整十数加一位数和相应的减法优秀教学设计

时间：2021-04-07 18:45:15 教学设计我要投稿

整十数加一位数和相应的减法优秀教学设计

　　教学时间：

整十数加一位数和相应的减法优秀教学设计

　　教学内容：9页例9和做一做练习九6题

　　教学目标：

　　知识：使学生能够运用数的组成。

　　能力：比较熟练的口算整十数加一位数和相应的减法。

　　教学重难点：比较熟练的.口算整十数加一位数和相应的减法。

　　突破方法：练习法，讲解法

　　教具：小黑板、投影机

　　教学教程

　　一、复习

　　1、在（）里填上＞＜或＝

　　68（）78 70（）69 89（）98

　　2、口答

　　（1）45里面有（）个十和（）个一。

　　（2）3 个十和8个一是（）。

　　（3）67是由（）个十和（）个一组成的。

　　（4）5个一和3个十组成（）。

　　二、新授

　　1、教学例9

　　（1）看图，图上的方块，每条有几个方块？一共有多少方块？又出现5个方块，问现在一共有多少个方块？怎样列式？40＋5＝？40加5应该怎样想?等于多少？

　　（2）从45个方块图中去掉5个方块，问：还剩几个方块？怎样列式？

　　45－5＝？

　　（3）、先出示5个方块再出示4条方块，一共多少个方块？怎样列式？

　　5＋40＝？

　　2、做课本上35页做一做题

　　三、练习

　　做练习二的第6题

　　板书设计：第五课：整十数加一位数和相应的减法

　　例9：（1）40＋5＝45 （2）40－5＝35 （3）5＋40＝？

　　教后经验与失误分析：

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