辽宁高考明年或将采用全国卷
辽宁何时执行新的高考改革方案?2015年起取消体育、艺术等特长生高考加分项目，今后学生还有没有必要花钱报班学特长?高考外语一次没考好，可以再考一次，在高几考?谁来组织考试?
对于辽宁本地的学生来说，针对高考改革方案有一系列的疑问。昨日，本报就这些疑问，采访了辽宁省教育部门，以及教育部考试中心命题处命题专家林淑芬、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》起草工作的专家组成员、教育体制改革专题组组长孙绵涛等多位专家。
据最新消息，今日教育部将与省教育厅召开电视电话会议，对意见进行详细解读。
3项重要新政明年影响辽宁考生
1问高考改革对现在的高中在校生有影响吗?
答：林淑芬认为，高考改革刚刚出台，对我省目前在读的高中生影响不大，因为目前辽宁还不是高考改革的先行试点地区。
但改革新政中有三个方面将影响到现在就读高中的学生：一是2015年起取消体育、艺术等特长生高考加分项目，这一政策对明年参加高考的学生就有影响;二是因使用全国统一命题试卷的省份将增加，2015年辽宁高考全部科目或都将采用全国卷，这对考生来讲是好事，因为全国统一命题，考试难易程度把握较好;三是2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行，这一点辽宁考生也要受影响。
2问改革后学生学业负担减轻还是加重了?
答：高考改革的目的之一就是要减轻学生过重的学业负担，外语不再“一考定终身”，而是“一次没考好还能再考一次”。高考统一考试科目也取消了文综合和理综合考试，只考数、语、外。
孙绵涛介绍，辽宁省执行高中学业水平考试已有多年，各科成绩采取等级制呈现，共分为A、B、C、D四个等级，其中D为不合格。高考改革方案中的高中学业水平考试可能会更侧重基础一些。教育部也明确表示，一是考试成绩以合格、不合格和等级的方式呈现。除了进入高校招生录取总成绩的科目以外，其他学科达到了国家规定的基本教学要求，考试合格即可。这就是在减轻学生负担。第二，计入高校录取总成绩的学业水平考试科目，可以由学生根据自己的`兴趣特长、根据高校的要求自主选择，可以扬长避短。相信选择自己感兴趣的科目，学生负担会减轻。第三，目前辽宁学业考试每门课程学完即考，也就是“一门一清”。
辽宁高考现行“3+X”科目设置
3问辽宁目前的高考政策是什么样的?
答：目前我省高考实行“3+X”科目设置。“3”是指所有高考考生必考的语文 、数学、外语3科。“X”主要指综合科目，分为具有文科倾向的综合能力测试——文科综合(包括政治、历史、地理)，和具有理科倾向的综合能力测试——理科综合(包括物理、化学、生物)。
此外，辽宁已经实行了高中学业水平考试，考试成绩最终会以等级的形式呈现出来，共分为A(优秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)4个等级。普通高中学生学业水平考试、考查成绩记入学生档案，在普通高校招生录取时提供给高校。
辽宁改革方案何时出今或有消息
4问辽宁能否成为高考改革的先行试点省份?
答：此次高考改革实施意见明确提出，2014年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。辽宁何时改革并未说明。
辽宁省相关负责部门介绍，今日，教育部将与省教育厅召开电视电话会议，对改革意见进行详细解读。从我省情况看，由于国家文件没有正式下发，我省将从收到文件起，开始着手研究制定辽宁省考试招生制度改革的方案。
明年辽宁高考或将都采用全国卷
5问改革将从2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份，辽宁是否会在其中?
答：教育部考试中心命题处命题专家林淑芬透露，因使用全国统一命题试卷的省份将增加，所以2015年辽宁高考全部科目或都将采用全国卷，全国卷聘请的专家层次将更高一层，命题趋势与规律将更好遵循。此外，采用全国卷也将减少财力物力的投入。
沈阳部分高中“走班分层”上课
6问辽宁的高中如何应对高考改革?
答：从今年9月起，沈阳14所高中的高一年级率先实行“走班分层”教学，目前这14所学校开设的走班制学科多为一到两个，今后这些学校将逐步启动其他学科的走班教学改革。
改革后不再是“学校选学生”而是“学生选课程”，学生成为自我发展的主体。这一改革正是针对高考不分文理科、外语可两次考试的改革而开展的。
外语两次考试机会分别在高几考
7问外语考两次到底应在高几考?
答：高考改革后，外语将可以考两次取最高成绩，但关于高考外语，在此次发布的改革实施意见中还留下了很多疑问。比如，最早的一次考试是在高几?由谁来组织外语考试，是全国招考部门还是社会化的第三方机构?一些教师还建议，重点高校或外语特色院校在录取时也要明确对外语成绩到底“看重”到哪个程度，以免学生因为忽视而错过了这些重点院校。
如何考量学业水平应该更细化
8问学业水平考试看分还是看等级?
