培训规章制度

时间：2023-01-08 15:43:01 规章制度我要投稿

培训规章制度15篇

　　在日常生活和工作中，接触到制度的地方越来越多，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的培训规章制度，希望对大家有所帮助。

培训规章制度15篇

培训规章制度1

　　20xx年，为巩固我院爱婴医院创建成果，使爱婴医院管理各项制度措施执行到位，我院全面贯彻实施《中华人民共和国母婴保健法实施办法》确定的促进母婴哺养目标，围绕长效管理，可持续保护、促进和支持母乳喂养，提高母乳喂养率，以降低婴儿发病率和死亡率，推动爱婴医院进一步建设和发展，与20xx年3月20日举办了爱婴医院培训，现总结如下：

　　培训时间：20xx年3月20日

　　参加人员：卫生院全体职工及全体乡村医生

　　培训内容：

　　1、普及爱婴医院的十条标准及母乳喂养知识及母乳喂养咨询技巧。

　　2、加强产妇出院后的继续母乳喂养管理提高母乳喂养率。

　　一、爱婴医院十条标准

　　1.有书面的母乳喂养政策，并常规地传达到所有保健人员。

　　2、对所有保健人员进行必要的技术培训，使其能实施这一政策。

　　3、要把有关母乳喂养的好处及处理方法告诉所有的孕妇。

　　4、帮助母亲在产后半小时内开始母亲喂养。

　　5、指导母亲如何喂奶，以及在需与其婴儿分开的情况下如何保持泌乳。

　　6、除母乳外禁止给新生儿吃任何食物及饮料除非有医学指征。

　　7、实行24小时母婴同室。

　　8、鼓励按需哺乳。

　　9、不要给母乳喂养的婴儿吸人工奶头，或用奶头做安慰物。

　　10、促进母乳喂养支持组织的建立，并将出院的母亲转给这些组织。

　　二、母乳喂养的好处及正确的喂养姿势和手法

　　三、母乳喂养持续的时间及出生后4-6个月内纯母乳喂养的重要性;

　　我院在巩固爱婴医院工作中取得了可喜的成绩，但也存在不少问题。对许多孕期知识仍须加大宣传力度，对母乳喂养中存在的问题解决不及时，服务缺乏人性化，这些都需要我们在今后的工作中探索出一条适宜的个性化服务，使爱婴工作深入持久，为妇女儿童的健康服务作出贡献。

　　此次培训卫生院职工38人及全体乡村医生参加，无迟到、早退现象，在学习中认真作好记录，并积极参与讨论。会后参加考试，成绩均在90分以上。

　　双泉镇卫生院

培训规章制度2

　　为保证教学质量，维护上课秩序，使学员有一个良好的学习环境，本中心特制定以下制度，请大家自觉遵守

　　1.学期学制:二十节课时为一学期，期间不办理退学、退费手续。

　　2.上课时间:周末全天或周一至周五的晚上为主要上课时间。每生每周一次课，初级学员每周可上两次。

　　3.琴房制度:琴行为学方便学员练习带给练琴场所。学员按定点练琴，不得将食品带入琴房，水杯请勿放在钢琴上，爱护琴房设施。若有损坏，照价赔偿。练完琴后请将钢琴盖好，琴凳归位，关掉灯光等电源并持续琴房整洁。

　　4.请假制度:个别课学生请假须提前两天，由老师安排补课或延课;每一学期请假不得超过三次，超出部分视作正常上课处理。如有特殊状况，请与中心书面申请，办理延期手续。

　　5.课费说明:本中心收费方式为十节课一收费，一次性缴纳二十节可赠送一节(群众课除外)。十节课最长有效期为五个月，二十节课最长有效期为壹年，超出期限视为自动放弃，不予退费。

　　6.练琴卡说明:练琴卡每张可练琴20次(每次60分钟内)，最长有效期为3个月，逾期自动作废。遗失不补。学员在本中心购买钢琴的，可凭自己的练琴卡退还全部练琴费。

　　7.安全事项:为避免造成安全隐患，各家长应照顾好孩子并妥善保管物品，一旦出现问题本中心概不负责。博雅琴行

　　8.群众课说明:舞蹈、美术及其他器乐类群众课设立不请假、不补课、不退费制度。

　　学员签名:XX

培训规章制度3

　　钢琴教师管理制度全职美术教师管理制度

　　一、考勤制度

　　1、受聘教师不得以（除不可抗拒的病、灾等之外）的任何理由拒绝中心的工作。

　　2、上课提前10分中做好准备，如迟到、早退罚款10元。

　　3、教师正课时间不准请假，违者扣50元。

　　4、家长投诉教师经常迟到早退，将加倍处罚。

　　二、安全问题

　　1、认真组织教学，安排好侯课、课后学生的安全问题，实行责任到人。

　　2、任课教师确认家长在候，方可让学生离开，做到安全交接。

　　三、上课制度

　　1、任课教师严格听从中心安排，严禁自主更换学员、严禁自主改变课时。如改变课时未到前台登记导致未及时通知家长，扣罚50元。

　　2、认真上好每一节课，中心将依据教师授课质量、学生进步情况及信息反馈，实行奖罚、考级通过率、100%奖励100元、市级、省级比赛一、二、三名分别奖励200、100、50。如续费率80%以下课时费则按标准的课时费续费率百分比发放。（例：35*续费率70%=26）备注：如中心原因及特殊情况导致没有续费例外。

　　3、上课期间不准接听与本中心无关的电话、不准会客，违者罚款50元。

　　4、教态大方、自然、亲切、稳重、仪表端庄、衣着整洁、举止文明。

　　5、严格执行教学大纲和计划，认真备课写好教案，讲普通话，上课时不擅离教室，没月必须开展一次教研。违者罚款50元。

　　6、每月都要进行电话回访家长，主动询问学生练琴情况，及每月要上交学生进度表。违者罚款50元。

　　7、热爱学生、诲人不倦、因材私教、教学相长，建立民主、平等、和谐的师生关系。

　　四、考核制度

　　1、教师在课余时间应潜心业务、刻苦练琴、以平和的心态接受中心阶段性业务考核。每个教师必须手上有3首8级以上的歌曲。如抽查不达标扣罚50元。

　　2、中心随时抽查任课教师授课对象的学习成绩，依据成绩，奖罚分明。

　　3、严格要求自己，认真完成中心规定时段内的每日备课任务，违者，视情况罚款。

　　4、如发现私自到其它培训中心授课及私自拉学生家教，立即开除并扣除全部工资。

　　5、教师必须清点学生课时情况，如发现超出课时扣罚50元。

　　6、如教师每月到课率为100%奖励50元。

　　7、教师每月课时费为隔月发放，如十月份课时费则为十二月发放。每月课时费扣起30%年终发放作为考核。

　　五、接待制度

　　1、在无课时间，教师有接待来访家长的义务和职责。

　　2、与来访家长交流时，切勿谈及或影射其它培训中心的师资和教学上的不足。

　　六、琴房管理制度

　　1、上课教师要全面保持琴房环境卫生。

　　2、课前课后眼见琴房清新淡雅，大到桌椅板凳，小到书本钢笔，皆井井有条、各就其位。任课教师应课后把书本及杂物收拾好，离开时把电器电源关好，违者扣罚20元。

　　七、道德规范

　　1、正确处理个人与集体的利益关系，把“奉献”做为人生价值的前提。

　　2、热爱集体事业，有强烈的事业心和责任心，踏踏实实干好本职工作。

　　3、积极学习教育理论，不断充实新的知识，总结新经验，努力提高教学水平。

　　4、学高为师，身正为范。全面提升自身修养，做一名德艺双馨优秀教师。

　　八、所谓制度制度是要求大家共同遵守的办事规程和行动准则，“有制则铁，无制则失。铁源其治，治其不制”。为了你和中心的共同发展，望各位教师自觉遵守为是！天使少儿艺术培训中心20xx年XX月X日

