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学校规章制度

时间:2023-12-21 16:25:07 规章制度 我要投稿

学校规章制度

  在我们平凡的日常里,越来越多人会去使用制度,制度是国家机关、社会团体、企事业单位,为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序,保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展,依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧,下面是小编收集整理的学校规章制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校规章制度

学校规章制度1

  第一章总则

  第一条为加强物业管理,维护全体业主和物业使用人的合法权益,维护公共环境和秩序,保障物业的安全与合理使用,根据《物权法》、《物业管理条例》、《福建省物业管理条例》和相关法律、法规、政策,制定本规约。

  第二条本规约对本物业管理区域内全体业主和物业使用人均有约束力,须共同遵守。

  第三条业主员会与物业服务企业签订的物业服务合同中涉及业主共同利益的约定,应与本规约一致。

  第四条本物业管理项目的基本情况。

  物业名称:南安市宝龙花园小区;

  座落位置:南安市梅山镇竞丰村宝龙花园;

  物业类型:高层住宅;

  建筑物总面积:60873.48平方米。

  物业管理区域:东接梅九公路;西接配电厂;北接中年山宝龙花园北围墙;南接中年山宝龙花园南路。

  第二章业主的权利和义务

  第五条房屋的所有权人为业主。业主在物业管理活动中,享有下列权利:

  (一)按照物业服务合同的约定,接受物业服务企业提供的服务;

  (二)提议召开业主会会议,并就物业管理的有关事项提出建议;

  (三)提出制定和修改管理规约、业主会议事规则的建议;

  (四)参加业主会会议,行使投票权和表决权;

  (五)业主员会成员,并享有被权;

  (六)监督业主员会的工作;监督物业服务企业履行物业服务合同;

  (七)对物业共用部位、共用设施设备和相关场地使用情况享有知情权和监督权;

  (八)监督物业共用部位、共用设施设备专项维修资金的管理和使用;

  (九)法律、法规规定的其他权利。

  第六条业主在物业管理活动中,履行下列义务:

  (一)遵守管理规约、业主会议事规则;

  (二)遵守物业管理区域内物业共用部位和共用设施设备的使用、公共秩序和环境卫生的维护等方面的规章制度;

  (三)执行业主会的决定和业主会授权业主员会作出的决定;

  (四)按照国家有关规定交纳专项维修资金;

  (五)按时交纳物业服务费用等;

  (六)在小区进出和其它活动时,应文明礼貌,亲善对待小区邻里。

  (七)法律、法规规定的其他义务。

  第三章物业的使用

  第七条根据有关法律法规和物业买卖合同,业主享有以下物业共用部位、共用设施设备的共有权:

  (一)由单幢住宅内业主或与之结构相连的非住宅业主共有的部位,包括住宅的基础、承重墙体、柱、梁、楼板、屋顶以及户外的墙面等基本结构部分,走廊通道、门厅、楼梯、堂等公共通行部分,防空避难层、设备层或其它配套设计等结构部分;

  (二)由住宅业主或其与非住宅业主共有的附属设施设备,包括电梯、天线、照明、消防设施、绿地、道路、路灯、沟渠、池、井、非经营性车场车库、公益性文体设施、垃圾通道、排烟排气通道、水箱、水泵、邮政信箱、避雷装置、消防器具、消防栓、排水管道、窨井、化粪池、垃圾箱、规定标识、建筑智能化系统(含安防系统)、消防控制系统等设施和共用设施设备使用的房屋等;

  (三)其他依据法律法规规定属于全体业主共有的物业。

  第八条业主对物业的专有部分享有占有、使用、收益和处分的权利,但不得妨碍其他业主正常使用物业。

  第九条业主应按照有利于物业使用、安全、整洁以及公平合理、不损害公共利益和他人利益的原则,在供电、供水、供热、供气、排水、通行、通风、采光、装饰装修、环境卫生、环境保护等妥善处理与相邻业主的关系。

  第十条业主应按设计用途使用物业。因特殊情况需设计用途的,业主应在征得相邻业主书面同意后,报有关行政主管部门批准,并告知业会和物业服务企业。

  第十一条业主需要装饰装修房屋的,应事先告知物业服务企业,并与其签订装饰装修管理服务协议。并按协议的.约定从事装饰装修行为,遵守装饰装修的注意事项,不得从事装饰装修的禁止行为,尽量减少影响邻里生活。

