学校规章制度通用15篇
在日新月异的现代社会中，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。一般制度是怎么制定的呢？以下是小编为大家整理的学校规章制度，欢迎大家分享。
学校规章制度1
一、日常管理制度：
1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年度计划。
2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，结合学校特点和实际情况，制订建设规划并贯彻实施。
3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各年级组保持联系。
二、德育工作管理制度
1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作，由教导处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。
(1)调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。
(2)组织协调各教研组、各科教师的德育工作。
(3)确定和协调思品课、年级组等方面的任务分工。
(4)争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。
2、从各年级组实际出发，贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》形成良好的校风、校纪。
3、建立和健全政治教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工作的领导，开展适合小学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，每学年组织二次以上教育理论学习，二次以上班主任工作经验交流活动。
4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进教师晋级评定职称的重要条件之一，对成绩突出的教师给予奖励。
5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时期小学德育工作的特点和规律，重视资料积累。
三、校(政)务公开制度
1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作列入学校计划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。
2、开学初，公布收费项目和标准。
3、教职工大会修正教职工德能勤绩的`考核办法，成立考核小组，教师的福利待遇与德能勤绩挂钩。每学期教师考勤考绩情况公布一次。
4、教师职称评审实行民主监督。公布条件、名额，符合条件的教师自己申请报名，考核组对晋升对象进行全面考核，亮化分数“公示”后无误，对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。
5、学校评优，条件明确，择优评优，结果公开。
四、学习会议制度
1、准时参加政治学习、业务学习及教育教学研究和进修活动;
2、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律，做好记录，不做与会议无关的事;
3、学习时不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习内容无关的话语;
4、学习时要围绕主题，联系实际，积极发言;
5、按时到会，不无故缺席，无迟到、早退、中途退场现象;
6、全学期学习和会议的出席情况与学期全勤奖励挂钩;
7、开会时不接听电话，手机放在震动处。
五、 安全制度
1、健全和严格执行值日、值周制度及节、假日值班护校制度，维护学校正常秩序，保证学校安全。
2、学校必须经常对学生进行纪律教育，安全教育，交通规则等法规教育，加强学生行规训练，增强师生的安全、法律意识，养成遵纪守法，注意安全的良好习惯。
3、对学校房屋、体育活动设施，电器设备，操场路面等要定期检查，及时整修，以防止和杜绝伤害事故的发生。
4、制定和落实校园安全应急预案。
六、档案管理制度：
1、学校文明办要建立文明单位管理档案，以利于记载、反映创建文明活动历史真实状况和有效保护、利用档案资料。
2、文明单位材料归档的基本要求是完整、系统、有条理，能反映文明单位建设管理的真实情况，制作材料规范，卷面清晰、字迹工整，手续完备，以利于长久保存。
七、培训交流制度：
1、主要领导(或分管领导)以及具体负责人员应自觉参加由各级文明办举办的培训班，且对单位内职工进行文明单位知识培训。
2、培训内容是以上级相关文件为主，以文明办编印的有关学习
辅导材料为主要教材，同时辅之以乡内外文明单位建设管理的好经验、好方法等。
3、培训中要紧贴实际，加强针对性、增强时代感，形式要创新、方法要灵活、注重实效，保证质量。
八、公示监督制度：
