四年级语文《语文天地二》教学设计
授课时数：3课时
备课时间：年月日
授课时间：年月日
教学目标：
1、积累好词、佳句，感受春的美丽。明白“一年之际在于春”的道理。
2、继续学习摘录笔记的方法，积累有关春天的诗歌、农谚。
3、巩固学习短文的方法，完成描写春天的`习作，表达自己的情感。
4、学会积累、学会倾听、学会交流。
教学重点：
运用学习短文的方法，自主学习短文。
教学难点：
表达真情实感。
课前准备：
多媒体电教
第一课时
教学过程：
一、日积月累（我的摘录笔记）
1、回忆《春潮》和《三月桃花水》是从那些地方展示各自的特点的。
2、读一读下面两组词，思考：它们有什么共同点和不同点。
耳语禁锢崩溃
回旋袅袅沉醉
3、展示自己的摘录笔记。
4、读一读。
二、畅所欲言
1、弄懂什么是农谚。
2、展示课前同学们收集的农谚。
3、讨论春水对人们生活的影响。
三、开卷有益《泼水节》
1、读文思考：课文围绕“泼水节”都写了哪些内容？用“/”把不同的内容划分开。
四、小结
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