《黄山奇石》第二课时优秀教学设计范文
一、复习引入
1、昨天我们学了《黄山奇石》，齐读课题。
2、我们学习了课文的第一自然段，知道了黄山是──
3、黄山风景区，被称为天下第一山而闻名中外，自古就有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的美誉，可见黄山之神奇魅力，那里风光秀丽，山峰险峻，怪石林山。今天，我们继续学习课文，一起欣赏黄山怪石的奇趣。还记得文中都写出了哪些奇石?
二、讲读课文2～5段
1、你喜欢哪块石头?等会儿就请你用朗读来表达自己的喜欢。
(自由准备指名读。)
2、朗读点评：
为什么喜欢?你觉得它有什么神奇的地方?听出他喜欢什么了吗?
⑴ 猴子观海：
理解：陡峭翻滚。
在陡峭的山峰上有一块外形像猴子的石头，活灵活现，栩栩如生。这是多么神奇而有趣。
板书：
抱 蹲 望
⑵ 仙桃石：
把一块大石头比作大桃子、很形象逼实，一个“飞”一个“落”就把仙桃写活了，说不定还是孙悟空偷吃仙桃时掉下来的一个桃子呢!
板书：
飞落
⑶ 仙人指路：
用形象的比喻描写了“仙人指路”的动作，神态非常生动、有情趣。
板书词语：
站 伸 指
⑷ 金鸡叫天都：
这几个词形象地写出雄鸡啼叫的情景，使人如临其境、如闻其声，真是奇妙极了。
板书：
伸着 对着 啼叫
3、小结：
刚才我们欣赏了四块奇石，你觉得它们奇在什么地方?
(形状奇怪有趣，能引起别人的'想像。)
三、学习最后一段
过渡：
在黄山像这样有趣的石头多得数不清，课文还向我们介绍了哪些呢?
1、出示：
天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴
2、你能根据这些名字展开想象，用几句话说说这些怪石的样子吗?
(自选自说，指名说。)
3、在黄山，奇形怪状的石头还有很多，你能给它们起个名字吗?(出示图片)
四、总结
在大自然中，像黄山这样风景秀丽的地方还有很多，有机会，我们去游览吧。
五、作业
必做题：朗读课文，再从课文中选两段背下来。
选做题：
1、抄写课文中的好词好句。
2、向别人介绍黄山的奇石。
3、根据黄山奇石的形状，给它起个名字，再用几句话写下来。
4、找有关黄山的图片资料。
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