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《我和诚信交朋友》优质课教学设计

时间:2020-11-20 10:08:37 教学设计 我要投稿

《我和诚信交朋友》优质课教学设计模板

  一、教材分析:

《我和诚信交朋友》优质课教学设计模板

  《我和诚信交朋友》是义务教育课程广东教育出版社《品德与社会》四年级下册第二单元的第一课。本单元主要培养学生诚实守信的美德,并逐渐学会用诚实的态度和行为解决生活的的问题。

  二、教学目标:

  1、理解和体验做人要诚实守信,要真诚待人。

  2、体会守信的可贵,失信的可怕,做一个诚实守信的人。

  3、知道诚信是社会所赞许的'行为,在班级、校园、家庭、倡导诚信之风。

  三、教学准备:多媒体

  ※ 教师准备

  动画片:动画故事《曾子杀猪》。

  收集有关诚信的故事

  四、教学过程:

  (一):激趣揭题,认识诚信

  1、教师激趣:每一个小孩都喜欢看动画片,听故事,今天这节课老师给大家准备了一节故事盛宴,现在我们一起欣赏:动画片《曾子杀猪》。

  ☆播放动画片《曾子杀猪》

  2、导入新课:诚信是中华民族的传统美德,诚信是无价之宝,曾子用他的实际行动教育我们,做人要言而有信,诚实待人,围绕这一主题这节课我们来学习“我和诚信交朋友”从而揭示教学课题《我和诚信交朋友》。

  ☆板书课题:我和诚信交朋友

  3、出示教学目标

  (二):深入故事,领悟诚信

  <一>、出示课件,林海燕归还518万的故事?

  1、让学生计算:林海燕每个月的收入大概是一千块,大家算一算一年她能拿多少钱?十年呢?一百年呢?如果她要得到518万元,她大概要工作多少年呢?

  2、让学生思考:当518万摆在她面前的时候,她是怎样做的呢??

  3、让学生一起自由读读这个故事,看看故事告诉了我们什么。(播放林海燕事迹诚信录像资料。)?

  4、小结:林海燕拥有诚信赢得了社会的信任与尊重,给她的生活带来了幸福与好运。不讲诚信又会得到什么后果呢?---出示课件《富商的故事》。学生议一议,富商在完全有可能生还的情况下为什么会被淹死?学生通过对比很自然懂得不讲诚信使富商失去了别人的信任与尊重,一旦落难,只能坐以待毙。从而得出结论诚信是个人为人处世的根本。

  过渡:诚信是做人的根本,企业也需要它,我们再来看一组故事,看看诚信对一个企业有什么影响?

  <二>、一起来看看海尔的成长故事与三鹿

  1、出示课件:带着这几个问题,轻声读故事。

  2、海尔总裁是个怎么样的人? 你赞成海尔集团的总裁的做法吗? 他这样做是为了什么?

  ?? 3、说一说:曾经赫赫有名的三鹿集团为什么会破产?海尔集团为什么能名利双收?

  学生们通过思考讨论,知道了讲诚信能让一个企业由弱小走向强大,赢得财富与成功,不讲诚信能让一个企业由昌盛走向衰败与破产。

  4、小结:诚信是一个企业赖以生存的关键。讲诚信对个人,对企业如此重要,对国家又有什么意义呢?继续听两则有名的历史故事:

  出示课件《立木为信》和《烽火戏诸侯》

  引导学生议一议:商鞅讲诚信,得到什么?周幽王不讲诚信,失去什么?

  通过讲诚信的国家故事让学生明白诚信是立国强国之根本,深化守信的可贵,失信的可怕。

  三、实践导行,深化诚信。

  1、讲一讲我们身边的诚信小故事。

  2、结合生活实际,小组讨论:要具备什么条件才能成为诚信的人??

  3、诚信练习

  训练学生运用诚信去处理生活中的事情,学以致用,做个讲诚信的人。四、总结升华,拓展延伸?

  1、回顾所学,归纳总结

  结束语:诚信是中华民族的传统美德,我们要传承这一美德,与诚信为友,一生一世,不离不弃,做一个诚实守信的人

  2、搜集有关诚信的名言、故事、事例,办一份诚信小报,下一节课进行展示评比

  板书设计:

  我和诚信交朋友

  是个人为人处世之根本

  诚信是企业赖以生存之关键

  是国家立国强国之根本

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