1、学校要严格执行监督制度。在申报文明单位过程中，要在单位内部及周围张贴《创建文明单位通告》，向社会公示，自觉接受广大职工群众的监督。
2、学校要建立内外监督制度。经常听取社会各界、单位群众的意见与呼声、对存在的问题或薄弱环节要采取有效措施及时整改。
3、健全文明单位义务督查员制度。要结合工作实际和行业作风建设，在单位内外聘请社会义务监督员定期征询意见，针对创建中的问题制定整改措施。
4、学校要自觉社会公众的监督，向社会公布本单位监督电话。
5、要定期召开监督员会议和有关督查情况分析会，发现问题及时整改，以提高学校的建设管理水平。
九、工作报告制度：
1、学校要坚持年度工作报告制度。每年底都要写出单位创建工作总结，上报各级文明办及主管部门。
2、严格执行有关重大事件向主管部门和各级文明办汇报的规定。
学校规章制度2
办公室
1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向
2. 负责学校各部门的沟通联络
3. 负责教职工的考勤、纪律督查及福利发放
4. 接听前台电话，并根据需要传达给相关人员
5. 负责与来访家长沟通，针对沟通情况做好记录
6. 负责上(推荐访问好范文网：www.HAOWOrd.cOm)课时间家长接待，解答家长疑问
7. 负责办公用品的保管、采购计划及各部门发放
招生处
1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向
2. 负责制定招生计划，在特定时期至少提前一个月做出计划，如寒暑假、艺考、短训、集训、汇报演出等
3. 负责招生计划的落实和执行，包括招生简章内容的制定、招生范围的落实、招生简章的派发，并根据执行情况及时总结、加以改善。
4. 负责到访家长的后期跟进、电话回访
5. 在特定时期做出招生计划之后，第一时间向旧生源家长进行短信群发。
6. 负责流失生源的电话跟进，查找生源流失原因，并报备教务处，做好学籍管理。
宣传处
1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向
2. 日常跟进宣传品的设计、制作、交稿
3. 负责学校内部展示部分摆放和更新
4. 负责学校宣传品的保管和使用
5. 负责学校网站的更新和资料上传，每周更新网站内容三篇
6. 负责网络推广及媒体交流，每日在至少一个论坛发布宣传资料
7. 负责在各次活动时摄影、摄像，整理学校资料库，存档备案
教务处
1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向
2. 负责学生的学籍管理，维护学籍管理档案，做到详尽、准确、清晰
3. 负责教师档案管理，及时更新教师资料，随时能与教师取得联系
4. 负责上课情况管理，负责教师、学生的考勤，做好上课登记工作
5. 负责学生上课情况统计、整理、更新，及时向财务报通报学生需缴纳费用情况
6. 负责新学员督导，在新学员入校前三节课，保持与家长沟通，不使生源流失
7. 负责教师教学计划的跟进、教师考核的执行
8. 负责定期向家长发放学生学习情况汇报表，一般按学期上课者，半学期一次，按上课次数者，十节课一次。
财务处
会计：
1. 日常出入账管理登记，保证账面清晰整洁、完整、准去
2. 现金池使用管理，保持现金流充裕
3. 每月25号前进行固定资产盘点，并制作报表，向校长办公会递交。
4. 每月10日前进行网上税务申报
5. 每月5日前出具前一个月的营收报表，向校长办公会递交。
6. 每月25日前盘点销售账目，做出销售物品报表，并提出销售物品采买补充建议
7. 整理报销凭证，做好财务档案，做到每一笔资金的出入都有据可依、随时备查
8. 公司财务章的'管理，并按规定使用
出纳
1. 日常费用的收款和付款，并做好数据填写，加盖公章
2. 每月5日前与会计核准前一个月的营收报表，做到账面与现金统一
3. 办公用品、工资、奖励等的按时发放和支付
4. 办公物品及时按需采购，办公费用如电话费、水电费等的支付
5. 销售物品的采购、补充，销售营收的统计和现金管理
6. 其他所有费用的支出和收入
7. 公司公章的管理并按规定使用
学校规章制度3
当你是学生时，觉得学校规章制度处处和你过不去。当你是孩子他爸或他妈时，你觉得很有必要再加几条规章制度。要看你现在是哪个年龄段的心态。
学校管理，班主任，学生怎么更能创新管理？
学校工作的落实依赖于班主任，因此，打造一批业务娴熟、精于管理的班主任团队，便能营造出良好的学风、校风，有利于学校的稳定和健康持续发展！如何在做好班主任工作这个问题上，可谓“见仁见智”，个人认为，学要做到“十忌”：
一、忌“护犊情深”
在实际工作中，班级与班级之间的学生可能存在摩擦，班主任要客观公正的进行沟通处理，不要刻意维护本班利益，虽然“护犊子”，可能在本班学生当中形成“个人崇拜”，但却会使学生“唯班主任之命而从”，对学科教师的教育、学校其他职能人员的管理置若罔闻。《亮剑》这部电视剧中就存在这些情况，虽然李云龙不在乎职位升降，对“快意恩仇”情有独钟，但不利于整个团队的团结协作，因为军队不是自己的私有财产，而是整个国家的，如果思想意识比较狭隘，那又与“拉帮结派”“独立山头”有何区别呢？