  每日施工时间为上午7:30-11:30,下午14:30-17:30,其他时间不得从事敲、凿、锯、钻等产生严重噪声的施工。业主应在指定地点放置装饰装修材料及装修垃圾。

  因装饰装修房屋影响物业共用部位、共用设施设备的正常使用或侵害相邻业主合法权益的,业主应及时恢复原状并承担相应的赔偿责任。

  第十二条业主应按设计预留的位置安装空调,未预留设计位置的,应按物业服务企业指定的位置安装,并按要求做好噪音及冷凝水的处理。

  第十三条业主及物业使用人使用电梯,应遵守该电梯使用管理规定。

  第十四条在物业管理区域内行驶和停放车辆,应遵守车辆行驶和停车规则,不得停放门口、占停其它通道,也不得随意占用他人车位。

  第十五条在日常生活中还禁止下列行为:

  (一)损坏或擅自占用物业共用部位、共用设施设备及相关场地,擅自移动物业共用设施设备;

  (二)违法搭建建筑物、构筑物;

  (三)乱抛垃圾,高空抛物;

  (四)违有关规定堆放易燃、易爆、剧毒、放射性物品;

  (五)擅自在物业共用部位和相关场所悬挂、张贴、涂改、刻画;

  (六)践踏、占用绿地,损毁树木、园林;

  (七)夜晚11:00后声猜拳、酒后闹事等不文明言行;

  (八)聚赌、盗窃等法律、法规禁止的其它行为。

  第十六条业主和物业使用人在饲养动物不得违有关规定,并应遵守以下约定:

  (一)禁止无证饲养宠物,饲养宠物的业主或使用人须到物业服务企业领取“饲养宠物许可证”,饲养宠物不得制造噪音或威胁他人安全;

  (二)不得饲养家禽家畜,严禁制造尿便等臭味,杜绝禽流感根源。

  第四章物业的维修养护

  第十七条业主对物业专有部分的维修养护行为不得妨碍其他业主的合法权益。

  第十八条因维修养护物业确需进入相关业主的物业专有部分时,业主或物业服务企业应事先告知相关业主,相关业主应予配合

  第十九条发生危及公共利益或其他业主合法权益的紧急情况,必须及时进入物业专有部分进行维修养护但未能提前通知相关业主的,物业服务企业应向相关业主说明情况,并在第三方(如、居会、派出所或业会员)的监督下,进入相关业主的物业专有部分进行维修养护,事后相关责任人应及时做好善后工作。

  第二十条因维修养护物业或者公共利益,业主确需临时占用、挖掘道路、场地的,应当征得业主员会和物业服务企业的同意,并在约定期限内恢复原状。

  第二十一条物业存在安全隐患,危及公共利益或其他业主合法权益时,责任人应当及时采取措施消除隐患。

  第二十二条全体业主要按规定缴存、使用和管理物业专项维修资金。建设单位应按国家规定的保修期限和保修范围承担物业的保修责任。

  第五章业主的共同利益

  第二十三条为维护业主的共同利益,经业主会同意,授予物业服务企业在物业服务活动中行使以下权利:

  (一)根据本规约配合业主员会制定物业共用部位和共用设施设备的使用、公共秩序和环境卫生的维护等方面的规章制度;

  (二)以批评、规劝、公示等必要措施制止业主、物业使用人违本规约和规章制度的行为;

  第二十四条业主要利用物业共用部位、共用设施设备进行经营的,应当在征得相关业主、业主会、物业服务企业的同意后,按规定办理有关手续。业主所得收益在扣除相关费用后,按照业主会的决定使用。

  第六章违约责任

  第二十五条业主或物业使用人违本规约的,妨碍物业正常使用或造成物业损害及业主利益损失的,其他业主和物业服务企业和业会有权劝阻、制止;业主拒不改正的,服务企业可暂停为该单元供电、供水,甚至依法向人民提起诉讼。

  第二十六条业主应按照物业服务合同的约定按时足额交纳物业服务费用。未按规定交付的,业主员会督促其限期交付,业主逾期仍不交付的,业主员会或其托的物业服务企业可以在物业管理区域内公布物业管理服务费收交缴情况,并注明欠交费用的业主房号进行催讨;仍不交付的,业主会或其托的物业服务企业可以向物业所在地人民起诉。

