虎头鞋-教学设计

虎头鞋-教学设计

　　教学目的：

　　1、掌握虎头鞋的制作方法；

　　2、了解虎头鞋的相关知识；

　　3、锻炼同学的动手能力；

　　教学重点：

　　虎头鞋的制作和装饰；

　　教学难点：

　　虎头的制作；

　　教具准备：

　　两张硬纸板，水彩笔，油画棒，剪刀，胶水

　　教学过程：

　　一、激发

　　（出示教师制作的.虎头鞋）

　　同学们，知道这是什么吗？

　　虎头鞋是给谁穿的？为什么要穿虎头鞋？

　　（教师介绍）

　　穿虎头鞋是一种民间风俗，意思是希望娃娃勇敢、自强、有生气。请同学们把书翻到26页，看一看虎头鞋是什么样子。

　　二、尝试

　　上节课我们做了纸大象，老师发现大家的水平越来越高了。这节课，我就让大家自身讨论，虎头鞋应该怎样做？

　　1、分成几个局部做？

　　2、怎样使虎头鞋更漂亮？

　　3、制作顺序怎样？

　　现在大家就根据这三个问题进行讨论。

　　（反馈讨论结果）

　　1、应该分成两个局部——虎头和鞋子；

　　2、给虎头和鞋子加上相应的装饰，也可以加上尾巴、腿等；

　　3、身体——头

　　三、示范

　　1、画出尺寸示意图；

　　2、折叠；

　　3、比较虎头的大小；

　　4、制作虎头

　　四、运用

　　同学制作虎头鞋的身体局部。

　　（教师指导）

　　五、体验

　　展示同学制作的虎头鞋的身体局部，解决制作中出现的普遍问题。

　　板书设计：

　　虎头鞋（一）

　　1、几个局部？ 分成两个局部——虎头和鞋子

　　2、怎样使虎头鞋更漂亮？ 给虎头和鞋子加上相应的装饰，也可以加上尾巴、腿等；

　　3、制作顺序？ 身体——头

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