初步认识足球教学设计

教学　　

内容　　

1.体育常识：足球运动

2.介绍足球规则

重点　　

难点　　

重点：了解足球运动的概况。

难点：引导学生积极的参与今后的足球教学。

顺序　　

时间　　

达成目标　　

学习内容　　

教师活动　　

组织与方法　　

开始

部分　　

3　　

1、激发学生热情。

2.做好课前准备，集中注意力。　　

课堂常规：　

1.师生问好。　

2.教师宣布教学内容。　　

1.课前检查。　

2.提出学习目标，导入主题。　　

热身

部分　　

10　　

展示足球竞赛场景，感受足球魅力。

看足球竞赛视频

1.出示足球竞赛视频。

2.启发学生认真观察，体会足球运动的魅力。

3.语言调动、激励，探究学习。

教学

部分　　

12　　

了解足球运动起源和发展的`概况。

1. 体育常识：足球运动

（1）足球运动的起源及发展。

（2）足球与奥运会。

（3）国际足球联合会。

（4）中国现代足球。

讲解足球运动常识。

（重点讲解中国现代足球）

拓展

部分　

10　　

学生知道足球简单的比赛规则。

七人制足球比赛规则：

除与国际足联颁布的七人制足球规则一致外，其特殊内容尚有：
                  （1）七人制足球没有越位。
                  （2）七人制足球运动员可以将球回传守门员。
                  （3）当成死球后重新发球时，防守队员必须距离球7米远以上。

1.教师讲解七人制足球比赛规则。2.组织学生分组讨论足球比赛的规则。

结束

部分　　

5　　

身心放松，调节情绪，团队意识教育。　　

1教师小结，团队意识教育。

2.师生评价下课。　　

1.小结，团队意识教育。

2.师生评价。　　

3.宣布下课。　　

预计运

动负荷　　

教师课　　

后小结