  第二十七条物业使用人违本规约的,相关业主承担连带责任。

  第七章附则

  第二十八条本规约所称物业的专有部分,是指由单个业主立使用并具有排他性的房屋、空间、场地及相关设施设备。

  本规约所称物业的共用部位、共用设施设备,是指物业管理区域内单个业主专有部分以外的,属于多个或全体业主共同所有或使用的房屋、空间、场地及相关设施设备。

  第二十九条业主转让或出租物业时,应当将本管理规约内容、物业服务费用标准等事项告知受让人或承租人,并自物业转让合同或租赁合同签订之日起5日内,将物业转让或者出租情况告知业主员会和物业服务企业。

  第三十条本规约由业主员会根据业主会的决议修改。修改后的规约,经业主会会议通过之日起生效。本规约未尽事项由业主会补充。业主会通过的有关本规约的决定为本规约的组成部分。

学校规章制度2

  一、热爱教育事业,安心本职工作,认真钻研业务,精益求精。

  二、遵守劳动纪律,按时上下班,上班时间不干私活,政治学习、升旗仪式等其它集会无缺勤,自觉执行《中小学教师职业道德规范》、《教师日常行为规范》。

  三、教书育人,为人师表,不体罚、变相体罚学生,关心学生德、智、体、美、劳的全面发展。

  四、团结协作,和睦共事,各组内制度健全,认真完成学校各项工作。

  五、办公室布置整洁,环境优美,语言文明,禁止吸烟。

  六、爱护公共财物,节约用水用电,安全保卫措施落实。

学校规章制度3

  最近一段时间,我深入学习了学校规章制度,这次学习让我对学校的规章制度有了更深入的了解和认识。

  在这次学习中,我了解到学校规章制度对于学校的管理和我们的工作、学习、生活等方面都至关重要。规章制度确保了学校的正常运转,维护了学校的秩序,同时也保护了我们的权益。例如,学校的安全制度确保了我们的生命财产安全,教学制度则确保了我们的学习质量和效果。

  学习学校规章制度使我意识到,规章制度并非只是规定我们该怎么做,更是规定我们不能怎么做。这为我们提供了一种行为准则,让我们明白什么可以做,什么不能做。这也有助于提高我们的工作效率和效果,同时也防止了我们在工作中出现不必要的错误。

  此外,学习学校规章制度也提醒了我,作为学校的一员,我们需要时刻遵守规章制度,做到言行一致。我们不仅要遵守规章制度,还要积极配合学校的管理工作,共同维护学校的秩序和稳定。

  总的来说,学习学校规章制度对我产生了深远的'影响。我深刻认识到了规章制度的重要性,也更加明确了自己的职责和义务。在未来的学习和工作中,我将继续遵守规章制度,做到言行一致,为学校的正常运转和发展做出贡献。

学校规章制度4

  我非常荣幸地参加了这次学校规章制度学习班,并在此分享我的学习心得。

  这次学习班旨在提高我们全体教职工对学校规章制度的认识和理解,以更好地服务于我们的日常教育教学工作。

  在这次学习中,我深入了解了学校的各项规章制度,包括教学管理、学生管理、安全管理等方面。我了解到,学校规章制度是学校正常运行的基础,是保障学生和教职工权益的重要保障。同时,我也认识到,作为一名教职工,我应该遵守学校的规章制度,以维护学校的正常秩序,保障学生的安全和健康成长。

  在学习过程中,我深刻体会到学校规章制度的严谨性和公正性。学校规章制度不仅对教职工有明确的要求,对学生的要求也同样严格。我认识到,作为学生,我应该遵守学校的`规章制度,尊重师长,团结同学,积极参与校园活动,以成为合格的公民和优秀的未来工作者。

  通过这次学习,我不仅加深了对学校规章制度的了解,也增强了我的职业责任感和使命感。我明白了,规章制度并不是限制我们的自由,而是为了保障学生的权益,促进学生的全面发展。我意识到,作为一名教育工作者,我应该始终坚守职业道德,以身作则,成为学生的良师益友。

