《大海啊，故乡》教学设计范文
一、才艺展示，师生互动
（课前放歌曲《家乡》）刚才我们听到的歌曲是《家乡》，韩红用歌声表达了她对家乡的热爱，你用什么形式表达呢？我们都觉得自己的家乡是最美的.，说到自己的家乡同学们都会想起什么呢。（学生展示）
二、导入
同学们都用不同的方式展示了家乡，今天我们学习的这首歌也是有关于家乡的话题，点题《大海啊，故乡》。
三、自主探究，合作学习
1、作者简介
王立平：作曲家。吉林长春人，9岁开始学习钢琴，1954年入中央音乐学院少年班，1960年入作曲系本科。代表作有电影故事片音乐《红楼梦》、《少林寺》等。他的作品题材广泛、格调清新，旋律优美，配器精巧，表现手法丰富，具有浓郁的民族风格和个人特色。
2、创作背景？
《大海啊，故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。创作与1983年。音乐通俗易懂，格调高雅，优美动听，感情真挚，是一首深受欢迎、脍炙人口的抒情歌曲。
1、初听歌曲：小声哼唱，注重听歌曲的情绪
2、复听歌曲：大声跟唱，注重听歌曲的内容，找出你认为难唱的地方。
3、处理歌曲感情，小组讨论，学生自己总结感情应当怎样处理，分组展示。
4、听不同版本《大海啊故乡》：你更喜欢那种？为什么？
四、拓展交流，审美提高
根据曲调，把下面的词填进歌曲中并唱出来，每个小组为一个单位进行讨论并进行展示。
附词：开学时，老师对我讲，二中就是我的家。
互相帮助，团结友爱。
同学啊同学，团结就是力量。
亲兄弟，好姐妹，共在二中成长。
二中啊二中，就像我家一样。
无论走到哪里，二中永在我心中。
五、小结：
大家回去把这首歌好好的复习，试着去写下心中的词再根据这首歌得曲调填进词！下节课我们再来看看大家的创作！
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