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语文没考好检讨书

时间:2022-02-24 09:34:57 检讨书 我要投稿

语文没考好检讨书

  我们在犯错后,避免再次犯错,我们要通过写检讨书来反省,在写检讨书时要表明改错的决心。快来参考检讨书是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的语文没考好检讨书,欢迎阅读与收藏。

语文没考好检讨书

语文没考好检讨书1

亲爱的父母:

  作为您俩的子女,在此怀着愧疚愁感的心情递交这份检讨书。此时此刻,我深深感到这次中考的失利给您两造成了确实沉重的打击,让我知道了您两对我的关怀与期待有多么的殷切。作为您俩的子女,我本应该努力学习,好好磨练自身品格,提升自身素质,以良好的中考成绩回报父母厚恩。只是如今考试失利的事实,摆在面前,着实令人愧疚万分。面对如此重大的错误,我觉得一份检讨书是远远不够的,正因如此更得先好好作出这一份检讨。

  回顾这次中考失利的错误经过,这个故事时间大概可以在初中三年时间里头讲述。仔细思考以后,个人觉得自身错误的原因主要是这么几点:

  一,心的方面陷入迷茫,寻不到方向。

  要知道,人的一生犹如一段旅程。不恰恰类似一只小船在茫茫大海上的航行吗?这个时候远处冒出一个小岛,你心想: 我去那里,去那里吧 。谁想到那是一个荒岛,里面充满了毒蛇猛兽语文考试没考好检讨书语文考试没考好检讨书。你侥幸逃离这个荒岛,再在海上漂流,这个时候又出现了一个岛,岛屿的情况看似比较好,可到底也不适宜你生存。这个时候你想寻找一片大陆,那一片存在家的大陆,回到原来离开的家。然而茫茫大海,你往何处寻找。这个时候,你四处寻找,突然发现自己的漂流船上原来还有一本 地图 。你翻开 地图 接着地图的信息,你充满希望,发现终于找寻到家的讯息回去了。而至于目前个人中考失利的情况,原本的三年初中生活就应该以寻找家为宗旨,在这里的这个家就是在中考当中取得良好成绩。然而这三年当中的绝大多数情况下,我似乎都失去了这个方向,终日沉寂在漂流过程当中的四处岛屿游玩当中了。

  二,行动方面的松懈与怠慢。

  个人肤浅的猜测,行动方面的事情多是由心控制,原因主要从心方面找。因此这第第二原因并不属于并列关系,乃是从一发散出了二。由于这三年里,我的心阶段方式得迷失了放心,因此通往家的路途出现了反复与波折,外在的表现形式就是平时作业怠慢,试卷解题不用心,边玩手机边写作业,乃至寝室晚上聊天、早恋现象、关注娱乐新闻、遇到难题也不加追思不努力解题,从而逐渐积累的亏欠就总归在中考上面偿付了,我竟然没有想到这样的代价是自身目前所无力承担的。

  那么今后该如何改正错误呢?中考失利通常就是事实,然而错误的形成通常都有一定规律。通过检讨,我意识到了错误的形成原因,就可以在原因方面入手,关键就是把控自己的心。具体的改正方法:从今往后,或许在高中学习阶段一定要明确自己的目标,在整个高中三年阶段的海上行舟,尽管片刻稍显的偏离航道现象存在,然而随着心紧扣着目标,这样的现象也明显少了。再有,这也不用言语概况的事情,就是感受父母的辛劳,以自身努力学习优异的学习成绩来回报父母厚恩。而努力学习的目的是提升自己的素质,让自己成为一个德智体美劳各方面都达到一定高水准的人

语文没考好检讨书2

尊敬的老师:

  您好!

  此番我在语文考试当中基础题目失分太大,这导致我虽然在后面的难题部分取得了还算可以的分数,但是却因为基础题目失分太大,导致我的语文成绩位于班级倒数几名。

  回顾错误,我深刻地意识到了您对我的批评是对我的。向我这样的错误是很愚蠢的,相当于有点“捡芝麻扔西瓜”的情况。众所周知,语文的难题部分往往是不好拿分的,往往绞尽脑汁也只能够得一点点分。可是语文的基础题目就很简单可以拿分啊,简直就是在送分,我为什么要丢失呢。很显然,我这样的错误发生,充分地暴露出我平时不注意基础知识的积累,片面地追求难题攻坚,这是导致我错误的主要原因。

  现如今,我知道自身错误所在了。从今往后,我一定要认清语文考试的分数分配问题。重点将精力花在基础题目训练当中,在保证基础题目有足够时间训练基础上,然后再投入时间攻坚语文难题。最后,我恳求老师能够原谅我的错误。

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

语文没考好检讨书3

尊敬的老师:

  您好!

