做个不挑食不偏食的好孩子教学设计
教学目的
使学生了解一日应吃三餐,以及膳食要荤素、粗细搭配,以保证营养。
教具:挂图
教学过程
一、导课:同学们,我们每天都要吃饭,你知道一
天要吃几餐饭,每餐应该吃什么吗?学了这篇课文就知道了。
二、学习新课。
板书课题,理解题目。
1、自由读课文,想一想讲的是什么。
2、请同学们说一说这首诗歌的意思。
3、说一说:你早、午、晚三餐各吃什么?
4、评一评:谁吃的营养好。
5、读、背诗歌。
三、巩固新课。
1、今天我们了解了一日三餐应吃什么,以及膳食要荤
素、粗细搭配,回家后给妈妈提个建议,吃好每一餐好吗?
2、 看图,图上的小朋友做得对不对,为什么?
讨论回答。
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