《第三课祖国您好》第一课时教学设计
一,【教学内容】:
聆听:中华人民共和国国歌
颂祖国
表演:国旗国旗真美丽
同唱一首歌
编创与活动
二,【教学目标】:
(一)知道国旗使祖国的象征,能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》。
(二)能用自然。亲切的声音背唱《国旗国旗真美丽》,《同唱一首歌》,能在歌唱中表达对祖国的热爱之情。
(三)能按图格排击节奏,编创节奏,传递节奏。
三,【教材分析】:
(一)《国旗国旗真美丽》是五声宫调式的歌曲,音域为八度,全曲只有一个乐段,由四个乐句组成,歌曲的旋律流畅亲切,歌词简洁,多为一字一音,简单易唱,抒发了孩子们赞美、热爱祖国的`真挚感情。
(二)《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》,时人民音乐家聂耳于1935年为影片《风云儿女》所做的主题歌,歌词由著名戏剧家田汉创作。铜管乐演奏的《中华人民共和国国歌》具有庄严、雄伟、气势磅薄的音响效果,听来使人感到精神振奋,斗志昂扬。
四,【教学重点,难点】
1,用自然,亲切的声音背唱《国旗国旗真美丽》、《同唱一首歌》
2,能按图格排击节奏、编创节奏,传递节奏。
五,【教具准备】:
钢琴、录音机、磁带
第一教时
【教学要求】:
学唱《国旗国旗真美丽》
模唱歌谱。
【教学过程】:
一,组织教学:听音乐做动作
二,复习歌曲《跳绳》
完整的唱一边
边唱边表演
三,新歌教学:
1,导入(出示国旗)
师:小朋友看看,这是什么?
是的,这是一面红旗,下面请小朋友看看国旗是什么样的?
学生讨论
师:我们的国旗美不美
2,跟老师朗读歌词:国旗国旗真美丽,金星金星照大地(出示有金星、红云的歌词卡片
师:老师给这些歌词陪上音乐好吗?
3,听录音、感受歌曲情绪?
4,学唱歌词:
模唱:
重点:指导第二句唱准音的高低、结合贴有金星的歌词卡片练唱。
注意第一句“真美丽和第二句“照大地的音高变化
第三句32 1 2 3 5 6-
我愿变朵小红云
采用听唱法
连唱
放录音,轻声跟唱
表演(先教师提示,学生表演、然后请学生进行编创,要表演与别人不一样的动作,看谁的动作最优美)
请个别小朋友边唱边表演
国旗是一个国家的象征小朋友在升国旗的时候应该怎样?
学生自由发表
那么,我们在唱歌的时候就应该很亲切地充满赞美地唱。
跟音乐有感情地连唱。
5,模唱歌谱:
6,跟着教师唱,轻唱歌谱
教师唱谱,学生拍手拍腿,感知强弱
边唱谱边拍手拍腿
放音乐,学生边听边做拍手拍腿动作
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