  在以前的学习中,我没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常后悔。

  今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。

  以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于语文这种需要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚,导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材。也是对初2xx班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。

  我已深深地认识到了自己的错误,作为六年级的学生生,我没有意识到自己已经是个十多岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感。

  我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

  这次,老师跟我谈了许多问题,给我敲响了警钟,使我幡然悔悟,理解到了“播种一个行为,收获一个习惯,播种一个习惯,收获一个性格,播种一个性格,收获一个命运”的道理。受到老师的批评和建议,我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从观念上彻底转变,从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

  我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己,不会让自己再重蹈覆辙了。

  经过这段时间的思想转变,现在的我,较之以前已经有了很大的改变,对自己的言行也有了新的要求。

  通过这次的事情,让我意识到了脚踏实地,认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生,我深知自己肩负的使命,作为一个男生,我更知道要富有责任感,做事情,要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。

  我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误。

  希望您能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波,还要为我而操心,我已经深深地了解到了您对我们的爱,我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了。

  因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关心,还有希望,我下一次一定会用成绩来回报您,让我的名字重新回到第二考场,也让您不在为了我而没日没夜的操心,相信我的诺言和努力吧!请老师看我的实际行动吧!

  老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证我一定会一步一个脚印的走好每一步。

  望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成绩与汗水成正比的。弘扬中国地质大学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去想着玩,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不专心听讲,是成绩的杀手,以后,我一定做到认真听讲,一步一个脚印,做好每天的练习题,请老师您放心!

  总之,我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到认真学习,全力投入是我们每个学生都应该做的。我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作老师对我有如此之大的期望之下的,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。

  请老师放心,我会用实际行动让您相信,您的学生在哪里摔倒,就会从哪里站起来,会把现在的绊脚石变为成功的垫脚石,请老师相信我,不要对我失望,我会用成功让您相信,我会成为您的骄傲!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

语文没考好检讨书4

尊敬的老师:

  你好!

  对不起,这次的语文考试我没有考好,成绩只有x分,刚刚在及格的悬崖边上,还是全班倒数第三名。为此我感到十分的痛苦与煎熬,因为我并不是不想学好,而是实在感到力不从心,无力挣脱困惑的牢笼,取得知识的硕果。

  回顾我进入初中以来学习语文的这段过程,自身的学习态度与用功程度是不够的.。上课存在开小差、思想不集中的问题,这些学习态度的问题,我想这些问题肯定是直接或是间接得影响了我的语文学习。经过您的批评教育,让我着实提高了思想警觉。不过通过深刻反省,我还是注意到了自身语文学习成绩不好的主要原因还是在于我没有足够的学习兴趣。学习兴趣这个问题也是您反复强调的,也是最难以克服的。尽管如此,我依然坚信我的语文成绩不佳,主要原因还是在于我的学习态度有问题,学习还不够刻苦,用功程度是不足够的。

  现如今语文成绩如此不好,我也陷入深深的自责当中。如果是学习兴趣并不是一朝一夕能够养成的,可是我也必须尽己所能得端正好学习态度。就说平时在语文学习当中,我课文,诗句也背的不够,对古文的理解也不够,导致在考试当中不能够灵活运用,导致分数不能上去。倘若我能够及时醒悟过来,逐渐得懂得扎实基础知识的重要性,也就能够提高学习成绩了。

  亲爱的语文老师,请您相信我。通过这次检讨,我已经有了觉醒与感悟。在今后的语文学习当中,我会更加懂得如何学好语文,我也会尽可能得多抽出时间来培养语文学习兴趣,通过与学习好的同学搞好关系,向她们求教语文学习的窍门,争取在今后的一段时间里切实得提高自身的语文水平。总之,我一定会学好语文的。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

语文没考好检讨书5

尊敬的老师:

  你好!

