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《小熊学刷牙》的教学设计

时间:2021-04-04 10:33:13 教学设计 我要投稿

《小熊学刷牙》的教学设计

  活动目标:

《小熊学刷牙》的教学设计

  1.知道导致牙齿疾病的主要原因,懂得保护牙齿的重要性。

  2.掌握正确的刷牙方法。

  3.养成每天早晚刷牙的好习惯。

  (教学重难点:知道保护牙齿的重要性,学习掌握正确的刷牙方法。)

  活动准备:

  知识经验准备:听过故事《小熊拔牙》

  物质准备:

  1.  小熊图片一张

  2.  漱口水

  3.  音乐——《刷牙歌》

  4.  牙齿模型图片若干

  5.  幼儿人手一套刷牙工具

  活动指导:

  (一)导入部分,请出小熊,激发幼儿兴趣。

  师:小朋友,你们听过小熊拔牙的故事吗?今天,那只牙齿生病的小熊也来到了我们班级。小朋友来当小羊医生,我们一起来看看他的牙齿吧(教师出示图片)

  (二)引导幼儿说出引起牙齿疾病的原因。

  1.师:小熊的牙齿为什么会生病?小朋友们还知道不知道其他牙齿生病的原因?

  2.幼儿讨论,交流。

  3.实验:将幼儿前两天用过的漱口水与清水做比较。让幼儿看一看,说一说两者的不同。

  4.教师小结:饭后不漱口,经常吃甜食,早晚没刷牙,每次刷牙时间没超过三分钟,刷牙不认真等都会导致牙齿的疾病。

  (三)让幼儿了解保护牙齿的重要性

  1.师:小熊因为不注意保护牙齿,所以他的牙齿生病了。小熊牙齿生病以后他怎么样了啊?那小朋友们要不要保护自己的牙齿?

  2.幼儿讨论,交流、

  3.教师小结:小朋友们,如果我们的牙齿生病了,我们就会像小熊那样疼的吃不下饭,睡不好觉,这样会影响我们的身体健康,所以我们要保护好我们的牙齿。做到吃完零食要漱口,少吃甜食,早晚刷牙的好习惯,那么小朋友们,你们会刷牙吗?

  (四)幼儿讨论正确的刷牙方法。

  1.   师:小朋友会刷牙吗?你们都是怎么刷牙的'呢?

  2.   请幼儿根据自己的经验谈谈,老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。

  (五)老师示范讲解正确的刷牙方法。

  1.  刷牙是先要做什么?(提醒幼儿在刷牙是要做一些准备)

  师:刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏,在杯子里盛满水。然后,用水漱一下口。接着,我们开始刷牙。

  2.  老师利用模型图片,边示范,边讲解。

  师:上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。

  3.  组织幼儿徒手练习。

  (六)集体练习刷牙。

  1.老师强调刷牙方法(做好刷牙前的准备;刷牙要按一定的规律。)

  2. 放音乐,集体练习刷牙。(幼儿手拿刷牙工具分组操作练习)

  (七)活动结束,教师总结刷牙的正确方式以及保护牙齿的方式。

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