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英语Unit4 Lesson 1新路径四年级教学设计

时间:2021-03-27 16:18:42 教学设计 我要投稿

英语Unit4 Lesson 1新路径四年级教学设计范文

  Unit 4 enjoying a birthday Lesson 1You Look So Happy

英语Unit4 Lesson 1新路径四年级教学设计范文

  【教学目标】

  1、能听懂会说本课单词January,February ,March, April, May, June。

  2、掌握并能熟练运用名字所有格的用法:“You look soWhy?”的`表达方法及相关回答。

  3、学习在实际生活中使用英语与人交往。

  【教学重点、难点】

  1、能听懂、会说单词January,February ,March, April, May, June,其中March, April, May, June要求学生能根据发音拼写单词。

  2、名字所有格的争取而是用和句型“You look soWhy?”的表达方法及相关回答。

  3、熟练演唱和表演歌曲。

  课时 1-2课时

  【教学过程】

  一、常规问候与复习

  二、Magic box单词教学

  二、Magic box单词教学

  1、教学新单词。

  2、功过游戏巩固新单词。

  三、Structure句型教学

  1、创设情景,让学生感知句型“You look so happy,Why?”

  2、教学名字所有格形式“Today is my sister’s birthday。”

  四、Let’s sing 歌曲教学

  1、放第一遍录音,让学生先欣赏并感受歌曲所传达的快乐情绪。

  2、放第二遍录音,学生跟着录音哼唱,只唱la la la 。

  3、教师做动作,学生猜测,教学clap hands,stamp feet。

  4、全班一起做动作练习以上词组。

  5、教师带读歌词。

  6、学生拉高度歌词。

  7、教师唱谱。学生唱词,边唱边做动作。

  8、分小组或男、女生演唱歌曲。比如一组学生唱,另外一组学生作动作或男生唱,女生做动作,再交换进行。

  五、Let's talk对话教学

  1、通过图画,了解课文背景。

  2、学生听对话录音,回答问题或选择答案。

  3、朗读对话。

  4、角色扮演。

  六、Listen,circle and say

  七、完成《课堂活动评价手册》

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