  我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

  以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲 ,导致我语文考试没考好。

  我认为,这次语文考试考不好还有两个大的原因。

  一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。然后,我不知道什么时候有了个大毛病————发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛玻还有,我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

  二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

  现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要记从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

  我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

语文没考好检讨书6

尊敬的xx:

  我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。

  我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。

  一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。还有,我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

  二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的`时候,能够正确的认识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。。因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后“的征兆。所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

  还有一点,就是要减少吃东西的时间??。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了。

  我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

语文没考好检讨书7

敬爱的老师:

  您好!

由于这次考试成绩不理想,我的心里万分愧疚。我有负您一直以来对我的深切教诲和深深期盼,但是我已经努力了。这个成绩并不是我想要的结果,因为我也曾在考前做过认真的复习和准备。也许是我平时真的练习和认真上有些不够的话,我以后会更加努力的去弥补过去的不足。我知道上课的时候我有时候没有认真的抄笔记,课后也没有和同学去交流,但是我以后会把这些都做好,不会再考出这样的成绩来让您担心。

  我知道您对我的关心和关注,所以,我不会让您再对我担心和失望。虽然我这次考试失败了,但是我并不会放弃以后等待您表扬的机会,我会继续努力,因为我想看到您对我赞赏的眼光。老师,对于这场考试,我知道说对不起是没用的。所以,希望您给我一次证明的机会,证明我可以考出更好的成绩。我明白您也会一直支持我的。在此说声谢谢您。老师,请您原谅我这次的失误,也希望您下次看到我的试卷给我一个欣慰的眼光。谢谢。

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

语文没考好检讨书8

尊敬的xx:

  这次语文考试,我粗心大意,急于求成,结果考试没考好,希望老师原谅,下次我一定会努力考出好成绩,更上一层楼的!

  我会加紧复习,在考试前多巩固,上课认真听讲。做到:课前预习,课时听讲,课后复习。不会让这个成绩再出现!如果在考得很差,我一定会铭记在心,不原谅自己。所以老师,希望您能原谅我……

  老师,这次考试给了我深刻教训,下次我一定会吸取这次的教训,争取考好的!这次考得不好,是我的不好,但下一次,我一定要考的比这次好!老师,原谅我行吗?我真的很痛悔自己的马马虎虎,自己的急于求成,这次没考好,其实我自己也很难过。

  老师,可以原谅我吗?

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

语文没考好检讨书9

尊敬的老师:

  您好!

  期中考试成绩出来了,我的数学和英语考了满分,数学老师还在昨天省情课上开了表彰会,我们七位数学满分的同学,吃到了冰淇凌。五位英语满分的同学,一周不用写英语作业。但是我的语文只考了91分。

  语文没考好,是因为我太“轻敌”了。平常我的分数都不错,我以为这次考试一定很简单,所以没有复习语文。而且,数学和英语我在家做过很多试卷和练习,可是,我没有做语文练习,造成我的语文退步了许多。

  每到周末,妈妈说我应该把学过的课复习一遍,可是我脑子里想的都是玩,忘了把学习放在第一位,语文就没有考好。

  还有,我不愿意报补习班。我们班就我一人没有报补习班,别的同学都报了,他们都比我的知识多,我五年级一定要报补习班,争取不比别人落后。

  我以后一定要牢牢掌握住学习方法,把语文像数学、英语一样认真对待,我一定会在期末考试考出好成绩,给爸爸、妈妈,朋友们看一看!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

语文没考好检讨书10

尊敬的语文老师:

  我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

  以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。

  我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。

  一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的。上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂。然后,我不清楚何时有了个大毛病——发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛玻还有,我有个不爱写作业的毛病,特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

  二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

  现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

  我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。

  现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

  还有一点,就是要减少吃东西的时间,每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了。

  只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了。我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

  我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

语文没考好检讨书11

尊敬的老师:

  您好!

