洛南县教育人事制度改革

2016洛南县教育人事制度改革

　　2016年8月17日，洛南县召开深化教育体制改革工作动员视频会。市委常委、副市长武文罡出席会议并讲话，县委书记璩泽涛主持会议，县长王宇鹏作动员报告，市政府副秘书长宋奇志、市教育局局长胡栋梁出席会议。

　　武文罡在讲话中指出，百年大计，教育为本，教育工作关系子孙后代、涉及千家万户。面对近年来洛南教育滑坡、人民群众对教育期望值过低等现象，各与会同志要正确面对，及时分析问题的根源，找准问题的关键，从深化教育体制改革入手，举全县之力抓教育，全面提升教育质量，以敢于担当、敢于碰硬、敢于创新的精神和决心全面推进深化教育体制改革，切实提高洛南教育教学质量，给全市人民交一份满意的答卷。武文罡要求，要充分认识深化教育体制改革的重要性和紧迫性，牢固树立教育优先发展战略，切实加强教育改革工作的组织领导，理顺教育管理体制，创新教育理念，重点抓好镇办中心校的撤并工作，加快城区校点布局调整步伐，加快建设洛南二中、第三幼儿园等一批教育重点学校建设项目，有力、有序、有效地撤并一批规模较小学校，及时整合优质教育资源，改善办学条件，加快教育均衡发展。

　　武文罡强调，全县上下要进一步解放思想，大力推进教育体制改革，逐步形成充满活力、富有成效、科学发展的体制机制，在市县党委政府的坚强领导下低调务实、埋头苦干、努力以改革创新提高教育质量，促进教育公平，推动教育发展走出一条尊重教育规律、符合洛南实际、富有商洛特色的教育发展新路子，为全市教育水平提升作出应有贡献。

　　王宇鹏在报告中认真回顾总结了近年来洛南县教育工作，分析了教育发展面临的主要困难和问题，安排部署当前及今后一个时期洛南县深化教育改革工作主要任务和具体措施。他要求，全县上下要统一思想，坚定信心，负重奋进，重点围绕人事制度改革、分配奖励制度改革和校点布局调整三大重点任务，努力开创洛南教育体制改革工作新局面。他指出，深化教育体制改革是全县改革工作的一大战役，也是一项长期艰巨的任务，需要各级各部门齐心协力、密切配合、全员参与，形成推动教育改革的强大合力。他提出三点要求，一是凝聚共识，始终坚持教育优先发展;二是聚焦改革，全面抓好各项任务落实;三是严格考核，强化教育教学质量管理。

　　洛南县四套班子主要领导以及所有在职县级领导、县委县政府各工作部门、各镇办党工委负责人，县科教体局干部职工300余人参加会议。县上设一个主会场，各镇办16个分会场。

　　为进一步深化教育综合改革，推动全县教育体制机制改革，全面提升教育质量，洛南坚持问题导向，“六措并举”推进教育人事制度改革，着力破解提升教育质量发展难题。

　　一是强化教育编制管理。建立教职工编制城乡、城区统筹和动态管理制度，盘活编制存量，提高使用效益。

　　二是合理配置教师资源。调整管理机构，消减管理岗位人员，清理教育系统借用人员，充实一线教学力量，调整学科教师结构，解决学教不对应的矛盾。

　　三是实行岗位聘任制。进一步完善校长聘任制，逐步推行教职工全员聘用制，建立灵活高效的选人用人机制。

　　四是落实教师交流轮岗制度。积极落实义务教育学校教师、校长交流轮岗制度，不断扩大教师、校长交流轮岗覆盖面，改善师资队伍结构。

　　五是实施质量末位淘汰制度。实施教学质量末位黄牌警告、诫勉谈话和淘汰制度，建立校长能上能下、教师优选劣汰的用人机制。

　　六是加强教育科研队伍建设。充实教研机构力量，建设专兼职结合的教研工作队伍，加强对学校教学和教研工作的指导。

 

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