  总之,这次学习是我职业生涯中的一次宝贵经历。我深刻认识到学校规章制度的严肃性和必要性,也更加明确了自己的职业责任和使命。我将继续学习,提高自己的职业素养,以更好地服务于学生和教职工,为学校的发展做出更大的贡献。

学校规章制度5

  一、每学期开学初,向学生收取的学杂费严格按物价局、文教局的规定执行。学校把收费标准公示在外,公布于众,让家长、师生、社会严格监督。

  二、每学期结束,由会计室公布学生代办费收支账目,多退少补。

  三、学生学习中要增购资料,由学生自己购买,班主任、任课教师不得统一订购。

  四、班主任、科任老师不得向学生随便收取费用。

  五、所有收费项目必须使用学生收费记载卡,盖章后方可实施。

学校规章制度6

  1、食堂工作人员必须具有县级(或以上)人民医院出具的健康证明才能上岗工作,严禁患有传染病的.人员进入食堂。

  2、食堂工作人员要讲究个人卫生,着装整洁,勤剪指甲,勤洗手,不留长发。

  3、食堂工作人员必须穿白色工作服,工作时应戴好口罩,勤于换洗,保持工作服和口罩的干净整洁。

  4、遵守劳动纪律,工作时间内不讨论与工作无关的事情;思想集中,防止碰、挤压、割、砸、烫伤等事故发生。

  5、往开水里放东西必须缓慢,不得冲击;用油炸食物时,控制油温,以防着火;端汤锅汤桶时不得过满;取蒸饭时要先开门透气;两个人以上搬东西时要步调一致,协同配合。

  6、购菜要新鲜,食品要在保质期内,严禁有变质饭菜上桌,严防食物中毒。

  7、生、熟菜要分开放置,合理保管;批量采购的大米、疏菜等要堆放整齐;袋装食品在取用后要扎好袋口;谨防变质或鼠蝇叮咬。

  8、餐具要经常消毒,摆放有序;操作台面要干净,无积水。

  9、厨房内要经常灭鼠除蝇,防止发生传染病。

  10、厨房内要保持通风,防止煤气中毒。

  11、炒菜油放置要远离火源,确保灶门关闭;煤渣出炉后不得立即倒入垃圾堆,要先灭火降温,以免发生火灾。

  12、员工与学生用餐结束后,食堂工作人员要迅速做好卫生,倒掉泔水,洗净泔水桶。

  13、下班离开食堂前必须关闭各处电源(冰箱除外)检查各处阀门,收拾好各种器具。

  14、发生火灾要立即拔打119,并迅速组织救火,如有意外伤害事故发生,要立即拔打120,并做好前期救护工作。

学校规章制度7

  1.目的

  为保证实验小学正常教育、教学秩序。

  2.范围

  适用于**管理处。

  3.方法和过程控制

  3.1全校教职工需严格遵守此制度进出学校,严格限制校外人员进入学校。

  3.2小学门卫安全管理制度委托物业管理公司安全部全权执行,全校师生员工必须严格遵守门卫安全管理制度,服从物业安全员的`进出管理。

  3.3师生员工应守规进出学校,不得迟到、早退或在上班、上课时间内私自出入学校。

  3.4家长及学生亲属、保姆接送学生,不得进入校内,一律在校外区域送别或等侯。

  3.5家长访问学校请事先预约,依时访问学校,临时性来访先由当值安全管理员电话联络被访问者,经落实后方可进入校内。

  3.6上级视察或公务来访,需有校方事先通知或约定;临时性来访或视察,由当值安全员电话联络学校有关领导落实后方可进入。

  3.7教职员工上班时间内一般不接待私人来访,特殊情况经当值安全员联络相关领导同意落实后在校方接待室内等候接待,不得进入办公、教学区域。

  3.8下班时间,总务主任及宿舍管理员批准后教职员工可在本人公寓内接待来访,但来访者必须在晚上9:30前离校,如有违规者,视为严重违反校方管理规定,当值安全员需将此事及时上报校方,由校方处理。

