英语四年级上册《你的妈妈的职业是什么》教学设计
教学目标：
1. 继续学习有关职业的话题。
2. 掌握下列词句
nurse, photo, policeman, cook, barber, doctor
---Who is this ?
---She is a nurse.
---What is in your hand ?
---A photo of my family .
重点难点：
1. 掌握本课对话中的'句子
---What is in your hand?
---A photo of my family .
2. 掌握本课的词汇
Photo, cook, barber, policewoman
3. 掌握职业名称的说法 。
教学准备：
家庭照片 录音机（带） 各种职业的服饰图片等。
教学过程：
Step1.
复习上节课的chant,并与学生对话复习上节重点句型。
T: Is that man your father ?
S: No,he is not. He is my uncle.
T: What is he ?
S: He is a driver.
Step2.
教授新单词，讲解其意，强调书写规则，鼓励大家大声朗读，纠正发音。
a nurse a photo a cook
a barber a doctor
a policewoman
Step3.
做单词卡片游戏，巩固新单词。
Step4.
老师拿着学生手中的照片问 T：What is your mother? 引导学生用学过的单词回答 S: She is a/an …
Step5.
老师问大家手中拿着什么 T: What is in your hand ?引导学生用刚学过的单词回答：S: A photo of my family. 再次强调单词photo的发音。
Step6.
指导学生讲解该部分对话，老师领读，随后学生自由练习该部分对话。
Step7.
个别学生表演该部分对话。
Summary :
Homework :
1.识记本节单词。
2.自由练习本课对话。
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