二年级语文下册《雨后》教学设计
[学习目标]
1、掌握本课生字词，认清读音、分析字型、正确书写；正确、流利、有感情的朗读课文；背诵课文。
2、通过学习让学生感受雨中、雨后的乐趣。
[学习重点]
1、掌握本课生字词
2、理解课文内容
[学习难点]从雨中体会快乐
[教法指导]谈话法、演示法
[学法指导]朗读法、讨论法
[教具准备]小黑板、录音机
[教学时间]2课时
第一课时
教学内容教师活动学生活动辅助教学
初识本课生字1出示写有本课生字词的小黑板（检查预习）6、认读7、组词小黑板
学习生字9、你在哪里还见过这些字？
10、说一说你怎么理解这些字的
11、指导书写
重点：嫩、赤、傲12、学生自由发言
13、自由说
14、小组学习：自己用什么方法记住这些字
15、汇报
巩固理解1、指名进行听写9、听写
10、带读11、练写
第二课时
教学内容教师活动学生活动辅助教学
导入新课5、同学们在下雨时见到什么比较有趣的`事吗？
6、板书课题1、自由来说说
出示录音，整体感知3、出示录音
2、指名读9、录音
10、自由读，读准字音
11、自己喜欢哪一句就读哪一句放本课录音
感受雨后的快乐1、指导看图
2、你在雨中的感受是什么呢？
3、小哥哥为什么那么高兴？小妹妹也希望自己摔一跤呢？
4、指导背诵1、观察图画
2、发表一下自己的看法
3、同桌之间分角色朗读
4、练习背诵全文
扩展活动练习写一写你自己发生在雨中或雨后的事情
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