我要投稿 投诉建议

电子计算机与多媒体课程教学设计

时间:2021-03-23 14:46:52 教学设计 我要投稿

电子计算机与多媒体课程教学设计

  教学目标:

电子计算机与多媒体课程教学设计

  1、学会3个生字,能正确读写下列词语:媒体、诞生、传递、迅猛。

  2、正确流利地朗读课文。

  3、理解课文内容,初步了解电子计算机与多媒体的关系,感情计算机技术发展的趋势。

  理解课文内容,初步了解电子计算机与多媒体的关系,感情计算机技术发展的趋势。

  教学时数:2课时。

  第一课时

  教学内容:初读课文,理清课文结构层次。

  教学要求:理清课文结构层次。

  教学过程:

  一、揭示课题,引入新课。

  1、你对电子计算机有哪些了解,说一说。

  2、你知道什么是多媒体吗?

  二、检查预习情况

  1、学生自由读课文。

  2、重点学习以下几个字词。

  méidànài

  媒诞埃

  3、指名读课文,其余同学纠正字音。

  三、再读课文,分清层次。

  1、默读课文,概括每自然段的意思。

  2、想想课文重要讲了几个意思,如何分段?

  3、指名回答,讲解纠正。

  ①讲了计算机的.诞生与发展。

  ②讲了什么叫多媒体。

  ③讲电子计算机与多媒体的关系。

  ④讲计算机的发展将更加迅猛,会越来越神。

  第二课时

  教学内容:学习全文。

  教学要求:理解全文,展开想象。

  教学过程:

  一、复习:

  1、全文主要讲了什么?

  2、课文结构层次如何?

  二、学习课文。

  1、指名学生读课文。

  2、思考讨论:

  ①什么是多媒体。

  ②计算机与多媒体有什么关系?

  ③具有多媒体功能的电脑设备可以做什么呢?

  ④为什么说电子计算机成为人类社会不可缺少的主要角色。

  3、指名回答,教师讲解纠正。

  三、展开想象。

  1、计算机在现实生活中有那么大的作用,它从诞生发展到现在,有多长时间,有多大变化?

  2、课文最后说:计算机会越变越神,你展开想象,它能神到什么程度?

  四、总结全文。

  1、学了这课你有什么感受?

  2、你还有什么不懂的地方?

  五、指导朗读。

  六、作业:

  1、看拼音写词语:

  dàn shēng fān yǎn chuan dì quē shǎo

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2、填空:

  第一台计算机诞生于年,名叫,电子计算机发展迅猛,差不多每年就产生一代新的计算机。

  板书设计

  电子计算机与多媒体

  电子计算机:发展迅猛

  越来

  多媒体:传输声图等信息

  越神

【电子计算机与多媒体课程教学设计】相关文章:

课文电子计算机与多媒体关系介绍11-26

校本课程教学设计03-21

分类与整理教学设计04-08

《燃烧与灭火》教学设计03-04

质数与合数教学设计03-02

《我与地坛 》教学设计03-31

《纸船与风筝》教学设计03-28

《敬业与乐业》教学设计10-31

《位置与方向》教学设计09-22

《数字与编码》教学设计07-12