第21课动态人物教学设计

时间：2021-03-14 16:02:47 教学设计我要投稿

第21课动态人物教学设计

　　第21课动态人物（一）

第21课动态人物教学设计

　　教学目标:

　　1通过学习人物动态姿势的知识

　　2掌握各种动态人物的画法，培养同学概括表示事物的能力

　　教材分析:

　　重点：能画出各种动态的人物

　　难点：能画出动态人物的动作，重心和必要的场景

　　教学课型与方法：

　　绘画

　　教具准备:

　　各种绘画工具

　　教学过程:

　　一导入

　　1 人物除了站立，坐之外，还有许许多多姿势，特别是人在运动的时候，重心失去静止时的稳定，却展现出了多姿多彩的动态。

　　2 我们今天这节课就来学习动态人物的'写生。

　　二新授

　　1 人物的姿势无论发生任何变化，人物身体各局部比例永远不变，画时需要注意。

　　2 蹲着的人高度为4个头长，下肢弯曲，臀部与脚成直线。

　　3 学习侧面人物速写时，人物头部的宽度应等于五只眼睛的宽度，与正面人物的相同，同样也要注意“三庭”的规律。

　　4 卧姿的人与站立的人差不多，注意头部枕着枕头时的倾斜角度。

　　5 教师作画:

　　①在体育课上，运动会上，操场上注意观察同学们各种运动姿势特征

　　②确定人物的重心

　　③从头部开始画，画准三庭五眼，画身体时候要注意人体各个关节部位的转折变化和比例关系。

　　④添加必要的细节，进行适当的修改。

　　三同学作业

　　请同学们仔细观察操场上运动着的同学的姿势进行写生，画出不同运动姿势的特征。

　　四辅导讲评

　　板书设计:

　　第21课动态人物（一）

　　教学后记:

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