D、水
10、人体某些组织的含水量近似，但存在形式却不同，例如，心肌含 水量约79%，而呈坚韧状态，血液含 水量约82%却呈川流不息的液体。从水在生物体内的存在形式看，对这种差异的解释为（ A ）
A、心肌内结合水较多 B、血液中结合水较多
C、心肌内全是结合水 D、血液中全是结合水
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