培训规章制度4

　　一、请学员在规定的学习时间提前10到20分钟到校，不迟到，不早退，并在上课前换好舞蹈服舞蹈鞋。

　　二、请不要在教室内大声喧哗，追逐打闹，严禁攀爬把杆和窗台。

　　三、请不要在教室内吃零食，请保持教室内外环境卫生，把垃圾投入垃圾桶内

　　四、上课时不准交头接耳，有事和老师举手打报告。

　　五、学员上下课必须有家长接送，家长送完学员请主动离校。

　　六、学员有事或有病请提前打电话请假，否则按旷课处理不予补课或往后推课。

　　七、学员学费请提前一月交齐，否则学费到期后停课处理,学费交后一月概不退费。

　　八、比赛和演出请积极参加，遵守纪律听从带队老师的指挥，按时到达比赛或演出地点，有事不能去请提前和老师说明，否则后果自负。

　　九、对于训练好的学员可以送去专业的舞蹈学校深造和推荐工作。

培训规章制度5

　　1、各员须按时参加部门例会，凡迟到一次扣3分（五分钟为标准），无故缺席一次扣10分，请假需提前一天请假并上交假条，事假扣2分，病假不扣分（发现装病扣10分），开会必须带笔记本。

　　2、全体例会至少提前10分钟到场，到场后需保持安静，勿声喧哗或到处走动，按部门座位安排就坐。全体例会迟到者扣10分（以通知时间为标准），事假、病假、缺席的处理同上。

　　3、每学期参加校学生会活动少于3次者，扣15分（整个学期学校活动少于3次的，以1次为标准）；每学期校学生会活动从未参加者，自动递交辞呈；部门活动不参加者，一次扣三分，扣完为止（中途参加的.只算半次参加）。

　　4、策划书、工作总结、工作计划等，迟交扣2分，不交者扣10分，发现抄袭、雷同策划扣5分（抄袭部分达到70%为标准、雷同部分达到30%为标准）。

　　5、每学期考试挂科者，自动递交辞呈；受到学校处罚者，视情节扣5-10分或自动递交辞呈；受到校团表彰的一次加5-10分，院系表彰除外。

　　6、优秀策划加5分（由部长及副部裁决），批准实施的策划加15分。凡参加过校学生会活动者，例如：表演、演讲、主持等，一次加5-10分，参赛获奖另加10分，院系活动除外。

　　7、找到兼职并实施的，一次加5-10分。

　　8、我部实行百分制，每学期总结一次，60分以下者（不含60）自动递交辞呈，70以下（不含70）取消评优及竞选等资格。

培训规章制度6

　　第一章总则

　　第一条为促进公司规范化建设，维护正常的工作秩序，强化全体员工的纪律观念，提高工作效率，参照国家有关法规，结合公司实际制定本规定。

　　第二条本规定是对公司全体员工进行出勤检查与个人晋升考评的基本依据。

　　第三条必要的、严格的、实事求是的考勤管理，是圆满完成各项工作任务的重要保证，是提高全体员工素质的必要条件。

　　第四条自觉维护正常的办公秩序，是全体员工的共同职责，要严格管理、严格要求，以保证本规定的实施。

　　第二章考勤

　　第一条公司员工必须自觉遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到，不早退，工作时间不得擅自离开工作岗位，外出办理业务前，须经校区主管同意，并报请考勤人员。