  3.9来访者来访时,当值安全员需请来访者出示证件,进行书面登记。

  3.10周六、周日、休息假期和寒暑假期,未经安排或批准,学生不得进入校内,参加兴趣培训活动的学生,凭学生卡或校方出入证进出学校。

学校规章制度8

  一、网络设备到货后,应于规定时间内验收完毕,并尽快投入试运行,在保修期内满负荷运转,发现问题及时提出处理意见。

  二、网络信息管理中心仪器设备因正常损坏,需报废的应严格履行审批手续,未经上级管理部门审批,不可作报废处理。

  三、校园网各类设备必须指定专人负责管理。

  四、校园网各结构节点设备由设备所在的部门(或实验室)指定专人协助网络信息管理中心负责维护和运行。

  五、任何人不得私自变动所有已入网的设备和线路,如有更动必须办理手续,经网络员批准后,才能更改网络的.物理状况,重要更改必须报校主管领导批准。

  六、网络信息管理中心必须严格遵守《网络信息管理中心运行、管理和维护规程》,做好运行维护记录。

学校规章制度9

  加强消防安全工作、保护公共财产及全校师生的生命及财产的安全,把防火安全工作纳入学校的日常管理工作之中,现特制定以下消防安全制度。

  一、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有维护消防安全、保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119。

  二、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%,并做好检查记录。

  三、教学楼、办公楼、学生宿舍楼等设有安全通道标志,在楼道内不得堆放物品、保证楼道畅通。

  四、易燃、易爆的.危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员负责保管,在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时,教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项,并指导学生正确使用,防止火灾事故发生。

  五、图书馆、化学实验室、物理实验室、木工房、电脑室等场所严禁吸烟及使用明火、下班后工作人员要及时关好门窗,确保安全。

  六、装有消防栓、防火器材等部位,要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏,违者要严肃处理。

  七、加强用电安全检查,电工必须经常对校内的用电线路器材等进行检查,如发现不安全隐患,要及时进行整改、维护、确保安全。

  八、学生宿舍内不准私自接用任何家用电器,不准烧火、点蜡烛,如发现一律收缴。

  九、校内居住的教职工,必须以身作则,并且监督教育家属,及子女做好安全防火工作。

  十、住户在使用煤气等易燃、易爆物品要严格按照正确使用方法使用,注意防漏气、防暴、防火,使用后要关好气阀,确保安全。

  十一、锅炉要定时检查,锅炉工要持证上岗,严格按操作规程操作,严防事故发生。

  十二、对因不重视防火安全规定而造成不良后果者,要从重处罚,直至追究法律责任。

学校规章制度10

  为贯彻执行省教育厅、市教育局在中学控烟、禁烟、创无烟学校的.有关规定,巩固创建成果,确保全校教职工的身体健康,经研究决定,制订控烟制度如下:

  一、提倡不吸烟、不相互敬烟。

  二、教室、办公室禁止吸烟,禁止校园内游动吸烟。

  三、吸烟请到吸烟室(教师休息室),烟蒂不得乱抛。

  四、学校由工会不定时对各办公室进行抽查,发现烟蒂的,取消文明卫生办公室评选资格。

学校规章制度11

  为了全面推进素质教育,学校提出建设一支数量适当、素质优良和结构优化的师资队伍的目标,并把希望寄托在青年教师身上。经研究决定,就加强青年教师的培养、评价和管理提出如下意见:

  一、范围对象

  我校35周岁以下具有中学中级、初级教师职务的在职教师(其中大学毕业分配我校,任教未满6年者属新教师),必须全员参加学校为提高其思想政治和业务素质的培训和考核;学校对青年教师培养工作实行规范化管理;选拔优秀青年教师参加市教委组织的“创优、评优”活动。

  二、培养目标和要求

  (一)培养目标

  1、思想政治素质和师德修养。认真贯彻和执行党的教育方针,自觉用邓小平理论武装自己,树立坚定正确的政治方向;服务学校工作需要,具有敬业爱生、为人师表的高尚师德和良好情操。

  2、德育工作能力和水平。热爱班主任工作,忠于职守,育人不辍;落实班级常规管理,抓好后进生转化教育工作;能遵循教育规律,寓德于教,提高德育工作的实效。

  3、教学基本功和教科研能力。具有扎实的学科专业基础知识,涉猎交叉学科知识,学习现代教育理论,掌握教学基本技能,总结教学经验,开展教科研活动,具有创新精神和实践能力。