  此次考试,我因日常在学习上的不重视,没有认真听从您的教导,结果在在这次的语文考试中漏洞百出,考出了十分糟糕的分数。对此,我实在非常惭愧。

  作为xx班的一员,我十分清楚大家为了这次的考试付出了多少努力,您又为我们准备了多少知识的大餐,让我们能更进一步的学到知识,懂得成长……但是,我却生性嗜玩,即使在学习中也没能重视您的教导,导致自身知识漏缺,最终只能取得这个糟糕的成绩。

  当知晓我们班语文平均分的时候,我真的很遗憾!班上不过xx个同学,但我在分数上却拖了这么多的后腿,这不仅仅是我个人的错误和问题,更是我对班级荣誉的不负责!对此,我真的十分后悔,十分惭愧。

  回想您过去的教导,每次的上课我没有认真听讲的时候,您总是提醒我,教导我,但我依旧没能即使的改过,甚至在自身的管理上也越来越放松,甚至在您的课上,我还偷偷做过其他课程的作业和学习任务。现在想来,真是得不偿失。没能重视您的教导,我真的很惭愧,很抱歉!

  此次写下这份检讨,我对自己的问题也有了更深刻的体会,作为一名学生,更是xx班的一员,我清楚的明白学习就是自己的责任!是我们如今前进成长的“捷径”!但我却不愿意去忍受学习的枯燥也没能耐下性子认真体会语文的意义。这使得我在学习中出现了很多的问题。

  但如今回想,连我自己都不清楚为什么会出现这样的问题!为什么我作为学生不学习?为什么我不能听从老师的教导?仔细检讨下来,我根本没有认真的考虑过自己的情况,只是任由自己懈怠、放松!

  但也正是这份不考虑,让我忽略了学习的重要性,忽略了作为一名学生的职责!更忽略了,老师、家长,以及我自己对未来的期待!我也有自己的梦想,身上也有老师和父母的期待。但这一切,仅靠在学校中玩乐懈怠是决不可能实现的!我必须认清这一点,并认真的在学习中回应自己的愿望,努力的坚持下来!这样才能取得进步!

  很抱歉,我在此之前没能认识到自己的问题,但在这之后,我一定会认真的改进自己,努力学习!在下次的考试中,我定不会让你们再次失望!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

  20xx年x月x日

语文没考好检讨书12

尊敬的辅导员:

  您好!

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对我的不良行为的深刻认识以及再也不犯类似错误的决心。

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该那么做,我不应该违背公学校规定。我们作为员工就应该完全的听从学校的安排,而我这次没有很好的重视到学校的规定。我感到很羞愧,我希望辅导员可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  虽然人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我还是要尽量的避免这样的错误发生,希望辅导员可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”,我的不良行为不是向学校的规定进行挑战。绝对是失误,辅导员说的话很正确,就是想要犯错误也不应该在您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧。

  相信辅导员看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望辅导员可以原谅我的错误,我可以向辅导员保证今后一定不会有类似的错误发生。

  今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道辅导员说的话就要听从,辅导员说的话也绝对会实现他的诺言,辅导员所要管的一定是为了我们好,所以我们不用挑战学校的纪律,我们是学生,永远都没有能力对辅导员说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从辅导员的话,好好的学习,让辅导员可以放心,让辅导员可以信任。犯了这样的错误,对于辅导员对我的期望也是一种很大的打击,辅导员辛苦的工作,让我们可以全身心的投入到学习当中。可是,我却违背了辅导员的心意,我犯了这样的错误,简直是对于辅导员心血的否定,我对此也感到很惭愧,辅导员的劳累是我们所不知道的,每天为了学校而忙碌,为了学校而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从领导的话,辅导员是我们最亲的人,也是我们在现在最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免辅导员生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

  这次的事件我真的感到抱歉,希望辅导员可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望辅导员再给我知错就改的机会。也希望其他学生要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