　　第二条上班时间

　　教学部：

　　周一、周二轮休

　　周三至周五13：00 ~ 21：00

　　周六、周日08：00 ~ 17：00

　　咨询部：

　　周一、周二轮休

　　周三至周五13：00 ~ 21：00

　　周六、周日09：00 ~ 18：00

　　第三条休息时间

　　周一、周二轮休

　　（注：所有人员用餐时间为12：00~13：00、17：00 ~ 18：00，周三下午13：00为校区例会时间，因季节变化调整工作时间时，另行通知）

　　第四条迟到、早退

　　1、于规定上班时间未到岗者视为迟到，迟到一次上交团队建设基金10元，并于当日当时上交考勤人员；

　　2、于规定下班时间前离去者视为早退，并应于次日上班时上交团队建设基金10元；

　　3、月迟到／早退每累计三次按旷工1日计。

　　4、员工因突发事件导致无法准时到岗，可呈请部门主任核准后，办理请假手续，不列入缺勤记录。

　　第五条事假

　　1、员工因私人事务必须亲自处理时，可以申请事假；

　　2、事假以半日为最小计算单位，不满半日以半日计；

　　3、事假一年内累计达15天者按自动离职处理。

　　第六条病假

　　1、员工因疾病、非公负伤必须休养时，可以申请病假；

　　2、病假以半日为最小计算单位，不满半日以半日计；

　　3、申请病假需出示医院诊断证明及病假条，否则按事假处理。

　　第七条旷工

　　1、未经准假或未办理请假手续而未到职者，以旷工论处；

　　2、迟到、早退超过三十分钟者按旷工半日计；

　　3、一个月内累计旷工三日或一年内累计旷工六日者，视为自动离职。

　　第三章 假期

　　第一条国家法定假日

　　1、元旦：1天；春节：3天；劳动节：1天；国庆节：3天；端午节：1天；中秋节：1天；清明节：1天。

　　注：因工作需要法定假日正常上班的员工，将以同等时间给予补休（未经批准私自调休者视为旷工）。

　　第二条休息

　　1、由于工作需要，由公司统一安排每周休息日（特殊岗位情况因工作原因未能正常休息的酌情给予补休）；

　　2、所有员工学习培训、开例会时，原则上不准调休、请假。

　　第三条婚假

　　1、员工晚婚休婚假：5个工作日，非晚婚休婚假：3个工作日；

　　2、申请婚假需附结婚证；

　　3、婚假不可分次申请，需一次休完；

　　第四条产假

　　1、女员工产假为90天，其中产前休假15天，产后休假75天；

　　2、符合晚育年龄的夫妻并领取《独生子女证》的，女职工增加产假15天，男职工给予陪护假期3天；

　　3、妊娠3个月内自然流产或子宫外孕者给予产假15天；妊娠3个月以上自然流产者给予产假30天；

　　4、申请产假需提供医院证明或预产期证明。

　　第四条年休假

　　1、工龄满一年以上员工可享有每年带薪休假3天；

　　2、工龄满两年以上员工可享有每年带薪休假5天；

　　3、工龄满四年以上员工可享有每年带薪休假10天；

　　4、年休假不可分次申请，需在一年内一次休完，不可存假；

　　5、年休假需提前一个月申请，同部门人员申请同月休假者不得超过两位。

　　第五条工伤假

　　工伤假依据医院诊断书核给，期限按国家和所在城市的相关规定执行

　　第六条丧假

　　1、父母（含配偶的）、配偶、子女、兄弟姐妹逝世可请丧假3天；

　　2、（外）祖父母、配偶的（外）祖父母、配偶的兄弟姐妹逝世可请丧假1天；

　　3、申请丧假须附医院死亡证明或讣告或户籍注销证明；

　　4、需赴外地的员工可增加路程假1天。

　　第四章请假、调班、调休、陪读、值班审批权限和程序

　　第一条员工请假应先到考勤人员处领取《请假单》，由本人填写，交校区主管审批，校区总监签字，三天以上（包括三天）的假期需提前一周申请；

　　第二条员工各项调班、陪读、值班，由校区总监负责审批；

　　第三条员工将经过审批的《请假单》交到考勤人员处存档后，方可离开工作岗位，否则按旷工处理。

　　第四条员工因特殊情况当天无法出勤且未事先请假的，须在上班前30分钟内电话报请校区总监和人事部，并在到岗后第一时间到考勤人员处补办请假手续，否则按旷工处理；

　　第五条须提供证明的假期，如果事先无法提供，须在上班后第一天到考勤人员处提交证明，方可消假。无法提供证明者，按旷工从严处理；

　　第五章考勤管理

　　第一条公司考勤

　　1、全体员工上下班实行签到、签退制度，上下班须由本人亲自签到，不得托、替他人签到；

　　2、公司培训、例会考勤制度依照上下班考勤制度执行；

　　3、每月底各校区考勤员根据每月请假、陪读、值班等考勤资料，正确统计考勤表。

　　第二条每月底统计当月公司考勤，于每月31日21：00前报校区总监。

　　第三条校区总监对本校区考勤，应随时掌握、经常检查员工出勤情况。负责考勤工作的同志要坚持原则，履行职责，切实做好考勤登记和统计工作。

　　第六章工资的扣发、处罚及奖励

　　工资于每月15日统一发放，当月离职员工工资于次月15日领取。

　　第一条旷工者，扣发旷工当日二倍工资；

　　第二条事假者，扣发事假期间一倍工资，一个月内事假超过三天者，超出天数以扣除当日双倍工资计算；

　　第三条病假者，3天以内扣发病假期间50%工资，超过3天以事假扣发工资；工龄满一年者，一天以内病假不扣发工资，超出天数以扣发50%工资计算；

　　第四条每月无迟到、早退、请假、旷工奖励成长基金100元；

　　第五条负责考勤者和有关人员有意隐瞒或弄虚作假，发现一次，处以500元罚款；

　　第六条考勤延误影响薪资核算对主要负责人处以每次50元罚款。

　　注：以上考勤的扣发、处罚及奖励将在当月工资中体现。

　　员工行为准则

　　第一章总则

　　第一条为加强公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进校区的发展壮大，营造安全文明、高效的办公秩序，提高群体作战能力，特制订本准则。

　　第二条自觉维护正常的办公秩序，是全体员工的共同职责，要严格管理、严格要求，以保证本准则的实施。

　　第二章工作要求

　　第一条校区员工必须清楚地了解校区的运营范围和管理结构，并能向客户及外界正确地介绍公司情况；

　　第二条在接待校区内外人员的垂询、要求等任何场合，应注视对方，微笑应答，切不可冒犯对方；

　　第三条工作时间内不得无故离岗、串岗，不得闲聊、吃零食，在任何场合应用语规范，语气温和，音量适中，严禁大声喧哗；

　　第四条遇有客人进入教学区应礼貌劝阻，上班时间（包括用餐时间）办公区应保证有人接待；

　　第五条接听电话应及时，如受话人不能接听，离之最近的人员应主动接听，重要电话做好接听记录；

　　第六条员工在接听电话、洽谈业务、发送短信及电子邮件、招待来宾时，必须时刻注重公司形象，按照具体规定使用公司统一的名片、公司标识及落款；

　　第七条加强学习与工作相关的专业知识和技能，积极参加校区组织的各项培训（培训将施行签到制，出席记录和培训考核将作为绩效考核的部分）；

　　第八条员工在办公区内须保管好个人的文件资料及办公用品，未经同意不可挪用他人的资料和办公用品，在任何时间均不可利用校区办公场所、设备及其他资源从事私人活动。

　　第九条员工在工作时间内须保持良好的精神面貌；

　　第十条员工要注重个人礼仪仪表，工作时间的着装及修饰大方得体。

　　第三章卫生规范

　　第一条每天清洁个人工作区内的卫生，确保地面、桌面及设备的整洁（无灰尘）；

　　第二条自觉保持公共区域的卫生，发现不清洁的情况，应及时清理；

　　第三条在校区内接待来访客人，事后需立即清理会客区；

　　第四条办公区域内严禁吸烟，发现一次上交团队建设基金50元；

　　第五条正确使用公司内的电脑、饮水机、空调等设施，最后离开办公室的员工应关闭空调、电脑、打印机和一切公司内应该关闭的设施；

　　第六条爱护办公区域内的花木。

　　第四章保密规定

　　第一条员工须严守公司的商业机密，妥善保存重要的客户资料、数据等信息；

　　第二条主要管理人员须做好重要文件的备份及存档工作，并妥善记录网络密码口令；

　　第三条任何时间，员工均不可擅自邀请亲朋好友在公司聚会，非本公司人员来访，未经允许不得进入办公区域；

　　第五章人员管理

　　第一条员工必须服从公司的整体管理，公司有权根据公司的经营状况、工作需要和员工的能力、工作表现、个人状况等，调整员工的职务、工作地点、工作内容，员工应当服从公司对于岗位、地点、工作内容的调整，并按时按质地完成公司安排的任务；

