吹泡泡教学设计范文
今天，老师想和小朋友玩个游戏，小朋友想不想和老师一起玩游戏？（想）玩个什么游戏呢？噢，有（教师吹泡泡）问：是什么游戏呀？（吹泡泡）出示吹字（幼儿跟念）谁也想来玩玩？（请个别幼儿吹）这些泡泡真漂亮，是谁吹的呀？（XX小朋友）我再请小朋友来吹吹，其他小朋友看看这些泡泡是怎么样的？（圆的。大的，小的）这么多漂亮的泡泡和我们小朋友一起玩，小朋友们高兴不高兴？（高兴）
今天，泡泡王国呀，也来了许多泡泡，但是这些泡泡和你们刚才吹的.泡泡不一样，我们一起看看是哪些泡泡好不好？
1出示星星
这是什么泡泡？（星星泡泡）出示字卡星星（幼儿跟读）星星泡泡到我们大（1）班做客，我们拍拍小手欢迎他，这么漂亮的星星泡泡是谁吹的呀？（我们一起猜猜看），哦，这么漂亮的 星星泡泡是谁吹的呀？
出示月亮，小朋友说的真棒，这么漂亮的星星泡泡是月亮吹的。谁能用完整的话说说？（星星是月亮吹的泡泡），幼儿跟读
2出示雨点
这个泡泡他也想出来了，这是什么泡泡？（雨点泡泡）出示字卡雨点，可是雨点泡泡不知道他是谁吹的泡泡，小朋友帮他想想，雨点泡泡是谁吹的？（乌云），小朋友想想为什么雨点是乌云吹的泡泡？
3出示鸡蛋（鸡蛋是鸡妈妈吹的泡泡）
4出示苹果（苹果是果树妈妈吹的泡泡）
其实这是一首好听的儿歌，我们一起来念念，这么好听的儿歌我们给的取个名字（吹泡泡）
再念一遍儿歌。
泡泡王国还有许多泡泡，想想，还有哪些泡泡？（小猫泡泡，小狗泡泡………）
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