  4、培养和选拔一批青年骨干教师,作为学校“名师工程”的后备力量。

  (二)达标要求

  1、积极参加学校组织的各项思想政治教育活动,政治上不断要求进步。能按学校统一部署,完成学习任务,撰写学习心得体会。

  2、青年教师承担班主任工作不少于6年(新教师不少于3年),胜任学科必修课教学,承担选修课、活动课的任务,努力提高教育教学工作质量。

  3、虚心向中老年教师学习,签订“师徒协定”,并履行协议的规定。

  4、参加各项业务技能培训、竞赛和考核。新教师各项成绩应达合格,并继续参加培训、竞赛和考核,直至成绩达到良好;青年骨干教师各项成绩均应达到优秀。

  5、每学年开设校级公开教学课不少于1节,3年内开设1节市级优质课。

  6、每学年必须完成国家规定的教师继续教育学时,新教师和青年骨干教师应有更高标准;不具备本科学历的教师,要限期完成专升本进修;提倡具备合格学历的教师在职攻读教育硕士学位。

  7、每学年度考核合格,并在3—6年中有一次获得校级优秀青年教师、优秀班主任和先进教育工作者等综合荣誉称号,青年骨干教师应争取市教育系统级综合荣誉称号。

  三、评价方法和程序

  在培养青年教师的过程中实施评价,以评价促培养。

  (一)评价方法

  1、从培养的目标层次角度,开展单项评价、综合评价和特色评价。单项评价是按照上述培养目标和要求,每学年逐项定期考核,进行分值量化或等级评定。综合评价是在单项评价基础上,考察和判定青年教师素质的整体水平,主要就思想政治觉悟和师德修养、教育教学业绩、优质课和教科研成果等方面进行定性评价。特色评价是在综合评价达合格标准后,所进行的'高层次评价,主要是在培养过程中进行全面、系统、连续和周密地观察和分析,抽象和概括出青年教师独自教学风格和创新成果。

  2、从培养的周期角度,开展学年评价、阶段评价(3年)和周期评价(6年)。评价采取每学年一次,三年—阶段和六年一周期的方法,与如前所述的单项价评、综合评价和特色评价相辅相承,以利达到在“动态”培养过程中,通过评价,“跟踪”指导青年教师的目的。

  (二)评价程序

  1、自评。由本人对照“培养”计划,写出书面自评材料,评估一学年来诸方面的提高情况,并提出改进措施和努力方向。

  2、评改。由本人所在学科教研组召开座谈会,为青年教师提供反馈信息,关键是提出调整和改进培养工作的措施,并写出书面意见材料上报。

  3、复评。由学校教务处、政教处、教研室主持召开校“培青”工作会议,依据自评、评改材料,作出结论存档,成为青年教师创优、评先、晋级以及提职等方面重要的依据。

  四、组织管理和奖惩

  (一)组织管理

  1、学校建立培养青年教师的管理系统,校领导亲自挂帅,指导和协调“培青”工作;校教务处、政教处和教研室负责管理、检查和评估;各学科教研组长和年段长负责实施和具体指导。

  2、学校将不断完善青年教师培养、评价和管理工作的具体规定。

  3、校教研室建立“青年教师素质”档案,通过开展“创优、评优”活动,做到“逐个过关”,“逐层培养”和“分期选拔”。

  (二)奖惩措施

  1、每学年举行若干次青年教师教学基本技能竞赛,完成培养目标所规定的标准,单项成绩突出者,学校予以公布表彰;学校每两年组织一次“校优秀青年教师”的评选,并据此推荐参加“市优秀青年教师”的评选。

  2、优秀青年教师在职务聘任、评先和晋级方面,学校将予以优先考虑;优秀青年骨干教师将优先进入学校“名师工程”继续培养。

  3、考核成绩不合格或某些方面达不到培养目标所规定标准的青年教师,在职务聘任、评先和晋级等方面,将受到影响,学校将督促其限期达标。

  4、无正当理由拒不参加培训、考核的青年教师,学校将视情给予批评教育、暂时停职等,并责令其按时参加培训和考核。以上规定自20xx年始执行。

学校规章制度12

  一、维护学校环境卫生,确保师生身体健康,倡导“讲究卫生,人人有责”。

  二、学校组建由德育处负责,班主任及学生会成员参加的卫生工作领导小组,负责管理,指导学校的卫生工作。

  三、经常性地向学生进行健康知识、卫生知识教育,帮助学生掌握卫生理论知识,提高学生讲究卫生的积极性和自觉性。

  四、坚持卫生清扫和检查制度

  1、教室一天三打扫。

  2、清洁区一天一清理。

  3、宿舍一天三打扫,每周擦两次玻璃(星期二和星期四)