二、忌“收放无度”
学校每个学期都要举行一些诸如文艺汇演、运动会之类的大型活动，有利于学生身心放松和个性张扬，但如果把握不住“适度”的原则，甚至必要的“约法三章”，安全问题就可能不期而至，难免“乐极生悲”。
三、忌“无预见性”
学生的心理及生理发展是有一定规律的，在某一阶段会集中性的出现一些问题，例如春季早恋的苗头、夏季防溺水的教育等，班主任如果缺少提前疏导和预防，一旦“星星之火”形成“燎原之势”就会加大管理的难度。
四、忌“熟视无睹”
现在学校都建立有微信群，便于学校工作的上传下达和问题的及时通报，值班通知在巡视的过程中，可以帮助班主任发现班级管理方面存在的疏漏及偶然的违纪因素，发布至微信区内，班主任一定要及时处理，切不可不管不问。因为对于被通报的学生来说本身心有忌惮，但如果班主任置若罔闻，违纪的学生就会心存侥幸，久而久之，就会“变本加厉”，学校的管理也就会缺少力度，学生也就无识校纪。这也就是寄宿制学校时间表上安排“班务”的目的，就是希望班主任对班级工作做到“日日清”。
五、忌“言语冷激”
家校沟通的工作往往班主任涉及较多，在于家长沟通学生教育的问题上，一定要做到有理、有利、有据、有节，但也不要摆出“高高在上”的姿态，虽然家长在孩子管理问题上不够专业，但也是爱颜面的人，如果我们的沟通方式存在问题，如冷淡、嘲讽、指责，不但不利于问题的解决，反而会加深家校矛盾，也会使家长对学校的.管理方式产生质疑。
六、忌“规律性强”
以班主任晚上查寝为例，放学后，寝室内转一圈就走了；再如，三饭后不进教室等等，时间一长，学生一旦总结出班主任的行动规律就会“作秀”，见时“乖乖”，离时“蠢蠢欲动”，所以，还是“不按常规出牌”的好。
七、忌“固步自封”
“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。每个人，管理班级都有自己的方法，“取其精华，去其糟粕”，联系班级实际，调整后为我所用，不可自以为是，闭门造车，这样才能总结出一套适合本班的管理制度，避免舍弃“间接经验”而独自摸索。
八、忌“杂乱无序”
班级管理时分不清事务的轻重缓急，处理工作时无重点，完全被动的跟着指挥棒转，教室脏了管教室，寝室乱了发脾气等，忙的一头雾水、不可开交、满腹牢骚，究竟是谁的原因呢？答案显而易见！
九、忌“亲力亲为”
典有“司马懿问诸葛亮政事，使者说：事无巨细皆亲力亲为，然后判断诸葛亮有一劫”。班主任要善于调动班级学生参与班级管理的积极性，使得人人有事干，人人都是班级的主任，这样，班主任才能“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。
十、忌“过于强势”
班主任要和任课教师搞好关系，凡事多征询他们的意见和建议，诸如座位安排等，不能搞“一言堂”，只有尊重和团结任课教师，才能形成合力，提高班级的凝聚力，无往而不胜！
总之，班主任管理是一项艺术性的工作，需要多反思、多总结，但同时又应该明白：没有一成不变的东西，因为我们面对的对象在不断地发生变化，只有沉下心、俯下身，不断更新自己的管理理念，才能体味到这项工作的趣味性，长此以往，自身的业务能力也会潜移默化的得到提高！
学校规章制度4
为了进一步提高培训班的授课质量，完善培训班的管理体系，加强中心与各培训班之间的信息互通，现将培训班管理体制规定如下：
培训班开课制度：
一、各培训班必须在中心统一的申报时间内申报有效，逾期不予以受理；
二、培训班必须要通过中心审核通过的才能予以开班，否则不予以认证；
三、校团委予以各培训班老师课时费的支持（考证类培训班除外），其他费用由相关学院自行解决；
四、中心统一招生结束后，各培训班可根据自身情况自由开班；
五、各培训班必须及时地向中心反馈培训班信息；
六、各培训班必须严格组织考核，合格者方能顺利结业；
七、各培训班上课内容由各培训班负责人与培训班指导老师协商决定；
八、培训班负责人对其他培训班的观摩与交流由各培训班负责人自行商讨决定；
日常制度：
一、学员思想上积极要求进步，争当先进，责任感强，尊敬师长，乐于助人，品行端正，思想政治素质不断提高，遵纪守法，不铺张浪费，无不文明行为；
二、勤奋学习，刻苦钻研，目标明确，不浪费时间，学习重积累，不突击，不投机，不断提高自身综合能力；
三、学员团结友爱，互帮互助，关心集体，维护荣誉；
四、学员应自觉遵守校纪校规，爱护公物，节约水电，保持校园清洁卫生；
五、爱护教学设备，无故损坏要赔偿；
六、关闭个人通讯工具，如有特殊情况应置于"振动"档；
七、积极参与课堂讨论，按时完成作业；
八、不迟到早退，不随便进出课堂，教室内不接打电话；
九、学员专心听讲，认真记录；
管理制度：
一、每个学员（包括旁听生）出勤率需达到培训班总学习课时的70%以上，有特殊情况不能出勤的.需写请假条（假条需向学员本人所在学院辅导员处请），旷课一次以上（包括一次）当自动退学；
二、每个培训班一学期必须上交至少两篇通讯稿，开班时必须要上交一篇通讯稿，并附带照片等相关资料，培训班学习中旬或结束前必须上交第二篇通讯稿；
三、每个培训班一学期必须抽查4次以上；一旦被我们抽到没到课的（未请假），一律不予以结业；
