摇篮曲教学设计案例
活动名称:《摇篮曲》
活动目标:
1.欣赏音乐,让幼儿感受乐曲安静、舒缓的音乐风格。
2.学唱歌曲,引导幼儿体会歌词含义,感受音乐的'优美。
3.借助音乐情景展开想象,引导幼儿体验放松、倾听、互动的乐趣。
活动准备:音乐、幻灯片、娃娃、场地。
活动过程:
一、 感受音乐《进行曲》。
1、听音乐《小小解放军》踏步进入教室坐好。
2、说一说,听过这首乐曲之后的感受。
二、 体验音乐。
播放宝宝哭声,请幼儿一起做摇一摇、搂一搂、亲一亲的动作体验音乐的轻柔感受。
三、 感受《摇篮曲》。
倾听音乐第一遍,教师提问:“听过音乐之后的感受。”教唱歌曲,幼儿跟随教师学唱歌曲。复习歌曲,幼儿随音乐歌唱歌曲。
四、 感受体验。
1、教师和幼儿一同总结《摇篮曲》的曲式风格特点。
2、放松、倾听、欣赏乐曲。
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