答：改革后，高中学业水平考试中的3个科目将计入考大学的总成绩，但目前辽宁学业水平考试成绩体现为等级，并不是分数。沈阳一些高中校长建议，教育部应该针对这个改革实施意见出台更具体、更有操作性的细则。对于“高考录取将结合学业水平考试”的政策，这位校长说，改革后学业水平考试将显得更为重要了，不过，到底高考录取怎么与学业水平考试结合是个有待细化的问题。比如，高校录取时是看学业水平都是A就行了，还是最终也要看分数?必须要细化。
各类获奖或在自主招生中起作用
9问取消体育和艺术类特长加分，各种体育、艺术等级证书还有用吗?
答：近年来加分政策不断“瘦身”。从2014年起，辽宁省在奥赛获奖的考生将不再具有保送资格和一系列加分优惠政策。按照最新的改革方案，2015年起体育类和艺术类的特长生加分也将被取消。
那么，参加各种“高端”比赛、考取各类证书还有用吗?按照今年清华大学和北京大学的自主招生方案，通过选拔的奥赛选手虽无高考加分，但在自主招生环节中可获得一定录取优惠。
昨日，记者从一些高校了解到，由于目前详细的录取改革方案尚未确定，各类证书和比赛获奖如何纳入录取方案还是未知，但高校普遍表示，有分量的、能够表现学生特长实力的证书，很可能在录取中成为重要的参考依据。
这些项目在高考时将取消加分
10问取消加分的具体情形包括哪些?
答：2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。以2014年高考照顾录取和加分政策为参考，高考改革后，明年起这些项目不再加10分：(1)在高级中等教育阶段，参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名，全国性体育比赛个人项目取得前6名(须出具参加比赛的原始秩序册、成绩单册)。(2)在高级中等教育阶段，获国家二级运动员(含)以上称号(须出具相关证明材料且被审核通过)并在报考当年参加省招生考试委员会组织的统一测试达到相应标准的考生。我省限定项目为田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球8项。
取消加分功利因素利于选拔人才
11问取消特长生加分能否影响我省体育人才的选拔?
答：辽宁省体育科研所副所长、研究员陈涛认为，以往一些孩子从小从事体育训练，是想通过体育特长实现在高考中加分的愿望。如果取消体育特长生加分，可能会使学生们从事业余体育训练的积极性受到影响。但是从目前的情况看，我省选拔体育人才的模式也可能会发生变化，以往体育人才是从三级体校培养，自己主动参与的比较少，今后，各学校的体育素质教育会加强，国外也采取的这种模式。学校和社会可以提供很多参加体育训练的机会，形成体育文化，这样反而使体育人才选拔的覆盖面更大。最近，教育部也提出增加体育课，以及加强学生体能测试的要求。
取消特长加分与多元录取不矛盾
12问取消加分是否意味着高考只看分数，录取机制更窄?
答：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》专家组成员、沈阳师范大学教育经济与管理研究所所长、博士生导师孙绵涛教授表示，高考录取将综合高考统考成绩、高中学业水平测试成绩，参考综合素质评价和考生平时表现等多个指标，建立多元化的录取机制。
专家表示，特长加分虽然取消了，但今年教育部还将配合高考总体改革方案，出台规范高中学生综合素质评价的指导意见。学生的突出表现、兴趣特长等将严格记录在案，纳入到平时的综合素质考查，最终成为高考录取的重要参考依据。
辽宁是否成第二批试点尚未定
13问辽宁今年秋季新入学的高一新生是否就不分文理科了?
答：高考改革实施意见刚刚出台，且明确提出的2014年试点地区只有上海市、浙江省，辽宁是否也能参与先期试点尚未明确。关于2014年新高一学生是否文理分科，辽宁省教育厅目前还不能给出明确答复。
高校将根据专业要求定选拔方案
14问不少家长担心，不分文理，这样一来孩子的优势到底是减弱还是加强了?自选的科目怎样才能与高校专业挂上钩?
答：昨日，记者采访南开大学、上海交通大学和省内一些高校，这些高校均表示，目前尚未开始制定具体的录取招生办法。但可以确定的是，根据国家要求，学校将依据自己的专业定位，对考生的学业水平考试科目和综合素质评价做出具体的标准和办法，设置一定的门槛。
改革后外语考两次仍不能被轻视
15问高考外语可以考两次取最高成绩后，外语科目的分量是变轻了还是变重了?
答：对此各方观点不一。专家认为，外语考试有两次机会，其目的是减轻学生课业负担，但学生和老师不应该因此轻视外语学科，它仍然是高考全国统一考试科目之一。但不少家长认为，以后外语有两次考试机会，很多学生就会为了拿到更高的分数，集中备考两次。
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