  4、部室每周星期二打扫一次。(说明:星期二打扫由班级负责,平时打扫由部室管理员负责)

  5、学生会对卫生必须坚持一周一次检查评比,两次突击抽查。德育处一月一次大检查,确保学校各范围卫生状况良好。(学生自管委员会的各种卫生检查或评比应至少有德育处一人参与)

  6、学生自管委会对教室、宿舍、清洁区每天检查三次,并做好详细记录。

  说明:

  (1)对每次的检查评比或抽查临时安排有关教师或领导参与。

  (2)对每次检查评比或抽查的结果都要及时通报,并根据“班级量化考核细则”规定纳入班级量化。

  (3)对每次检查或抽查卫生存在问题的班级责令限期改进,如果限期没有改进的.则加倍扣分。

  (4)清洁区卫生的保持由所管辖的班级负责。

  五、学生个人卫生由班级负责,督促学生讲究卫生。

  六、对于卫生先进的班级或宿舍给予奖励。

  七、加强卫生宣传,提高卫生观念,增强卫生意识,全面推进学校卫生工作。

学校规章制度13

  开展“书香校园”活动规章制度

  为了使我校的“书香校园”开展活动落到实处,取得实效,特制定以下各项制度和细则:

  一、成立创建创建“书香校园”活动领导小组

  组 长:范振景

  副组长:任月安 孙志强 秦兆慧

  成 员:罗永芳 郑文静 宋文东 王凯年 闫利荣 吴新丽 施敏 各班班主任

  二、建立开展活动工作计划

  学校根据市县精神制定活动方案计划,根据师生具体情况制定读书计划,书香校园活动管理制度范文。

  三、建立各项规章制度

  1、图书室、阅览室读书制度

  (1)课外活动以及各班阅览指导课都是学生到图书室阅览室读书时间,图书室、阅览室工作人员要依时开放。

  (2)图书室、阅览室读书要保持安静,遵守秩序,爱护图书,按规定借书,做文明的读者。

  (3)工作人员要保持图书室的整洁,维护纪律,登记好借书情况和图书造册登记管理工作,做好每学期学生新书的分发工作。

  2、橱窗制度

  读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度,宣传书香校园的主题、口号、读书格言等,定期更换好书推荐,展览师生征文。

  3、早读晚阅制度

  (1)各位老师应向学生推荐好书或报刊,班主任应定期与家长联系,了解学生在家的读书情况。

  (2)师生应培养良好的读书习惯,有专用读书笔记,做到勤写读书笔记。

  4、检查制度

  读书活动领导小组对各班的书香校园活动的开展情况进行检查,以真正做到有计划、有落实。

  四、各项活动评比细则

  1、“读书之星”评比细则

  学校每学期开展“读书之星”评选活动,各年级按学生总数的3%的名额推荐。评比项目及标准如下:

  (1)有根据自己实际情况制定的读书计划,有专用读书笔记(摘录、感想或启发等);

  (2)有良好的`阅读习惯和较深厚的阅读兴趣,能在班级或学校发挥“早读晚阅”的模范带头作用。

  (3)能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子,会背诵经典名句;每学期读一本好书,写出读后感,坚持读报刊、看杂志。

