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三年级下册绝招教学设计

时间:2021-03-16 11:19:17 教学设计 我要投稿

三年级下册绝招教学设计

  学习目标

三年级下册绝招教学设计

  1庇懈星榈乩识量挝摹

  2崩斫饪挝哪谌荩懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。

  3迸嘌独立阅读能力。

  一、理解课题,导入新课

  1薄熬招”的意思。(可以通过查字典或同桌议论理解题意)

  2蓖ü课题,你还理解了什么。

  二、初读课文,读准字音

  1弊杂啥量挝模把不认识的字画下来。

  2狈侄沃该读课文,纠正读错的字音。

  三、根据阅读提示,再读课文

  1毖≡褡约合不兜姆绞剑读课文。

  2毙∽樘致郏

  (1)课文主要讲了一件什么事?

  (2)几个孩子都比赛了哪些绝招?你最佩服谁的绝招?

  (3)用自己的话说一说,小柱子是怎样练绝招的'?

  四、全班讨论交流围绕上面提出的问题,组织全班同学讨论。

  1币导用比较简练的语言,概括全文内容。

  2敝氐阋导想象小柱子是怎样练绝招的。学生可各抒己见,想象他在练的过程中是怎样克服困难,虚心求教,持之以恒的,想象他在取得成功后的喜悦。

  3蓖ü两次比绝招的阅读,谈谈自己的体会和收获。

  五、指导有感情地朗读课文

  课文中有很多处描写了人物的动作和对话,要通过这些动作和对话体会人物的内心和感情,并把自己的理解和体会读出来。

  六、扩展延伸

  说说自己有哪些绝招,平时有过像课文描写的那样的比赛吗?有兴趣的可以写一写。

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