　　第二条员工须尊重上司，按照上司的指导进行工作并主动向上司汇报工作情况；

　　第三条员工有关业务方面的问题须及时向部门主任或校区总监反映，听取意见；

　　第四条管理人员应团结互助，努力协调好各部门的关系，鼓励并带领好员工队伍，时刻掌握员工的工作情况，确保公司整体规划顺利进行；

　　第五条公司是个大家庭，员工应团结互助，为公司发展作出努力。

　　第六章物品管理

　　第一条办公用品的日常管理由专门管理人员负责定期购买，由专门负责人将办公用品购回，根据实际情况领取发放；

　　第二条新进人员到领取时由负责人员统一配发各种办公用品。

　　第七章电脑管理

　　第一条使用者应保持电脑设备及其所在环境的清洁，下班时，务必关机并切断电源；

　　第二条使用者的业务数据，应严格按照要求妥善存储在相应位置上；

　　第三条未经许可，使用者不可增删硬盘上的应用软件和系统软件；

　　第四条工作时间内不允许在计算机和网络上从事与工作无关的行为（如看电影、聊天等），也决不允许任何与工作无关的信息出现在网络上；

　　第五条公司网络由专门负责人员统一规划建设与管理维护，任何人不得私自更改网络结构及网络密码等；

　　第六条使用者必须妥善保管好自己的各种网络用户名和密码，严防被窃取而导致泄密。

　　解释和修订：

　　本制度由校区办公室负责解释并根据本校区具体情况进行修订。

　　本制度从20xx年11月25日起开始实施，在校所有教职工需严格遵守公司各项考勤

　　度，考勤人员及校区主管根据考勤制度严格执行及监督。

培训规章制度7

　　为建设一支高素质、高效率、高水平的员工队伍，实现员工培训工作的规范化、制度化、科学化，特制订本规定。

　　一总则

　　1开展员工培训，目的在于有效开发医院人力资源，提高员工素质，激发员工潜能，提高工作绩效，使员工能够获得医院发展所需要的知识和技能，从而与医院共同发展。

　　2本制度中的培训是指本院员工在特定场合就某一主题进行的学习、讨论、演练等各种提高员工工作技能和素质的活动。

　　3本制度适用于本院全体员工。

　　二管理职责

　　1人力资源部是医院的培训主管部门，负责医院员工培训工作的统筹管理，其他各职能部门和科室应协调配合共同实施。

　　2人力资源部应根据医院的人力资源状况，以及各部门培训需求计划和医院全年工作安排，制定出医院总体年度培训计划，经批准后组织实施、监督落实情况并组织考核。

　　3各职能部门为医院培训的业务分管部门。各职能部门应及时向人力资源部提交培训需求计划，并积极配合人力资源部开展培训工作。

　　4人力资源部在培训中的主要职责：

　　4.1医院培训体系的建立，培训制度的制定与修订。

　　4.2医院培训计划的制定与组织实施。

　　4.3对各部门的培训工作进行监督、检查和考核。

　　4.4对培训讲师的选择、确定及协助培训。

　　4.5外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。

　　4.6培训资料、报表的收集、汇总、整理及归档。

　　4.7参训员工的考勤监管。

　　5各部门(科室)在培训中的主要职责：

　　5.1业务技能相关培训计划的制定。

　　5.2业务技能培训的组织实施。

　　5.3配合人力资源部开展相关培训工作，特别是为新员工指定带教老师，做好新员工入职培训工作。

　　5.4本部门(科室)参训员工的组织与管理。

　　5.5培训工作总结报告的撰写和呈报。

　　三培训实施

　　1制定医院的年度培训计划前，人力资源部应对医院培训需求进行调查分析。培训需求主要包括以下方面：

　　1.1医院人力资源发展规划、文化建设需求。

　　1.2各职能部门(科室)日常工作业务培训需求。

　　1.3医院重点岗位人才培养需求。

　　2员工培训的培训师分为外聘培训师和内部培训师两种，培训师由培训组织实施部门和人力资源部根据培训计划共同协商确定。

　　2.1内部培训师的聘用。内部培训师采取各部门推荐，人力资源部统一审查考核的方式进行推选。经人力资源部审查考核通过的培训师，报院领导批准后将聘为我院内部培训师。内部培训师由医院给予一定的培训补助，具体补助标准和发放由人力资源部负责。

　　2.2外部培训师的聘用。外部培训师的聘请由人力资源部根据医院培训计划，采用与专业培训公司合作或自行联系的方式推选。

　　3培训方式：

　　3.1岗前培训(新员工入职培训)：由人力资源部负责组织实施本院招聘的新员工岗前院级培训，相关职能部门予以配合。

　　3.2在岗培训：由各用人部门根据岗位技能要求，对员工实施不定期的各岗位在职培训。业务主管部门应制定相关的学习培训制度，加强监督、管理和组织实施。

　　3.3外出培训和进修：各部门可根据部门建设实际需求，以及新技术、新项目开展的具体要求，充分调研并经部门讨论决定后提出申请，业务主管部门、人力资源部和院领导审批同意后方可实施。

　　4内部培训前期准备：

　　4.1培训组织实施部门必须根据培训计划，明确培训主题和主要内容，确定培训师、培训对象、培训时间、培训地点，做好培训资料准备。

　　4.2为确保培训整体效果，培训组织实施部门应事先与参训部门沟通，确保参训率达到80%以上。

　　4.3培训组织实施部门拟定培训通知并下发，做好培训场地环境布置、教具借调、培训设备安装调试、通知讲师及受训人员等准备;培训师做好授课备课准备。

　　5内部培训组织实施：

　　5.1培训组织实施部门应组织参训人员在《培训签到表》上签到，同时发放培训相关资料。

　　5.2培训组织实施部门负责人负责主持培训，向参训人员介绍培训师、培训主题及培训意义等，同时宣布培训纪律。

　　5.3培训师进行现场授课，培训组织实施部门人员做好培训工作的相关记录。

　　6培训期间的考勤管理：

　　6.1所有参训员工自收到培训通知之日起，应合理安排本职工作及私人事务，确保准时参加。

　　6.2培训期间的所有员工上课时均应维护本院的员工形象，并自觉遵守本院的各项规章制度。

　　6.3员工参加内部培训时，应在培训记录表上签到，避免迟到早退的现象发生。培训记录表由人力资源部存档备查。

　　6.4员工外出进修培训时，需持经院领导签批后的《外出进修培训申请单》至人力资源部备案并签订培训协议，培训协议签订后方可外出。

　　6.5员工参训期间，未向人力资源部请假或请假未批准而未参加培训的，其培训缺勤课时将按旷工处理。

　　6.6员工如因公或其他紧急事宜确实不能参训的，需至少提前办理请假手续，经部门负责人签字同意后交人力资源部备查。因特殊原因未能提前请假的，应到人力资源部说明原因，并补办请假手续，否则按旷工处理。

　　7外派培训进修：

　　7.1外派培训进修可以采取全脱产、半脱产或业余形式，培训费支付方式可以是公费或自费。

　　7.2员工参加外派培训必须由人力资源部代表医院与其签订外派培训协议，对培训费用、培训期间薪酬待遇及培训后服务年限等有关事项进行书面约定。

　　7.3员工参加全脱产或半脱产外派培训前，必须与用人部门指定的其它员工作好工作交接。

　　7.4员工参加外派培训结束后，应结合岗位工作实际，认真撰写培训心得体会，与培训相关资料一并上交部门负责人及主管领导审阅、存档，作为培训评估的主要依据之一。

　　7.5员工参加外派培训结束后，部门认为有必要的.，应该由参训员工将培训内容进行整理，为同类岗位的员工进行传达和培训，实现资源共享。

　　8员工培训组织实施部门应对培训效果进行评估、总结。

　　8.1培训前应了解参训员工的实际知识水平。

　　8.2培训中应了解参训员工的掌握情况，以利于培训内容的调整。

　　8.3每期培训结束时，组织实施部门应视实际需要分发《培训效果评估表》，供学员填写后收回，并汇总学员意见，作为以后再举办类似培训的参考。

　　8.4人力资源部应对各部门评估培训的成效，定期分发“培训效果评估表”，供各部门主管填写后汇总意见，并结合实际分析评估培训的成效，做成书面报告，呈院领导审核后，分送各部门及有关人员作为再举办培训的参考。

　　8.5培训的组织实施部门可以开展培训考核，具体由培训师设置考题，组织实施部门组织参训人员积极参与。

　　四培训成果的呈报

　　1每期培训结束后一周内，如组织实施部门开展考核工作，讲师应将学员的考核成绩评定出来，连同试卷送人力资源部，以建立个人完善的培训资料。

　　2主办单位应于每期培训结束后一周内填报《培训效果评估表》，送人力资源部归档。

　　3每三个月，各部门应填写“培训实施结果报告”呈人力资源部，以了解该部门最近在职培训实施状况。

　　五培训档案管理

　　1员工培训应建立相关的资格档案，全院性的培训档案由人力资源部负责保管，各职能部门组织实施的培训由各职能部门保管。

　　2培训档案应包括：

　　2.1培训计划、方案、工作总结报告、培训合同、评估资料、各种表单等。

　　2.2培训师的聘任、考核资料和相关培训教材、教案等。

　　2.3参训员工的评估、考核资料，培训记录表等。

培训规章制度8

　　一、培训条例

　　第一条为配合本公司发展目标，充实从业人员的知识技能，发挥潜在智能，以提高效率，特订定本办法。

　　第二条从业人员的培训由管理部统筹执行下列各项：

　　1、综合并直辖市各单位培训计划，拟定全年度培训计划;

　　2、依全年度培训计划实施培训;

　　3、收集及编制培训教材及辅导资料;

　　4、检查各项培训实施情况并分析成效。

　　第三条培训范围：

　　1、新进人员的培训;

　　2、市场业务人员的培训;

　　3、督导人员的培训;

　　4、经营管理人员的培训。

　　第四条培训的实施：

　　1、主管人员应利用会议、面谈等机会向下属进行培训;

　　2、公司开展的培训或参加公司与其他单位共办的培训;

　　3、选修大专院校研究所的有关课程;

　　4、参加国内培训单位所举办的培训;

　　5、参加国内参观考察;

　　6、选派国外受训或考察。

　　第五条培训的考核与奖惩：

　　(一)考核：

　　依实际情形分为：

　　1、测验;

　　1、提出考察报告;

　　2、提出受训报告;

　　3、上课情形或受训后应用成果评定。

　　(二)奖惩：

　　1、受训成绩优秀者除发给奖状外，可加发奖品以资鼓励;

