东北地区的产业分布教学设计
课件设计：
以教材提供的媒体库存中现有的课件为基础，结合自己上课的需要对教学课件进行整合，制作本节课现实使用课件。
学习目标:
1、能够运用地图指出东北地区主要农作物的种类及分布。
2、了解东北地区农业发展条件及农业生产在全国的地位。
3、了解东北重工业基地的发展条件，以及存在的问题。
4、了解振兴东北老工业基地的发展战略，树立可持续发展的观念。
5、对前两节的知识要点进一步熟悉，并学会区域地理的学习方法。
学习重点与难点：重点：
1、东北地区的农产品生产基地和重工业基地，以及复习上两节课上的重要知识要点。
2、理解东北地区产业上存在的问题，并树立可持续发展的观念，学会区域地理的学习方法。
教学过程及方法设计
1、创设情境引入新课，复习上两节知识引入新课程
通过展示图片引发学生的兴趣，并复习上两节课的知识要点，为本节产业结构分布现状做分析做铺垫。复习要点：
一、地理范围
1、省级行政区域单位：黑、吉、辽。
2、面积：78.8万千米2，占中国的陆地总面积的8.2%。
二、地理位置
1、海陆位置：位于中国东北部，南部临渤海和黄海。
2、纬度位置：位于北半球中纬度。
3、相对位置：地处东北亚的核心位置，东、北两面与朝鲜及俄罗斯为邻；西接内蒙古自治区；南连河北省，与山东半岛隔海相望。
三、地形类型
东北地区以平原、丘陵和山地为主。
四、地表结构
东北地区地表结构大致呈半环状的三带：
（1）外围是黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江等流域的低地。
（2）中间是山地和丘陵，内部则是广阔的平原。
五、气候类型
东北地区属温带季风气候。
六、气候特征
东北地区冬季寒冷漫长，夏季温暖短暂；东北地区降水较多，多集中在夏季，冬季降雪较多，地表积雪时间长。
七、气候差异
东北地区自南向北跨暖温带、中温带与寒温带，冬季南北气温差异明显；降水量自西向东有减少的趋势。
2、引导学生思考活动问题，并让学生分组讨论，教师在学生回答基础上解析。
1、你知道东北地区有哪些著名的农产品吗？请举例说明。
2、下图所示的农作物，能在东北地区自然生长的有哪些？说一说它们的主要分布地区。
结合图片让学生直观地感受东北地区的产业特点，及相关原因。
3、计算下表，并分析计算结果。
4、议一议，表中数据说明了什么问题？
结合图片让学生直观感受东北地区工业的特点，并分析其原因。
最后总结出本节课主要知识要点：
一、工业发展的优势条件
优越的地理位置，丰富的煤、铁、石油资源，便利的.交通运输，较好的工业基础。
二、主要工业部门
钢铁、机械、汽车、石油、高新技术产业和轻纺工业。
三、工业发展历程
过去：重工业在全国占据优势地位。
90年代以来：传统工业优势地位下降，经济发展困难。
目前：加快产业结构调整，推进体制创新，支持资源枯竭型城市转型。
三 练习与巩固设计 通过练习巩固本节课及上两节课学习内容达到掌握东北地区知识要点，及学会区域地理学习方法的目的
1、东北地区的糖料作物是（? ）
A、花生B、大豆C、甘蔗D、甜菜
2、东北地区成为我国重要的重工业基地的主导因素是（ ）
A、交通便利 B、煤、铁、石油等矿产资源丰富
C、科技力量雄厚 D、市场广大
3、我国东北地区也能种植水稻，主要是因为东北地区（ ）
A、平原广大，土壤肥沃 B、降水丰富，灌溉便利
C、人口众多，劳动力丰富? D、夏季雨热同期
4、下列商品粮基地中，分布于我国东北地区的是（ ）
A、松嫩平原? B、江汉平原 C、洞庭湖平原 D、江淮平原
5、 下列关于东北地区的叙述，错误的是（ ）
A、由我国重要的商品粮基地 B、有我国最大的工业基地
C、有我国最大的平原 D、有我国最大的黑土分布区
6、下列农作物主要分布在东北地区的是（ ）
A、冬小麦B、大豆C、棉花D、甘蔗
7、东北地区的运输机械制造基地中心是（ ）
A、大庆B、哈尔滨C、沈阳D、长春和大连
8、对辽中南地区经济发展的建议，不符合可持续发展理念的是（ ）
A、靠海地区可发展造船业
B、大力开采矿产资源，为后续发展储备充足的资金。
C、加快企业技术进步，全面提升自主创新能力。
D、加强基础设施建设，为全面振兴创造条件。
9、一般地一个区域学习总是要了解它的哪些方面知识，这些地理因素都是相互联系相互影响的。
四、课后反思
我的收获
我的问题
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