四、自觉保持教室卫生整洁，一旦被中心成员抽查到有将垃圾遗留在教室或损坏公物的情况，则该同学将取消期末培训班评优资格；
五、各培训班负责人需严格地向学员们传达上课纪律，并严格把关；
六、每个学员必须通过最后考核才能予以结业；
七、每个培训班培训学员结业时必须上交一份学习心得（一式两份，一份电子版，一份手写版）；
八、培训班负责人学期结束后必须要上交一篇工作总结；
九、每个学期结束后将评出5%的优秀学员，评出优秀的学员必须再上交一份对该培训班操作，管理上的感想。
学校规章制度5
一、根据学校教育计划安排，由学校教务处及时落实每月培训项目安排，并编制教学课堂设置表。
二、学校教务处，应根据当月培训项目，结合上级规定的教学时间要求及教材要求，制定相应课程设置安排表。课程设置安排表经校长审核同意后，由教务处准备相关教材；发至相应任课教师，以落实备课。
三、每期培训班课程设置确定后，原则上不予调整，若须调整应在培训班开班前3天及时告知教务处同意。
四、课程设置确定后，每期培训班必须严格按课程设置要求实施，切不可擅自更改教学时间或授课内容。
五、课程设置内容应明确培训项目的'具体授课内容及时间安排。
六、每期培训班结束后，办公室应将课程设置安排表存档。
学校规章制度6
日常规范
一、爱岗敬业
1、自尊自重自爱，师德高尚，教书育人。
2、加强工作责任感，一丝不苟地做好备课、上课、作业批改、培优辅差、教学总结以及午休、晚修管理等常规工作。不得私自安排和调整教学活动。
3、原则上不兼职，如有必要告知学校。绝不允许参与有偿家教。不能个人开各种类型的培训班。不准自作主张征订资料。
4、守时守信，工作不拖拉。要严守学校作息时间，上课、开会、集会、外出集体活动、约见同事、家长等不迟到，下课不拖堂。
5、认真对待所有工作。特别如上课、演说、谈话等务须提前作充足准备并有文字资料。上课期间不得接听电话，无特殊情况不得坐着讲课。严守岗位，如有要事或生病需离校外出，需向主管领导请假。(请假方式参照学校考勤制度。)
二、爱校如家
1、热爱学校，发扬主人翁意识，提倡奉献精神，树立全局观念，服从分工。
2、各办公室要建立值日制度，每天保持办公地点和工作场所干净、整洁、优雅，办公室无人时要关窗关门关电源，贵重物品自行管理好。
3、发扬勤俭节约作风，不浪费水电资源，夏季办公室内两人以上才开空调，各任课老师要经常检查自己管辖的场室是否及时关电源，妥善保管公物，避免损坏。
4、公私分明，公物勿私用。不在上班时间处理私事，(包括学历进修);不因私人问题影响工作，不将个人情绪带入课堂(有特殊原因者可申请回避);上班时间尽量不带子女进入办公室。公物不带出学校。
三、个人修养
1、心平气和，勿大声喧哗，忌高谈阔论。营造安宁的教学氛围，不过于争强好胜。反对浮夸，提倡儒雅之风。
2、注重仪表形象，衣着整洁大方，言行优雅，忌举止粗俗。维护学校利益与声誉，不做有损于学校利益的事，不说有损于学校利益的话。休闲时间娱乐有度，不参与不良活动。
一、下级服从上级，忌阳奉阴违。
学校实行层级管理，下级对上级负责，不可越级指挥。同事之间平等友善相处，遇事先协商，有异议可向上一级主管申请调解;对上级有异议可当面或书面商议，商议无果可再向上一级汇报。禁止阳奉阴违，反对打小报告。
二、无论职级，人格平等，诚相见，礼相待。
学校从校长到清洁工，人格一律平等，以礼相待。教师之间互相帮助、同心协力，在同事因突发事件不能到校上课学校又未来得及安排代课的情况下主动代课或代班主任，事后及时向主管领导报告。严禁以大欺小、严禁以权谋私。
三、襟怀坦荡，勿拉帮派，包容异议。
同事之间，坦荡交往，不在校内搞各种形式的同学、同乡等聚会。对持不同意见者宽怀以待，协调相处。遇事多理解、礼让，如有意见与级科组长沟通，保持为人师表的理性，争取做到问题不出组。不允许当众争吵，更不得有粗暴言行。(在校内当众争吵、有粗暴言行者扣当月绩效工资)
四、真诚直率，勿阿谀，勿奉承，勿鄙视。
善待自己、善待他人，人前人后不抱怨，做到：做好事、存好心、说好话、保持好心态。言谈真诚直率，有问题当时当面解决，不背后损人。不挖苦嘲弄，不发牢骚不讲怪话，不阿谀奉承。上级对下级要任人唯贤、用人为公，不得接受下级宴请和馈赠。不随意承诺，严守承诺。
与学生相处
一、平等友爱，勿强压，勿呵斥。
建立平等友爱的朋友式的`师生关系，教职员工要尊重学生，对学生以礼相待，不得因师长关系以大压小，不准呵斥学生。
二、爱护学生，服务细心周到。
树立为学生服务的观念。爱护学生，关心学生身心健康，设身处地为学生着想，细心周到为学生服务。
三、尊重学生，勿体罚，勿精神伤害。
管理学生讲求民主法制，不以传统师道尊严的观念要求学生。无论何时何地，不得体罚和变相体罚学生。不得对学生进行精神伤害。
(关于体罚和变相体罚的处分：一次家长投诉，经调查核实，扣当月绩效工资，全校公开批评;同一学期两次家长投诉，经调查核实，情节严重者，自动解聘。)
四、率先垂范，以身作则。
要求学生做到的，自己先做到。
五、严守承诺，勿欺瞒哄骗。
对学生讲事实，讲道理，宽严相济。答应学生的事情，切实做到。
与家长相处
一、尊重家长，礼貌周到，无论其职级高低。