　　2、受训人员必须按时到训，因故未能参加者，应事先请假，并转报主办单位，无故不到者以旷职或旷工论处。

　　第六条培训费用按各单位参加人数分摊，其项目及标准如下：

　　(一)讲师酬劳：

　　1、本公司从业人员担任讲师者，可酌情支付讲师酬劳，但如为职务范围内者，不另给酬;

　　2、顾问担任讲师者，可视实际情形支付钟点费;

　　3、外聘的讲师，其酬劳依实际情况支付。

　　(二)受训餐点：由公司内部组织的培训，酌情供应受训人员餐点。

　　(三)受训差族费：赴外地参加训练或担任讲师者，依国内外出差办法之规定办理，但勤务时间除外，接受训练者，不以加班论。

　　第七条本办法经呈准后公布实施，修改时亦同。

　　二、培训方法

　　培训的方法很多，主要有以下四大类型：

　　1、教学法

　　即以语言启示，如：讲演、讨论、会谈、讲评等方式，辅导教学;然后再运用讨论方式讨论，沟通或树立正确的观念;而后再依人员与环境的各种情势作个别辅导、集体辅导，以适应其需要。故此法又分为集体教学个别教学两种。

　　即以示范、体验、协作等方式，辅助受训人员自我形成，以养成正确的习惯、态度、技能、行为;例如活动指导、生活辅导、共同作业等。其要领在于以身作则，由受训人员试行模仿，再检讨得换，同时协调其养成标准行为。此法适用于动作性内容的培训。

　　2、情境法

　　指导用情境的影响力进行培训。例如自然观察、社会调查、团体活动、工场参观、文物展览，放映影片等，使受训者在动态环境中体验、顺应，从而达到培训训练的功能。

　　3、案例研究法

　　此为美国哈佛大学企业管理研究所所创，目的在使参加受训者对工作实况的处理，作广泛深刻的思考、研究和学习。其具体内容是提出实务问题或个案，由大家参与座谈讨论，提供意见及解决之道;其原理在于通过交流，提出各种不同看法，以交换经验、沟通思想。

　　以上各种方法，具有普遍的可行性，但其如何应用，视实际需要及训练内容而定;进行时，应把握培训与专业培训并重的原则。

　　三、培训计划

　　制定培训计划应考虑到有关培训实施的许多内容，主要从以下几个方面加以考虑：

　　(一)何时需要培训：

　　培训是公司产生某种人力资源需求时才提出的，这些需要包括：

　　1、营造良好的工作气氛，提高员工的士气;

　　2、确立在同业竞争者中的优越地位;

　　3、提高营销技巧;

　　4、促进产品销售;

　　5、提高公司营运的效率;

　　6、改善业务内容与工作流程;

　　7、职员晋升;

　　8、提高技能与开发新技术时;

　　9、要担当职责以外的新任务时;

　　10、公司有新进员工时。

　　(二)培训总体计划包括：

　　1、明确地指出培训的必要性与目的;

　　2、造成实施培训的气氛与环境;

　　3、确立培训方针，并在公司内彻底施行;

　　4、决定负责培训者与确定培训组织体系;

　　5、拟定培训计划与准备关联业务;

　　6、拟定培训内容的详细计划与准备必要的教材;

　　7、培训的实施与进展;

　　8、实施后效果与内容的评价、检讨。

　　(三)制定培训计划的方法。所谓制定培训计划的方法就是在设计培训实施应该考虑那些具体的操作内容，即所谓培训的“七W”要素：

　　1、WHY“培训的目标是什么?

　　2、WHAT：培训的内容是什么?

　　3、WHO：谁负责培训?

　　4、WHOM：培训什么样的人?

　　5、WHEN：培训的时间及所需时间?

　　6、WHERE：培训的场所设施?

　　7、HOW：如何进行培训(包括培训的方法、方式、资料、工具、教材等)。

　　另外，还需考虑有关培训质量、评价方法指导、与工作业务的关系等，将上述事项综合考虑即可制订出详细的培训计划。

　　四、培训的分类操作

　　(一)职前培训(也称为岗前培训)。职前培训是培训实施中的一个环节，指的是对于新进人员或初次寻求工作人员所初设的一种任职前的短期培训，目的在于配合组织特定的需要，传授某种专门知识与技能，以适应任职需要。而在所谓教、考、训、用的人员管理体制中职前培训是人员任用的前提基础。

　　1、职前培训的目的和功能

　　新进员工即使学识丰富，见闻广博，但由于缺乏特定的实际工作经验与认训，必须加以职前培训，才能配合未来任用的效果。职前培训的主要理想目的。可归纳出下列几点：

　　(1)提高管理效率，以合理提高企业投资之时间、人力、物力、财力与实际成效之间的适当比率。

　　(2)发掘并鉴定新进人员的才能，以补考试方式之不足。其目的在于使人尽其才，量才使用，并使人员适才适所。

　　(3)不断改进求新，

　　以奠定训练的基础标准。

　　2、职前培训的内容

　　实施职前培训的主要内容包括：

　　(1)解公司历史、业务性质、现行政策、产品特质、工作流程等等，以表明组织机构稳定情况、声誉及未来目标。

　　(2)说明工作规章，使新进人员明了工作条件、本身地位、工作职责，以建立员工自尊心及工作重要性的观念。

　　(3)发工作手册、沟通重要观念，并授予基本技能。

　　(4)表示对员工意见及需求，直接永久接触的意愿。

　　(5)介绍公司环境及器材设备的利用法则。

　　3、职前培训的方式

　　(1)推行委托合作。途径有三个：委托和知名高校代为培训、企业高校合作培训、企业自己培训。企业为储备人才，提高人员素质，必须与企业外的知名经济管理商学院保持联系，以保证人才合理储备。

　　(2)实施专业培训。为实际培养熟练的技术员工，企业多向外公开招考一批人才，予以一年至二年的专业培训，培训某种专门课程和特殊技能，甚至派赴国外受训，此种专业性职业培训，对于科技性质工作，尤其适用。

　　(3)新进员工的始业培训。此种职前培训方式是对于新进员工予以短期的讲习或培训，使之明了企业的组织沿革及业务概况，并告之其所任工作在本企业全部工作中所占地位及其与其他部门关系。此种方式为期较短，大约是一周至一个月，然后分发到各部门实际作业。

　　(4)实践性培训。即一面工作，一面学习。详订课程及进度，实地培训，并指定专人指导。可分为巡回实习及指定实习，前者使受训者获得各方面知识与技能，依实际办法及进度，进行定期实习训练，并考核其实际工作成效。后者指定在某部门或数部门实习，期满合格正式任用，不合格则予以淘汰。

　　(二)在职培训

　　1、在职培训的类型。员工的在职培训，就其内容及目的而言，可以有三种范畴：(1)改善人际关系的培训;(2)灌输新知识、新观念及新技术的培训;(3)为晋级准备的培训。

　　(1)改善人际关系的培训。此类培训主要是使员工对下述人际关系问题有一个比较全面的认识。这包括：员工与员工之间的感情、交往;员工自己本身的社会关系和心理状况;员工对单位、整个组织的认同感或疏离感;以及组织内单位，部门与部门之间的关系等。

　　关于人际关系，

　　组织方面所要求的，一般是合作、协调、忠诚以及员工具备高度的感受力等。总括来说，就是要求员工的态度必须倾向于组织目标的达成。

　　(2)新知识、新观念与新技术的培训。随着时代的进步、科学技术的日新月异。如果要发展、跟上时代的步伐就必须随时注意环境的变迁，随时灌输新知识、新技术和新观念给员工，否则员工必然会落伍。

