我要投稿 投诉建议

体育《好玩的报纸》教学设计

时间:2021-04-04 10:30:10 教学设计 我要投稿

体育《好玩的报纸》教学设计

  设计思路:

体育《好玩的报纸》教学设计

  这次活动尝试从发展幼儿的智力着手,让幼儿自身组合,然后进行小组讨论,从而提高幼儿思维的敏捷性和小组的合作精神,充沛体现“一物多玩”。把科学教学活动中所学的知识经验融合到体育活动的游戏中,达到幼儿教育的综合化。教师对幼儿想出的`新玩法要给予肯定,从而增强幼儿的自信心以和参与活动的积极性。

  活动目标:

  1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。

  2、通过多种报纸的玩法,发展幼儿的发明能力和探索能力。

  3、培养幼儿的合作精神。

  活动重点:

  废旧报纸该怎样玩出新花样,教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。

  活动准备:

  许多报纸,写有数字的塑料框,录音机,用报纸做的纸球。

  活动流程:

  活动身体――游戏――自由探索――自由组合――活动结束

  1、活动身体,为活动做好准备

  把幼儿带到户外,播放音乐,教师带领小朋友们一起做有趣的纸球操,让活动的气氛活跃起来。

  2、启发观察,激发兴趣。

  (1)、教师引导幼儿观察手中的纸球,让他们说说这是用什么做的?好玩吗?你会玩吗?你还会做什么样的的游戏?请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏。

  (2)、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去,塑料框的编号与各小组的编号相对应,看谁放得又快又好。并从框里拿出一张报纸来。

  3、集体游戏,增加难度

  请幼儿把自身手中的报纸放在地上,然后在报纸中间单脚站立,播放音乐,跟老师一起单脚跳,音乐停,谁跳出报纸外算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折,播放音乐,单脚跳,音乐停,看谁还在报纸中间。报纸越折越小,难度越来越大,看谁成为最后的优胜者。

  4、重点指导,自由练习。

  (1)、教师出示一张报纸,请小朋友想想:报纸除了做成纸球,铺在地上单脚跳,还能做什么其他的游戏吗?引导幼儿想出其他的游戏玩法,教师对幼儿所想的新玩法要加以肯定,并请小朋友上来示范练习。

  (2)、幼儿自由组合,开始游戏。教师在游戏过程中注意观察,适当地给予协助,并提醒幼儿注意游戏中的平安。

  5、结束活动,放松身体。

  播放音乐,让小朋友听着音乐走回活动室。

【体育《好玩的报纸》教学设计】相关文章:

高中体育教学设计模板12-07

小学体育教学设计(通用6篇)09-09

体育课跑步教学设计(精选5篇)05-19

报纸的出版考研英语作文05-01

参考文献报纸的格式10-31

小学二年级体育教学设计模板04-14

创业好玩么02-07

体育教学专业开题的报告12-24

小鸟的教学设计04-09

《蚕丝》的教学设计04-03