与学生家长沟通，语言得体、行为严谨，符合教师身份。无论家长社会地位、经济地位、文化程度如何，一视同仁。不因位高而仰视，不因职低而轻慢。
二、友善相处，主动联络，协商教育问题。
与家长建立平等友善的朋友关系，经常主动家访及电访，用好校讯通，热情接待家长来访。及时地艺术地反映学生问题，与家长协商教育策略。
(关于家访问题：每学年至少家访十人次，电访全体学生。)
三、倘有异议，协商解决，忌直面冲突。
与家长有异议时，策略地与家长相处，可与其他老师配合及时化解矛盾。任何情况下，不得与家长发生直面冲突，无论谁是谁非。
(关于与家长发生严重冲突的处理问题：主错方在家长，但教师态度冲动，扣当月绩效工资;主错方在教师，扣当月绩效工资，向家长当面道歉，全校公开批评。)
四、勿利用家长为个人谋取私利和方便。
不得将家长作为个人社会关系，不得利用家长权力为个人谋取私利和方便。(无论主动和被动)
五、勿收受家长馈赠，勿与家长私订协议。
任何时候，不得收受家长馈赠;尽量不接受家长宴请;不与家长私立任何协议，如有偿家教、学生生活照顾等。
(收受和变相收受家长馈赠的问题：如属家长主动，学校一经发现，校会批评;如属教师暗示或索要，学校一经发现，自动解聘。)
学校规章制度7
1.加强安全用电教育，规范用电行为，成立学校安全用电领导小组，完善安全用电管理制度，并责任落实到人，防止用电事故的发生，保障正常用电，确保学校师生的安全用电。
2.电工必须持证上岗，熟悉岗位规章制度和用电设备的'性能、操作方法，正确使用电工用具。电工要随时关注学校用电设备，周周有检查，及时消除事故隐患，及时维修开关、插座、电灯等，排除用电故障。维修用电器时程序要规范，严禁在未停电的情况下搬动用电设备。
3.学校各办公室、教室、宿舍的用电设备由学校总务处统一负责，不准私自变更和增设。
___对全校的电线、灯具、插座、插头、各种电气开关每月进行一次检查，发现问题及时更换，确保用电安全。严禁在校园内使用“三无”(无中文标识、无厂名、无厂址)产品、不合格产品、劣质电器产品和自制的用电设备。严禁私拉乱接、自行改线或铺线，以免发生短路及漏电现象。
5.严禁各办公室、教室、宿舍使用大功率的电器，增加用电设备时要向总务处申请或电工批准，不得私自安装电气插座。寝室严禁使用电褥子、电暖器等取暖设备，以免电路短路及火灾事故的发生。
6.使用各种电器设备时若发现异常现象，如发现电器、电线冒烟起火或有刺鼻气味时，应立即关闭电源开关，并上报部门领导或总务处，通知专人维修。
7.严禁在灯具、电扇、空调等电器上悬挂覆盖装饰品等易燃物。办公室摆放计算机时，尽量靠近电源，避免四处布线、盘绕电源、跨接电线。教室内多媒体设备使用专人负责，不得将多媒体设备用于玩游戏或私自拆装多媒体设备。
8.增强安全用电意识，学习安全用电常识。注意保持用电设备及周围的环境卫生，严禁堆放易燃物品。
9.教育师生掌握正确的触电急救方法，一旦发生触电事故，必须立即呼救，断开电源，招呼周围人员前来协助抢救，并拔打120急救电话。
10.值班领导、教师必须每天巡查一遍校园电路，发现问题，及时处置。班主任是班级用电安全第一责任人，必须天天检查教室电路，保证教室用电安全;宿舍管理员要每天都检查宿舍电路，保证学生宿舍用电安全。
11.校内的所有设备用电电源线路的设计、施工、检查、验收、维护均由学校统一管理。不得自行接线接电，禁止私拉电线，私自安装用电设备设施。
12.在变压器、配电房周围设立防护栏，并用醒目的警示牌提醒学生危险，禁止靠近、攀爬。
学校规章制度8
一、学校为确保安全，处理日常的各种事务，实行全天24小时不间断值班。
由中层以上领导带队或按上级要求，每个值班小组不少于2人。
二、值班工作的安排、统计、总结、考勤等工作，由办公室负责实施，主管校长负责。
三、对已有值班任务的领导教师，应尽可能调整为无课，不安排出差等影响值班的其它外出工作。
四、值班小组组员有事不能值班，要提前向组长请假，并找好其它成员顶替，经当日值班组长批准后执行；
组长有事不能值班要安排好同级或以上组长顶替，报主管领导，主管领导有事报校长后执行。以上所述要在记录本中详细记录。未按要求做的，一律按旷勤论处，后果自负。
五、每个值班小组，值班时间为不间断24小时，交接班时间为当日8点。
在此段时间之后接班的为迟到，交接时要写清楚具体时间。
六、值班小组的成员须自己亲自签名不得代签，每一笔记录都要写清执笔记录人，其后是成员签字。
七、值班记录要分时间段记录即：上午（8—12点）、中午（12点—下午上课）、下午（下午上课后—天黑）、晚上（天黑—0点）、夜间（0—6点）早晨（6—8点）6个时间段。
八、值班记录内容：
1、学校当天发生重大事件和活动。
2、上级领导视察情况。
3、早晚自习、早操情况。
4、各时间段检查巡视情况。
5、其它各类情况。
九、当天值班人员协助各主管领导处理当天发生的主要事务；
与学校主管领导、主要领导保持通信畅通，对发生的重大事件一边组织处理，并同时报告不得发生信息倒流事件；发生的'其它各种事件通报各主管领导及科室、班主任进行处理。
十、巡视要求
1、各时间段巡视以起点开始，间隔一节课时间左右为宜进行巡视。