　　因此，新知识、新观念与新技术的培训也就成为公司在职训练的重要形式之一。

　　(3)晋级前的培训。晋级是公司中人事管理的必然过程，由于编制的扩充、人员退休、离职等各种原因，较低级的职员一定有机会晋升。

　　大体上，一个员工在刚刚接任一个新的职务时，总是觉得很生疏，不知所从，这是难免的。然而，我们可以通过培训来减低其生疏感，并增加其信心和适应力，这就是我们对于新进员工要施以职前培训的原因。同理，当一个员工要从他久任的旧职晋升到未曾担任高的新职时，其情况是和新进员工所具务的职务陌生感相同的。因为，为了让即将晋级的员工，在晋级之前先有个心理准备，并且获得有关的知识、技能和资料等，组织必须对其施以培训，而此种培训也是在职培训的一种。

　　2、在职培训的规划。举办在职培训，必须先明确组织目前的状况及所需要的培训是什么，这些都一定要在事前加以规划妥当的。

　　通常，这方面的工作从以下几个方面进行：

　　(1)业务分析。了解组织目前的业务状况，把生产或服务的业务按顺序列出步骤，然后依工作简化法盘查这些步骤，认为无必要的步骤就应该加以汰减，使公司的业务分明。

　　(2)组织分析。组织的状况会影响个人与集体的工作成绩，如果将组织加以分析，发现它的弱点，就可以找出个人和团体需要培训的线索。组织分析应包括：目标是否达成、计划的执行是否混淆、授权是否不当、纪律是否不严、赏罚是否不清、工作是否有标准、人事是否正常、工作的配备是否合理等。

　　(3)设备分析。了解工作人员操作机器的情况，以决定何种新技术、新知识是为工作人员所必需，同时，也可以知道，设备是否充足，是否需要更新。

　　(4)确定培训的需要。以上述的分析结果作为基础，对员工的实际工作情况加以考察，并举行团体会议、面谈及问卷调查等，再配合人事记录、组织的政策和发展计划，就可以制定出一套符合业务需要的在职培训计划。

　　3、在职培训的方法。规划好员工的在职培训计划之后，剩下的就是执行计划的问题;也就是要以何种方式来实施在职培训的问题。关于这个问题极为复杂，可以就两方面以讨论：

　　(1)组织自行实施的培训。一般而言，只要是稍具规模的组织一定会自行举办员工的在职培训。其方式有所谓的工作轮换、批派特别业务、举办专业研讨会、聘请专家学者演讲或讲课。

　　(2)委托组织以外的培训机构代为培训。利用委托培训机构代为培训的方式，具有很好的效果，它在组织在职培训过程中起到重要的作用。

　　五、管理人员的培训

　　管理人员培训的重点在以下五方面：

　　1、熟悉开展工作的环境。对于管理人员要求他们对于公司的经营性质、管理制度和所分配部分的工作性质要充分了解。只有如此才能有效的开展工作。

　　2、注意团队生活的培养。在团体中生活，向具有经验的老手或干部学习工作经验是最快速有效的方法。所以，培训各级管理人员要先打入团体，成为团体的一分子，直接参加团体活动和生产行列，在工作中获得经验。此外，工作的安排最好由最基层干起，

　　使他们确切了解基层人员的工作情形、心理状态和工作中可能发生的疑难。这在将来的主管工作中是最好的经验。

　　3、提出工作报告。在初期的培训工作中要求被培训人员定期提出工作报告，最好以三天或一星期为一期。内容至少要有工作日记、心得报告、专案报告和改善建议等事项。每份报告均需向其工作的主管提出并经逐层详阅，使每一级主管人员均能了解该人员的学习进度和深度，以便作必要的高速和加强训练。主管人员必须对每份报告内容了解后，以疑难的方式予以解答或指示如何自行发掘答案。有错误的要改正，有合理的建议的意见要立即实行。

　　4、随时进行工作考核。除了定期的工作报告外，主管应以随机测验的方式作不定期的考核。这种测绘方式可使主管更深入了解被培训人员的工作绩效和培训成果。主管人员更可藉此机会与他们进行沟通。

　　通常工作考核可由被培训人员的逐层主管进行，但主管有必要自己亲自了解其部门内人员的工作能力工作绩效。这种随机测验的方式可以以单独会谈的方式进行，使被测验人员不至于因紧张拘束而影响其表达。

　　就是一般工作人员的考核也可采用随机测验的方式进行，测验的结果要记录，以便前后比较在被测期间的进步情形。

　　5、合理的工作调配。在管理人员对某一工作熟悉后，最好能安排调动其他的工作，特别是一些能力较高，有前途和有发展潜力的新进人员尤不可使其长期做同一工作，以免浪费人才，而造成士气低落和离职他就的危险。适当调动工作，使其能在最短时间内学习最多的工作经验。

培训规章制度9

　　一、公司形象

　　1、员工必须清楚地了解公司的经营范围，并能向客户及外界正确地介绍公司业务。

　　2、在接待公司内外人员的垂询、要求等任何场合，应注视对方，微笑应答，切不可冒犯对方。

　　3、在任何场合应用语规范，语气温和，音量适中，严禁大声喧哗。遇有客人进入工作场地应礼貌接待

　　4、员工在接听电话、洽谈业务、发送电子邮件及招待来宾时，必须时刻注重公司形象，按照具体规定使用公司统一的名片、公司标识及落款。

　　5、员工在工作时间内要注重个人仪态仪表，工作时间必须穿着工服，须保持良好的精神面貌。

　　二、生活作息

　　1、员工应严格按照公司统一的工作作息时间规定上下班。

　　2、作息时间规定

　　上班时间早8：30（8.30 - 9.30晨会）

　　午休12：00——14：00

　　下班时间晚19：00

　　3、员工上下班施行签到制，上下班均须本人亲自签到，不得托、替他人签到。

　　4、员工上下班考勤记录将作为公司绩效考核的重要组成部分。

　　5、员工如因事需在工作时间内外出，要向主管经理请示签退后方可离开公司。

　　6、员工遇突发疾病须当天向主管经理请假，事后补交相关证明。

　　7、事假需提前向主管经理提出申请，并填写【请假申请单】，经批准后方可休息。

　　三、卫生规范

　　1、员工须每天清洁个人工作区内的卫生，确保地面、桌面及设备的整洁。

　　2、员工须自觉保持公共区域的卫生，发现不清洁的情况，应及时清理。

　　3、员工在公司内接待来访客人，事后需立即清理会客区。

　　4、办公区域内严禁吸烟。

　　5、正确使用公司内的水、电、空调等设施，最后离开办公室的员工应关闭空调、电灯和一切公司内应该关闭的设施。

　　6、要爱护办公区域的花木和公共财产，如有损坏照价赔偿。

　　四、工作要求

　　1、工作时间内不应无故离岗、串岗，不得闲聊、吃零食、大声喧哗、打游戏，确保办公环境的安静有序。

　　2、新入职员工的试用期为1个月，考察期为7天如果在考察期离职没有基本工资，员工在试用期内按月进行考评。

　　3、公司内所制定的《员工日程表》是衡量员工完成工作量的依据,要求员工每天要认真、详尽的填写,作为公司考核员工工作量的标准。

　　4、职员间的工作交流应在规定的区域内进行。

　　5、加强学习与工作相关的专业知识及技能，积极和公司同事交流和学习专业知识和技能。积极参加公司组织的各项培训（培训将施行签到制，出席记录和培训考核也将作为公司绩效考核的部分）。