  错误的性质是严重的。我今天让辅导员,让其他学生担心,其后果是无法挽救的,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响学校,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我自己的一时疏忽,和一时的想法,完全不理会其他人的想法。这也是不对的,人是学校的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起学习的学生,我这样做,实际上也是在害他们。而且,在也是对辅导员的不尊重。所以,辅导员让让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我的行为也是一种对辅导员的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开这一层面,不单单是辅导员,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重辅导员,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名新学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合学校对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校学生之间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。学生之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给学生们带了一个坏头,不利于学校的风气建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们学校在人们心目中一直是一个纪律严明的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给学校和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在学习的时候努力学习,而我却在学习的时候做出违背学校规定的事,辜负了学校平时对我的教育之恩,学校含辛茹苦的把知识教给我们,是想让我们做一个对学校对社会有用的人,而我却在学校的时候做出违背规定的事。我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有帮助学校建立好良好的次序的目的,反而是害了他,也对辅导员是一种欺骗行为。自从接受了辅导员对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,辅导员教育我说明辅导员是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听辅导员的话,充分领会理解辅导员对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。帮助辅导员给班里营造良好的学习的气氛。望辅导员给我改过自新的机会。辅导员是希望我们成为公司的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把辅导员教我们的学好,更要学好如何做人,做一个对学校有用的人,一个正直的人。使辅导员心慰的好学生,辅导员如同父母般对我们的爱都是无私的,所以我们也要把辅导员对我们的无私精神深刻发扬。通过这件事情我深刻的感受到辅导员对我们那种恨铁不成钢的心情,我所犯的错误的性质是严重的。我的行为在学校和学生里面造成极坏的影响。这种行为,即使辅导员允许,此举本身就是违背了足额生的道德和努力学习的精神。这样一种极其错误的行为就是典型的错误。尤其是发生在我这样的二十一世纪的新一代学生身上。弘扬我们学校的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学习上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。直接造成不尊重学生们、不尊重辅导员、不尊重学校的恶劣影响。过去,我们不仅是思想好,在精神风貌、队纪礼仪、文化建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了学校的形象。本来,辅导员是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心。我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头。其他的学生在他们成长的过程中,由于我所犯错误,给他们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级领导,学校都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力是不够的,还要有清醒的头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使学校蒙受损失。造成如此大的影响,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作为在我们学校接受过教育的人,在此错误中应负不可推卸的责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请辅导员相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望领导能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

  望辅导员能念在我认识深刻上,从轻处理,请关心爱护我的辅导员和其他学生继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

  今后我一定会好好学习,并且积极学校做贡献,为学校添光彩!请辅导员相信我!

  xx

  xxxxxxxxxx

语文没考好检讨书13

尊敬的语文老师:

  在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。

  我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

  我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

  首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

  考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

  期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

语文没考好检讨书14

尊敬的语文老师:

  您好,非常抱歉我在这次语文考试当中发挥严重失常,仅仅考了69分,距离我们班级平均分相差甚远,严重地拉了班级后腿,很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。

  回顾错误,我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题,并且上课有时候没有认真听讲,课后没有去复习课文,有些知识点没有很好掌握,特别是一些基础题型没有去深入分析与研究,导致我语文考试当中大量基础题目沦陷,酿成了如此惨痛的后果啊!

  这个错误充分暴露出我对于语文学习的松懈放任态度,没有很好地将足够精力放置在语文学习上来,也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。

  现如今,错误已然出现,我也不再为自己争辩。我只会坦然面对,特此向您做出严肃地保证:从今往后,我一定特别重视语文学习,努力纠正自身态度、行为错误,牢固树立“语文重要、语文得学好”的观念,并且争取在本学期期末语文考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。

  最后,我恳请您的暂且原谅,让我在下半学期好好表现一番。

  检讨人:

  时间:

语文没考好检讨书15

尊敬的老师:

  你好!

  关于此次语文考试不及格的问题,我在此递交语文考试不及格的检讨书,由此来深刻反省我的错误,向您做出如实保证,并且提出诚恳改正措施,最大程度地弥补错误。

  回顾错误经过,我在上一阶段语文学习过程当中出现了严重的厌学问题,一度语文课几乎没有认真地听,导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元语文考试不及格,得到了全班最低分。

  面对错误,我感到羞愧万分,此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题,归根结底还是我不够成熟,没有充分意识到学习语文的重要性。

  特此,我向您保证:

  1,我今后一定提高自己对于语文这门学科的充分认识,努力提高自身学习素质,做到不偏学不偏科,不懈怠学习。

  2,我一定努力进去,认真学习语文,提高语文成绩,争取在下阶段语文考试当中取得好成绩。

  3,我必须充分地以此次错误为戒,反省自己,重新定位自身,争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。

  而且,我愿意接受大家的监督!

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

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