2、巡视学生上课情况，出勤情况，校园内活动情况，教师上课情况，校园内流动人员安全情况，其它目视所及的水电设施，器材设备、校舍围墙的安全隐患情况，全校的门窗关闭、玻璃损坏等情况。
3、重点时间段如中午时段，下午课外活动时间段，门口及校园内的治安安全和交通安全的防范与疏导。
4、住宿生的作息。
5、对室外照明的管理：天黑时开启，天明时关闭。
6、夜间时段的巡视，值班人员不得睡觉。要按要求巡视，对重点部位如电教室、语音室、微机室、学生宿舍等要到位，确认安全
方可离开继续巡视。
十一、奖惩措施
1、不按时交接班的，减发1/4值班补贴。
2、无故旷勤半天，扣发当日值班补贴并扣2分，无故旷勤，扣发2日值班补贴并扣4分。当晚不在校值班，扣发两日值班补贴并扣4分，半年内不能评先进等。
3、对记录不实的，内容不全的（对照本制度规定）每一项扣1分，最后累计从本处室考评总分中扣除（指中层校级领导）
4、对因没有在校值班期间而发生的治安被盗等各种情况要追究责任，给予通报批评（含写检讨）警告等处分，并追究一定的经济赔偿。
5、对于值班记录详细的给予表彰及一定的物质奖励。
6、没有按程序履行请假手续的一律按旷勤处理。
7、经济赔偿的办法为：对因旷勤、脱岗期间发生的学校财产被盗造成的损失，由旷勤、脱岗者全部承担损失，一年内不能评先进优秀等。对未按要求巡视、渎职等发生财产被盗造成的损失，视情况应予赔付。
8、对弄虚作假者，严肃处理。对于答应替岗而未到岗者，按旷勤论处。
学校规章制度9
尊敬的领导：
我于xxxx年xx月xx号，我没能按照单位规定的时间按时守库，当检查人员进行检查时，没有验视“三证”就将营业间门打开受检：严重违了单位的规章制度，抛除所谓的一些原因，值班时也没准时到达，对业务的范围不够熟悉，我个人认为这只能说明我的工作态度极不认真，对工作责任心欠缺，没有把自己的.工作做好，在自己的思想中仍旧得过且过，混日子的应付思想，这种不良思潮只能说明我太自由散漫，只顾自己，；置单位领导人的威信于不顾；置单位规定的原则于不顾。自我放纵，丢弃原则我对我个人犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无以复加的后悔与遗憾。
此时此刻，我只能怀着无比悔恨的心情，由于我个人的种种原因，会对单位造成很影响，想到这里，我只能默默地在心里为我所犯的严重错误感到后悔莫及，但深感痛心的时候我也感到幸运，感到自己觉醒的及时，这在我今后人生道路上无疑是一次关键的转折。所以在此，我以领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
亲爱的领导，我现在已经从内心深处认识到，我所犯的错误时巨的，后果可能导致别人和我一样，对单位的规章制度完全于不顾，自由散漫，漫不经心。为了杀一儆百，让单位的广员工不要像我一样，我忠心的恳请单位领导能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。我知道无论怎样都不足以弥补我的过错，因此，我不请求领导对我宽恕，无论怎样对我，我都不会有任何意见，同时希望领导能给我一次机会，使我通过行动来表示自己的觉醒，请领导相信我。
最后，我希望广员工以我做面材料，对照自己，检查自己。希望在以后的工作中，能从领导身上得到更多的智慧，得到你们的教诲和助，并且保证以后不会在出现类似的错误，如有在犯，请领导重罚。
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
学校规章制度10
1、学生必须遵守学校规定，按时到校，学生困事、因病不能到校上课应按规定请假，未经请假或请假未获批准而不上课者作旷课处理。
2、上课铃响后，即进入教室，否则作迟到处理，下课铃未响离开教室作早退处理，下课铃响前5分钟离开教室者作旷课处理。
3、学生请病假，须有医生或家长证明，在离校前来不及请假者，返校后应立即持证明办理补假手续。学生请事假应在事前持家长证明或由家长来校请班主任办理。
4、因病或因特殊情况不能上体育者，须持医院证明到学校医务室办理免上体育课证明，否则按旷课论处。
5、请假在三日内（含三日），由班主任审批，请假在三日以上由政教处批准，请假要有充足的理由，否则不予办理。
6、各班设立考勤簿，选派认真负责的同学担任考勤员，严格考勤，及时填写。
7、各班每周小结一次考勤情况，每月向政教处报告一次，期末总结评比，对全勤的同学和作负责的考勤员要给予表扬和奖励，学生的出勤情况要记入学生手册，并纳入操行评定内容。
8、迟到、早退较多的'班不能评为“文明班级”和“优秀班集体”，严重旷课的学生应按违纪学生处分条例进行纪律处分。学生请假考勤制度
学生请假考勤制度严格按照学校暂行作息时间执行，凡上课铃声响完进入教室的学生为迟到，下课铃声响完之前离开教室为早退，完全没有到教室上课为旷课。学生考勤实施细则：
一、各班出勤总分为10分，全部没有迟到、早退或旷课现象得10分，若该班迟到一人扣0.5分，早退一人扣0.5分，旷课一人扣2分。
二、不论迟到、早退、旷课一律按纪检人员检查时为准。
三、学生因事因病不能坚持学习，必须履行请假手续，不得擅自离校，否则，按自动旷课论。学生每学期累计旷课72学时，学校以学生自动退学论。