　　6、经常总结工作中的得失，并参与部门的业务讨论，不断提高自身的业务水平。

　　7、不得无故缺席部门的工作例会及公司的重要会议。

　　8、员工在工作时间必须全身心地投入，保持高效率地工作。

　　9、员工在任何时间均不可利用公司的场所、设备及其他资源从事私人活动。一经发现，给予警告，情节严重者，公司将予以辞退。

　　10、员工须保管好个人的文件资料及办公用品，未经同意不可挪用他人的资料和办公用品。

　　11、员工要保管好个人电脑，按公司规定进行文档存储、杀毒及日常维护，如发生故障应及时报告，由公司安排修理。

　　五、保密规定

　　1、员工须严守公司商业机密，妥善保存重要的商业客户资料、数据等信息。

　　2、管理人员须做好公司重要文件的备份及存档工作，并妥善记录网络密码及口令。并向总经理提交完整的网络口令清单。

　　3、任何时间，员工均不可擅自邀请亲朋好友在公司聚会。

　　4、员工及管理人员均不可向外泄露公司发展计划、策略、客户资料及其他重要的方案，如一发现，除接受罚款、辞退等内部处理外，情节严重的，公司将追究其法律责任。

　　六、人员管理

　　1、员工必须服从公司的整体管理，包括职务的分配及工作内容的安排。

　　2、员工须尊重上司，按照上司的指导进行工作并主动向上司汇报工作情况。

　　3、员工有关业务方面的问题须及时向部门主管或经理反映，听取意见。

　　4、涉及超出员工权限的决定必须报经部门主管或经理同意。

　　5、员工不服从上级指挥，目无领导，顶撞上级，而影响公司指导系统的正常运作，视情节严重程度，给予辞退处理。

　　6、管理人员应团结互助，努力协调好各部门的关系，鼓励并带领好员工队伍，时刻掌握员工的工作情况，确保公司整体策划顺利进行。

　　7、公司是一个大家庭，员工应团结互助，为公司发展做出努力。

　　七、物品管理

　　1、办公用品的日常管理由人事部门专门人员负责定期购买；

　　2、每月

　　15、30日之前，个人将所需要的办公用品填写在公司【购物申请单】上,由行政财务部门专门负责人提交主管经理，审批同意后，由专门负责人将办公用品购回，根据实际需要有计划地发放。

　　3、若急需某类办公用品，也应先填写【购物申请单】后，交由专门负责人，经主管经理审批同意后，方可购置。

　　4、新进人员到职时由人事部门统一配发各种办公物品。

　　八、电脑管理：

　　1、使用者应保持电脑设备及其所在环境的清洁。下班时，务必关机切断电源。

　　2、使用者的业务数据，应严格按照要求妥善存储在网络上相应的位置上。

　　3、严禁使用计算机玩游戏。

　　4、公司及各部门的业务数据，重要数据由使用者本人做好及时备份。

　　6、未经许可，任何私人的光盘、U盘不得在公司的计算机设备上使用。

　　7、使用者必须妥善保管好自己的用户名和密码，严防被窃取而导致泄密。

　　九、网络管理

　　1、工作时间内禁止浏览与自己工作岗位或业务无关的网站。

　　2、工作时间内不允许在网络上从事与工作无关的行为（如：上网聊天），也决不允许任何与工作无关的信息出现在网络上。

　　3、严禁在公司网络上玩任何形式的网络游戏、浏览图片、倾听音乐等各种与工作无关的内容。

　　4、禁止利用公司网络下载各种游戏及大型软件

　　5、公司网络结构由网络工程师统一规划建设与管理维护，任何人不得私自更改网络结构，个人电脑及服务器设备等所用IP地址必须按网络工程师指定的方式设置，不可擅自更改。

　　6、严禁任何人以任何手段，蓄意破坏公司网络的正常运行。

　　十、奖惩办法：

　　1、员工奖励分为口头表扬及物质奖励；

　　2、员工惩罚分为口头警告、罚款及除名；

　　3、有下列事迹的员工，在调查核实的基础上，经经理办公会研究，给予相应的奖励：

　　A、积极向公司提出合理化建议，其建议被公司所采纳者；（奖励20-500）

　　B、维护公司利益和荣誉，保护公共资产，防止事故发生与挽回经济损失有功者。（奖励20-500）

　　4、下列事由的员工，在调查核实的基础上，经经理办公会研究，给予相应的惩罚：

　　A、违反国家法律、法规或公司规章制度造成经济损失和不良影响的；（罚款50元-500元或者辞退）

　　B、泄露公司经营管理秘密的；（罚款200元）

　　C、私自把公司客户介绍他人的。（罚款200元）

　　D、公司员工不得代理和推广其他游戏。（罚款200元）

　　5、公司将设立年终全勤奖（未有迟到、早退现象及病事假），奖金为1000元,于年终考评后一次性发放（以每个月的考勤统计为依据）。

　　6、在公司服务满一年的员工，将给予一周的带薪休假（休假期需提前和公司协商，以不耽误工作为前提，得到许可后方可休假）及1000元的一次性旅游补贴。

　　十一、经费管理

　　1、因外出购物或出差需向公司借用备用金时，应使用钉钉中的备用金申请填写资料提交由主管部门审批。

　　2、员工报销使用钉钉报销功能填写资料由主管部门审批。

　　3、公司员工因公外出办事，续爱护使用车辆，遵守交通规则，不得酒后或者醉酒驾车。

　　4、公司薪金发放日定为每月15日。

培训规章制度10

　　通过这次的培训，我会做好自己的本职工作，遵守幼儿园的各项规章制度。为了培养造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍，深化教育改革，全面推进学校素质教育，培养创新人才；为全面推进课程改革，促进教师专业发展。并且参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的培训任务。特制定以下培训制度：

　　1、培训目标

　　a、不断更新全校教师的教育观念，优化教师的知识结构和能力结构，提高教师的理论素养和实际教育教学能力。

　　b、进一步发展教师个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创造出自己的教育教学风格特色。

　　c、掌握现代教育技术，提高课堂教学效益。

　　d、提高教师对新课改的研究，探索能力，提高全体教师的科研水平。

　　2、培训组织：

　　成立领导小组，负责制定、组织实施校本培训方案和年度培训计划。计划要有针对性、系统性、可操作性和实效性。

　　3、培训管理：

　　学校对校本教研和培训工作实行动态管理，通过定期或随机等形式，对全体教师的校本教研和培训工作进行过程督查。强化六种工作态度：积极参与的态度；一切为了学生的态度；团队合作的态度；勤于研究学习的态度；善于反思的态度；合理应用业余时间的态度。坚持做到勤学习，勤钻研，勤反思。

　　4、培训方式：

　　教师培训的方式要灵活多样，切实可行，不搞形式，不走过场，可与校本教研相结合。对不同层次的教师提出不同的培训要求，但都应在原有基础上提高。使教师逐步实现由初任向胜任转化，由胜任向骨干转化，由骨干向知名转化，由知名向专家转化的奋斗目标。

　　5、培训考核：

　　校本培训组织者和实施者必须根据校本培训方案规定的内容组织培训活动，并记好笔记，每次有出勤统计，有过程记载。每学年对教师参加校本培训的情况进行考核，考核要坚持严格、全面的原则；考核结果分合格、不合格两个等次，无故不参加校本集中培训三次以上视作不合格。校本培训的考核情况将作为教师年度考核评优，职务聘任、晋升的必备条件。

　　6、培训总结：

　　总结中要肯定成绩，发现问题，对培训工作进行全面分析，总结经验，提出改进措施，保证培训工作沿着正确的轨道健康发展。

　　7、资料建档：

　　学校对开展的校本教研和培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观方面的认识和变化、收获与感悟等记录下来，做好教师成长过程中的资料积累。