  (4)积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、朗诵、演讲等比赛活动。

  (5)学以致用,视野开阔,学习成绩优异,能在各项读书活动竞赛中获的较好的成绩。

  2、“书香班级”评选细则

  (1)有具体可行的班级读书计划与班级读书总结;主题明显,切实可行;学生在学习生活中有明显转变,亲子阅读积极开展。

  (2)班级读书氛围浓厚,人人认真阅读推荐书目,经典诵读持之以恒。

  (3)每班建立班级图书角,建立符合本班特色的借阅制度,班级图书角书籍丰富,班级图书管理员管理有效,并落实专人管理。

  (4)能开展富有特色的课外阅读活动,形成自己班级的活动个性。

  (5)读书有成果,有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等)。

  (6)珍惜图书,爱护图书,借阅图书无丢失。

  希望各位老师对照以上制度和细则,切实做好读书活动,明德实验小学的“书香校园”建设作出自己的努力。

学校规章制度14

  学校体育活动室规章制度

  1、体育活动室只供学生锻炼身体及进行室内体育活动。

  2、保持室内卫生整洁,不得吸烟、随地吐痰、乱丢果皮垃圾、吃零食等。

  3、爱护室内设施,不得损坏器材设施,不得随意搬动,不得在墙和其它设施上乱写乱画,损坏设施要照价赔偿。

  4、保持室内安静,不得打闹和大声喧哗。

  5、坚持每天检查制度,防止器材损坏及丢失,防止火灾。

  6、不相干人员未经允许不得进入室内,更不得采取鲁莽手段强行入室。

  学校舍务管理委员会活动室规章制度

  1、舍务管理委员会文化活动室开放时间为:

  周一至周五:上午8:00—11:30;下午2:30—5:00。

  周六、周日:上午8:30—10:30;下午3:00—4:30。

  2、为了便于管理,进入活动室的同学凭借一定的证件。

  3、活动室严禁吸烟和随地吐痰,不得高声喧哗,保持室内整洁卫生和良好的秩序。

  4、提倡健康有益的多种活动,严禁在活动室进行赌博、传播邪教、聚众闹事等非法活动。

  5、入内活动者要爱护室内设施、器材,保证室内活动器材摆放整齐。活动结束时,要将活动器械进行整理、放回原处。严禁随意搬动、摆弄电器和灭火设备,做到人离灯息、关闭电器。严禁将室内物品私自带走或外借。不准践踏桌椅,损坏公物照价赔偿。

  6、同学们要自觉遵守活动室的各项规章制度,应该团结友爱、文明娱乐,相互谦让,树立良好的活动气氛,共同创建文明和谐的`活动阵地。

  舍务管理委员会

  学校棋类活动室规章制度

  一、我校象棋活动室向学生开放,以满足学生校园文化活动为基本职责。各班在棋类室活动时必须有教师在场负责纪律与安全,确保活动安全开展。

  二、活动室内要讲究文明礼貌,禁止大声喧哗,保持室内安静。

  三、严禁打闹、大声喧哗等不文明行为,相互尊重对方。

  四、活动时注意安全,活动结束后关好电源和门窗,做好防火防盗工作。发现设备故障性损坏要及时向学校报告。在活动结束后将物品归放原位。

  五、活动室开放时间:向相关负责人申请。

  六、平时以班级为单位,利用活动课或课余时间开展相关的活动。

  七、各班级要安排专人负责做好管理工作(借用、管理、损坏赔偿、回收归还等),确保每学期结束时如数回收各种棋类。

学校规章制度15

  为规范餐厅食品安全管理,保障师生餐饮安全,根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》和《餐饮服务食品安全监督管理办法》等法律、法规及规章,制定本管理制度。

  一、保持餐厅环境整洁。纱窗、纱门、纱罩、门帘、风幕、灭蝇灯等设施运转正常,鼠、蝇、蟑螂、蚊子密度不得超过国家有关要求。保证供用餐者使用的洗手设施运转正常。

  二、必须使用消毒后的餐饮具,未经消毒的餐饮具不得摆台上桌。做好台面调料餐巾、餐具等清洁卫生工作,及时更换破损的调料盒、餐巾、餐饮具等。

  三、摆台后或就餐时不得清扫地面,餐具摆台超过当次就餐时间尚未使用的应收回保洁。

  四、端菜时手指不得接触食品,分菜工具不接触餐具。

  五、食品上桌距开餐时间不超过半小时。

  六、当发现或被告知所提供的食品确有感官性状异常或可疑变质时,应立即撤换该食品,并同时告知有关备餐人员,备餐人员要立即检查被撤换的'食品和同类食品,做出相应处理,确保供餐安全。

  七、备餐柜内不得放置与开餐无关的物品及个人用品。工作结束后及时做好台面、地面等的清扫整理工作

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