四、学生请假在纪检人员检查时，必须出示假条，两天以内由班主任批准，两天以上经班主任同意，由校长批准方可有效。五、班级应建立相应的考核制度，由各班班长负责掌握考勤。
六、纪检人员由值周教师、值周学生干部、值周学生担任，并由值周教师填写学生出勤公布栏。
七、值周领导和团队负责人无定期抽查。
学校规章制度11
一、兼职授课（实作指导）老师全部实行聘用制度。
二、所有应聘兼职教师均应在《台州市椒江区祥和安全职业技术培训学校教师登记表》上进行如实登记，附上具体师资证明及学历证明，由其所在单位签署意见盖章后，报经椒江区安监局审核盖章同意后方能聘用。
三、聘用对象为本市范围内经省安监部门考核合格，并取得相应项目授课资格的`兼职人员。
四、兼职教师聘用要作风正派，专业（技术）知识过硬，授课经验丰富，教学态度认真为基本条件。
五、兼职受聘老师与本单位签订聘书后，方可从事培训教学。
学校规章制度12
请假
1事假:
事假提前一天和导员请假并填写请假表，交给学委，请周末的假要在周五之前请假(周末导员不在办公室)
2病假:
请病假需要医院证明。
3急病请假:
男生找门洋()，女生找佟佳颖()，他们只接受电话请假。请完假要告诉学委刘洁凝，学委请假告诉李亦彭或者许迎曦。
生活
1周末夜晚不在，要写清理由，并记在班级考勤表上，不作学分扣除。
2晚上十一点不在寝室，也要写在考勤表上。
3每晚宿舍长要将本宿舍学生在寝情况报给生活委员赵嘉欣。
活动考勤制度
1每次活动由组织委员席新科(考察女生出勤)和生活委员赵嘉欣(考察男生出勤)以宿舍为单位进行考勤，每个宿舍每次活动满分6分。扣分情况如下:
男生406:一人扣2分
407:一人扣1.2分
501:一人扣1分
502:一人扣6分
女生508:一人扣1.5分
511:一人扣1.5分
513:一人扣2分
2到学期末进行累加计算，分数最高的宿舍可以拿班费在学校看一场电影或是每人奖励15元，分数最低的'宿舍请全班同学吃一次零食。
学校规章制度13
一、班主任的任用和管理规定
⒈班主任的任免：班主任由校长根据班主任任职的基本条件任命；不称职的，可撤销或免去其班主任职务。
⒉班主任工作的管理：学校分工政教处负责对班主任的工作进行具体的指导和管理。
⒊班主任的待遇：班主任在任职期间，学校规定月发放岗位津贴元。
⒋
班主任的培训和奖励：
（）学校每学期对班主任培训一次。学校还为班主任的素质水平和业务能力的提高创造更好的条件和机会。
（）学校每月召开一次班主任工作会议。一学期举行一次德育工作研讨会。
（）每学年举行一次班主任工作经验交流会和表彰会，学年评选优秀班主任，评选上的给予一定物质奖励，成绩突出者推荐上级表彰奖励。
⒌建立班主任档案作为考核晋级，评定职务，评选先进的重要依据。
二、班主任工作常规
⒈开学报名注册时，收齐学生的“家庭报告书”、“假期作业”和“社会实践调查表”等材料，接收学生报名注册。
⒉开学后两周内，编定学生座位，选好班干部。
⒊开学后两周内，订好本学期工作计划（内容包括：政治思想教育、安全教育、法纪教育、文体活动和社会实践活动，班风、学风建设，家访及转化后进生，主题班会，周会课计划等）。
⒋常规工作要求：
（）上好周会课。每周星期一下午的周会课，要认真准备并上好。
（）开好主题班会。要求每月一次，做到有备课，有教案，有主题，有创新，有效果，有记录。
（）家访。要求每生每学期最少一次，形式可上门访、信访、电话访、家庭报告书等。
（）转化后进生。要求建立档案，做到教育、家访进步、效果等都有记录。转化率达％以上。
（）文体活动。除参加学校、年级组织的比赛外，班内组织文娱、体育、科技等活动每学期不少于次。
（）社会实践活动。初中学生每年不少于三天；高中学生每学年不少于七天（包括社会劳动）。
（）总结工作：①每学期期中考试后，要进行一次工作总结并向政教处汇报班内情况。②每学期结束前写好学生评语，填好家庭报告书，评选“三好学生”、“优秀学生干部”，填好班主任工作情况汇报表，写好专题总结或论文，放假校前发出家庭报告书，上交所有材料由政教处验收。学年结束时，除做好每学期结束必做的工作外，还要进行学生学年德育考核，认真填写学生德育档案，并准时上交政教处。
⒌完成学校其他临时交办的工作。
三、教师家访电访信访制度
家访是教师与家长之间直接沟通的重要形式，是学校与家庭教育相结合的重要手段。全校教职工都必须十分重视对学生的家访。为此，特作如下要求：
⒈家访的意义。家访是“三结合”教育的有效形式。全体教职工要高度重视，并积极参与，要克服家访只是班主任的'事，与已无关的思想。
⒉家访的目的。家访是向家长反映学生在校的表现情况，并向家长了解学生在家表现情况，通过互通情报，掌握学生的动态，以便进行有针对性的教育，使学生能健康成长。
⒊家访的内容。要克服过去只有学生出了问题犯了错才家访的错误认识。这种“无事不登三宝殿”的告状式家访应当废止。家访中，教师应当向家长如实全面汇报学生的优点和缺点，不能只讲缺点和错误。通过家访，教师不仅了解学生的思想、学习和生活，同时，也可进一步了解学生的家庭环境。
⒋家访的形式。家访的形式可以直接登门访问，也可以书信、电话联系以及召开家长会等形式进行。