　　8、经费保障：

　　学校积极筹措资金，加大投入，为顺利开展校本培训提供必要的物质基础。

　　9、后勤支持：

　　后勤为培训服务，要主动、及时提供物质保障。

培训规章制度11

　　一、为了交流讲课经验，不断提高学校教师的讲课水平，培训学校实施听课制度。

　　二、学校原则上每门课程安排一次听课。每次由该课程具有较丰富教学经验教师授课，学校专（兼）职教师原则上均参加听课。

　　三、安排听课的教师由学校教务处负责通知，参加听课教师应按时到场，并应认真做好听课笔记。

　　四、凡参加听课的教师必须遵守学校培训班制度，自始至终参加，不得擅自中途离开。

培训规章制度12

　　根据区培训工作重心下移、重在课改、研训一体的要求。我校的校本培训，必须围绕新课程，注重新理念，探索新方式，从学校实际出发，突出重点，制订好培训计划，向每一位教师提出硬任务，讲究团队合作，与教师考核评价相挂钩。提出在校本培训中务求坚持“八个结合”，即：

　　①集中培训与跟踪培训相结合；

　　②专题研讨与参与式培训相结合；

　　③全员培训与骨干教师培训相结合；

　　④实验、教研、科研相结合；

　　⑤课堂教学与开展活动相结合；

　　⑥教研与校本培训相结合；

　　⑦培训与考核相结合。同时，进一步强化制度管理，落实保障措施。确立以下培训制度：

　　1、建立以校长为第一责任人的领导小组，由师训专管员负责日常培训的安排与考核，并做好资料的积累。

　　2、通过组织听专题报告、看音像资料、办心得交流、参观访问等形式，提升教师素养，拓展知识。

　　3、有计划地安排教师参加市、区组织的各类教研和观摩活动，加强备课组建设，开展切实有效的教研活动，进行理念、课程、教材、教法的培训，实现研训一体。

　　4、经常组织青年教师教学评比或研讨活动，上好实践课、研究课、示范课，通过说课、上课、听课、评课等相互切磋，共同提高。

　　5、鼓励教师在教育教学实践中开展研究，认真进行教学反思，开展案例分析，写好教育随笔和论文。

　　6、为教师搭建成长平台，做好校级骨干以及教有特色、教有实绩教师的评选，要求骨干教师或课改积极分子将外出学习的体会带回学校，发挥好引领和辐射作用。

　　7、对在教育教学能力相对较弱的教师，采取与骨干教师结对的办法，使其改变教育观念，改进教学技能和教学方法，积累教学经验，提高教学质量，以适应教学需要。

　　8、在校内为新教师配备业务上的带教教师，使新上岗的青年同志能尽快地适应工作，提升职业道德和教育教学能力。

　　9、学校通过组织外出学习、举行德育观摩课、每月集中培训和自我学习等方式，加强对班主任的培训，使之具有一套行之有效的工作方法，得到绝大多数师生、家长的好评。

　　10、要特别关心英语教师短期外籍教师和教辅人员的岗位培训。

　　11、要求所有教师在规定的时间内完成学历达标，支持和鼓励教师参加高一层次的学历培训。

　　12、发挥报刊图书和网络资源的优势，开展教师自主学习，要在校园内形成读书学习的风气，提升培训的效益。

　　13、要积极利用区小学教研室、德育室、关工组和高校专家的力量，发挥名师指导作用。

　　14、学校要加大投入，在设备、经费和时间等方面给予保证。努力为教师创设更好的学习条件和发展环境。对在培训中成绩显著的教师，依照学校的规定，给予一定的奖励。

培训规章制度13

　　一、培训计划制度

　　1.1每年要根据公司的方针目标，由市场部培训人员制订与年度营销战略目标相一致的长期、中期和短期培训计划。

　　1.2长期计划时间跨度为一个财务年度，计划中需明确各季度参加培训的对象、人数，全年培训课程的设置，时间安排，以便各岗位年前调配人员，经费预算。1.3中期计划时间跨度为一季度(三个月)，该计

　　划是建立在长期计划的基础上分解计划，根据年度计划执行的实际进展情况制定，允许对长期计划进行必要的修改或修正。

　　1.4短期计划时间跨度为一个月，该计划是进一步对中期计划的分解执行计划，内容应包括具体计划执行人，监督考核人，培训目标、培训对象及其选择条件，课程设置和培训方式，以及培训经费的详细预算。

　　1.5培训计划应履行申报、审核、审批程序。长期计划应由市场部申报行政部制定全公司年度培训计划，报分管副总经理审核，经总经理审批执行；中期计划由部门经理审核，报分管副总审批执行；短期计划由部门经理审核、审批执行。

　　二、培训时间保证制度

　　2.1公司各营销岗位每年都必须接受一定时间的培训，培训时间和培训内容根据不同的岗位而确定；并把公司员工的培训时间落实情况与个人薪酬、职务升迁挂钩，把经销商的时间落实情况与公司对他们的各项支持力度挂钩。

　　2.2经销网点的销售人员与各供奶中心送奶员每年接受培训时间不得少于4个小时；各供奶中心工作人员、业务员不得少于8个小时；总经销商不得少于2个工作日。

　　2.3公司业务主管接受培训时间每年不得少于3个工作日，新进业务人员要接受为期7天的系统岗前培训。

　　2.4部门经理接受管理培训时间不得少于2个工作日。

　　2.5其他岗位工作人员培训时间不得少于2个工作日。

　　三、培训签到制度

　　3.1培训需执行签到制度，每次培训提前5分钟进行签到。

　　3.2培训签到表作为受培训对象考核的一项依据，建档保存。

　　3.3凡在培训课程结束前10分钟离开培训现场的，此次签到视为无效。

　　四、培训考评制度

　　4.1每次培训结束后，所有参加培训人员必须接受培训考评，考评可采取口试、笔试或调查问卷等多种形式。考评成绩以百分制形式给出。

　　4.2培训教师和培训课程也必须接受考评，考评可采用综合测评、调查问卷等形式。考评成绩以百分制形式给出。

　　4.3对总经销商建立单独培训考评体系，根据经销商对培训工作的配合程度如网点召集率、考核合格率、对培训制度的执行程度等多个方面综合打分，划分4个等级，即A、B、C、D，每个等级再以“ 、、-、--”4个梯度加以区分。

　　4.4考评结果将予以公布，每次接受培训的情况将作为提供网点扶持力度、经销商支持政策或个人工资晋级、职务升迁调整的客观依据，建档保存。

　　五、培训奖惩制度

　　5.1培训奖惩是根据对培训时间保证制度、签到制度和考评制度的执行结果而制订的相关制度。启用上述任何一个制度，都适用本制度。

　　5.2公司员工培训时间得不到保证的，需在下一期的新员工培训中参加；如有三次不参加培训者，取消接受培训的资格。

　　5.3总经销商级别为A级，享受公司的特别待遇，所有促销活动支持和广告投放优先，由公司组织的各项促销活动，需总经销出资的费用公司承担80；B级经销商在享受待遇上仅次于A级经销商，需总经销出资的活动费用公司承担70；C级经销商享受一般待遇，促销支持力度次于B级经销商，活动费用由公司承担50；D级经销商不享受待遇，在本此培训结束后的3个月内公司不提供任何支持，一年内所有活动费用由经销商自己承担。

　　5.4培训成绩优异的员工可在工资晋级、升迁方面优先，每次培训成绩在前三名者，可进入公司“人才蓄备库”，列为重点培养对象。每次培训成绩排在后三名者，给出黄牌警告，列为重点检查对象，一年中累计三次黄牌，给出红色警告，列为淘汰、调整对象；培训不及格者，需参加下一轮培训，三轮培训不及格者，给出红色特别严重警告，列为淘汰、调整对象；

　　六、培训档案管理制度

　　6.1在每次培训结束后，所有培训计划、培训教材、培训记录和考评资料等，都应由市场部行政管理员分类建档保存；重要档案资料应交公司行政部档案管理员保存。

　　6.2调阅培训档案，应向行政管理员办理调阅登记手续，重要档案需经部门经理批准方可调阅。

　　6.3培训计划、培训记录等保存期为一年，考评资料等保存期为三年，培训教材永久保存。