《拉拉闯天下》活动设计
活动目标
1、喜欢故事主人公“拉拉”,了解“拉拉” 的旅行经历。
2、知道一直在帮助“拉拉”的不是别人,正是她自己。
3、产生独立自主克服困难的愿望。
活动准备
1、录音机、磁带 2、玩具小熊 蓝色盒子 小镜子
活动过程:
1、引导幼儿了解、熟悉故事内容。
(1)教师借助玩具小考拉和蓝盒子讲述故事第一部分(开头至“告别妈妈,出发了。” )。
提问:拉拉想要离开妈妈去旅行,妈妈是怎么对她说的?给了她一个什么?蓝盒子给了拉拉什么样的帮助。
(2)教师讲故事第二部分从( “外面的世界真大呀”至“现在,我该回家了。” )
提问:拉拉想妈妈的时候,打开蓝盒子,看到了什么?好像妈妈对她在说什么话?拉拉在山坡下不敢往上爬的时候,打开蓝盒子看见了什么?好像妈妈在说什么?
(3)教师讲故事第三部分(从“妈妈看见拉拉回来了”至结束)。
提问:妈妈看见拉拉回来了,对她说了些什么?拉拉掏出蓝盒子对妈妈说了什么?妈妈又是怎样对拉拉说的'?
2、表演故事精彩片段,加深对故事情节的理解和记忆。
(1)组织幼儿两人一组,自愿选择“拉拉” 或者“妈妈”的角色合作进行表演。教师留心观察幼儿的表演,并进行指导。
(2)鼓励1—2组幼儿上前为大家进行表演,也可以请在自由表演中表现出色的幼儿表演。
3、完整欣赏故事,帮助幼儿弄懂故事道理。
(1)指导幼儿一边看书,一边欣赏故事录音。
(2)组织幼儿讨论:在妈妈身边为什么永远都长不大?怎样才能长大?
4、练习:指导幼儿安静的看书,进行走迷宫的游戏。也可以自己设计迷宫图和小伙伴一起玩。
5、把“拉拉闯天下”的故事回家讲给爸爸妈妈听。
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