⒌具体要求：
（）家住县城的，班主任尽量直接上门家访，乡镇的可用其它形式进行。但不论采用何种形式，每个学生家访一学期不少于一次，各年级一学期召开一次家长会。
（）采用家庭报告书形式的家访，在开学时应收回家庭报告书，并检查有无家长签回意见，如空缺的应及时补做这一工作。
（）凡犯了错误或受纪律处分的学生，班主任一定要进行家访，把情况如实反映，取得家长配合，以便进行教育。
（）班主任进行各种形式的家访，都必须做好记录，形成家访档案，学期结束时家访工作情况向政教处汇报。
（）家访时，教师必须清正廉洁、光明正大、为人师表，维护教师的良好形象和学校的声誉，以取得家长的信赖和支持。
学校规章制度14
为了加强学生宿舍管理，使学生养成良好的生活、卫生习惯，创建优美生活环境，形成良好校风，经学校研究决定举行文明寝室评比活动，具体安排如下：
一、考核项目及评分标准：
1、地面清洁(10分)
2、日常用品清洁摆放整齐(10分)
3、室内整体及床上用品摆放整齐(30分)
4、门窗、墙壁、天花板清洁(10分)
5、室内私接电源(10分)
6、储物箱摆放(10分)
7、寝室的'玻璃框内容是否完整(10分)
8、寝室内是否有异味(10分)、
二、考核办法及表彰
由班主任老师带领学生值日干部对寝室进行检查评分，以此为依据计算各寝室得分。各评选出男女文明寝室各4个，在本月量化评比中加2分，混合寝室每班加2分。评出较差的寝室，全体开除寝室!本周内发放奖品，通报被处分寝室。
学校规章制度15
一、工作总目标
学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全班主任与副班主任之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、学生（工厂对工人）进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全（生产安全）和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。
二、具体工作和措施
要定期分析学校的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。
1、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各项部门安排专门管理人员，坚持“一日三讲”制、“一日三查”制，加强学校封闭式管理。加强值班、值日教师的管理。
2、要定期对实验室、仪器室等易然、易爆物品进行全面检查，以及电教室、各班级、办公室进行全面检查，加强安全管理。
3、要对学生进行交通安全教育、预防和以外事故的发生（1—3年级禁止骑自行车，违反规定结果自负），1—3年级学生放学回家时应在班主任带领下学生排队出大门，以及指定接送地点。
4、加强上课安全，完善其制度。特别是加强体育课（课外活动）教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。
5、要加强学值班，值宿工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班、值宿工作制度，严禁社会闲朵人员随意进入学校、班级。（值班教员保证一天5次以上巡学校任务，并及时记录出入人员，值宿人员2人，保证晚上下班2小时的轮流巡管理）。
6、后勤人员要加强校园校舍安全检查（电水、暖气、体育设施等），严格把好维修校舍确保校舍维修的质量，全面消除和杜绝学校危房。
7、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进课间餐、营养午餐食品，不容许过期，变质食品进入校园，防止食物、药物中毒和传染病和各类突发事件、事故的`发生。
8、学校少先队要积极配合学校值班、值日教师和公安、综合治理部门，搞好学校治安工作打击各类扰乱学校秩序的犯罪活动和学校安全、学生安全工作，积极参与封闭式管理活动。并且利用校园媒体宣传安全工作，维护学校正常教育教学工作。
9、严格执行大型活动审批制度，凡是组织学生到外地参赛或集会、娱乐活动、野游、社会实践活动、考察等活动的必须经校长批准，并制定有关安全防范措施，做到组织管理无疏漏。（必须一名以上校级领导负责）
10、贯彻执行《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》加强学校计算机信息系的安全管理，有专人负责，坚决杜绝不良信息处理和发送以及上网下载等问题发生，净化校园网络环境。
三、领导机构
学校安全工作领导小组：
组长：**（校长）全面管理
副组长：**（工会主席）主管安全
成员：**（食品、卫生安全）**（学生安全）*（设施安全）各教研组组长
【学校规章制度】相关文章：
学校管理规章制度01-15
学校学生规章制度12-06
学校规章制度09-30
学校培训规章制度11-06
培训学校的规章制度01-27
学校控烟规章制度11-12
培训学校规章制度10-01
学校水电管理规章制度01-27
学校后勤规章制度01-05
学校班级规章制度细则01-03