小班教学设计：小树长大了

时间：2021-02-10 14:35:14 教学设计我要投稿

小班教学设计：小树长大了

　　活动目标：

小班教学设计：小树长大了

　　1、练习绕障碍接力跑。

　　2、能根据障碍的距离灵活地调节自己的步伐及动作幅度。

　　3、积极参与接力比赛，有集体荣誉感。

　　活动准备：

　　1、小树人手一棵。每队的.小树可事先分装好或贴上不同的小组标记。

　　2、结合植树节，引导幼儿了解过植树的环保意义。

　　活动过程：

　　1、游戏“长龙跑”。

　　（1）教师分别选4～6名幼儿做龙头、龙尾，其他人做龙身。

　　（2）幼儿听到口令，立即变为一条长龙跟着龙头跑，一条长龙中只能有一个龙头和龙尾。龙头要带队往空地跑。

　　（3）引导幼儿听口令由4～6条龙变为1条长龙，再由1条长龙变为4～6条长龙。

　　2、种树

　　（1）教师将幼儿分为4～6组，每人拿一棵树，用接力的形式把本组的小树种在指定地点。

　　（2）幼儿跑过去把刚才种植的小树取出，按从大到小的顺序逐一移植到本组前方场地的种植地点，从靠近队伍的这头开始种植，依次向后排列。

　　（3）接力比赛：“小树长大了”。

　　教师示范游戏过程：绕这小树跑过去，绕过最后一棵树后直线跑回，拍打下一名幼儿的手后站至队尾，

　　幼儿比赛2～3次，教师棵缩小树的间距，再进行绕障碍接力赛。

　　3、放松活动

　　幼儿听口令在场地上慢走，做鼻吸气、嘴吐气的深呼吸。

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