精选我的小升初痛并快乐着作文600字
不管我愿意与否，我还是毕业了!离开了那个我生活了6年的学校，离开了那一群死党，在新的学校新的环境里交了新的朋友，开始了我新的初中生活!进入了我的初中生活。回想小升初的“故事”，真是心酸啊。
精选我的小升初痛并快乐着作文600字 篇1
今年2月份，民间流传很久的摇号政策终于正式落地，一时间大家都议论纷纷，谁也不知道到底最后如何操作，就连去学校开家长会传达政策，会后老师都说没有任何解读。我们是和平三片的，对应的一类校是二十中学，是儿子最不愿意去的一类校，他最向往的是一中，难道就这样再也没有机会去了吗?
政策出来后，我和儿子几乎用了最短的时间就确立了目标，那就是先不管政策如何，学习成绩永远是最有用的，我们约定，我负责打探消息，了解政策，咨询各个学校等等，他就一心负责学习!而且我也专门跟他谈过，就是无论因为政策的原因结果如何，即使进入了收底校也要坦然面对，只要自己努力，一样可以考上理想的高中。通过这次谈话，儿子基本可以放下思想包袱，淡定地面对政策，踏踏实实地学习。
由于政策的不明朗，谁也不知道最后各个学校录取标准是什么，所以我们就这样开始了艰苦的准备。首先是竞赛证书，能参加的全都参加，本来也一直在上课外班，就这样继续吧。这里还有个小插曲，就是有个小卷班，政策出来后我们再去上课的时候，发现人少了一半，很多家长听说了小卷取消，就都退掉了，我也问儿子，你还愿意上吗?他坚定地跟我说上，学了总没有坏处!
每年的上半年是竞赛最多的时候，除了去年底已经结束的陈杯和AMC-8，今年参加的竞赛有走美杯、华杯、希望杯、小英竞赛、小英口语大赛、剑桥少儿英语三级、新概念英语三级和钢琴特长生认定考试。幸亏五年级的时候我们已经考完了英语等级考试四级和天津市文艺展演，否则时间更不够用了。就这样，每周都在忙忙碌碌中度过，他的时间几乎被占满，只有周六下午没有安排，但还经常因为比赛的时间冲突需要把课调到这个时间。
其次要准备的当然是课内的知识了。这里要赞一下儿子所在的小学，虽然出了摇号的政策，但学校老师从来没有给孩子灌输过不需要学习的思想，老师一个比一个认真负责，尤其到最后复习阶段，紧张程度堪比高考，个中艰辛不身在其中是难以体会的!
机会永远留给有准备的人!从知道摇号政策的那天起我们一天也没放松学习，大卷小卷竞赛特长一齐准备，最后这个学期几乎没有休息日，考前复习光作文就准备了9篇，终于取得了292.5的好成绩如愿进入益中!看到过一个贴子里说过的，听到摇号就不好好学习了，到底是学生幼稚还是家长幼稚啊!
精选我的小升初痛并快乐着作文600字 篇2
时光太美，不忍辜负，唯有在迷茫中且行且驻。
时光太美，不忍辜负，唯有在渴望中坚定脚步。
——题记
墨痕留香，午后静好。
“我的初中生活”六个字正安详地在我身边打转，没有声响，却不知道这其中涂抹了多少色彩。步入初中，已经有一年了。脑海里不能释怀的是一年前的那个夏天，那个剩下的盛夏……
争分夺秒 夺秒争分
“分数如此多娇，令无数学生竞折腰。”升入六年级，似乎一切都变了，到处都似乎弥漫着浓郁刺鼻的火药味儿。每天，背着沉甸甸的书包，踏着急匆匆的步伐，冲进沸洋洋的教室。抬头就是黑板明显的白字“考前倒计××天”，耳边萦绕的“要全力以赴”、“关键时刻不能松懈”……整天都面对着不是一大堆白纸黑字的试卷，就是竞争对手投来的抹抹洋洋得意的微笑。我无时无刻不沉溺在“题海战术”里边奋战。那“两吨差一斤”功课耗了多少学生的汗水，老师的心血。为了我的小升初，为了我向往已久的中学，小升初，来吧!我不怕你!
步步为营 步步惊心
2012年7月3日。炎炎的烈日，我的心仿佛也像烈日般炽热。这天，我和同学们来到我渴望已久的坦洲中学参加这次小升初考试，被分到一个陌生的考室里，面对的是几十个生疏的面孔，我的心里却汹涌澎湃。窗明几净的教室，静谧的教学楼，偌大的操场，洁净的空气……从第一次看到这所中学开始，我便暗下决心一定要考上这所中学。
考场上，没有一点吵闹声，唯有的就是并肩作战的战友们奋笔作答的沙沙声。小升初一场没有硝烟的战争，容不得丝毫的粗心大意，也容不得丝毫的疏忽怠慢，那是比战争更加残酷的战争。试卷作答陷阱多，一不留神便会惨遭大祸。答完卷，检查必小心翼翼，一句一字眼看好，心中有些忐忑，斟酌着答案。离考试要响铃的前五分钟，有些惊喜，有些不安，但更多的是期待。
忐忐忑忑 跌跌宕宕
终于考完试了，我盼望着入学通知书的到来。漫漫的`暑假，每天给自己一个微笑，一个希望，这样就够了。和同学们聊天是，总会说：“别急，该来的总还会来的。”话虽这么说，我的日记本上却是这么写的：“我的录取通知书，你赶快赶快来吧!”一天一天地过去了，日历上的红叉叉多了不少，通知书仍没来。知道本地生接到通知书那天，那抹抹笑容刺到心痛，脑子里闪过一个念头“我该不会考不上吧。”我知道我是借读生，不是本地生，一定要凭自己的实力进入我向往的中学。之后，我把“人最大的敌人就是自己”贴在了写字台上，每天激励着自己。终于，8月份的一天，我收到了入学通知书，激动极了。我把“天道酬勤”这句话写进我的日记本里。心里的那块石头也终于落地了，平平坦坦，不声不响。
回想起那时候，想起如今在坦中学习的我，不由得心里一颤：我的小升初就是我的磨难，我的入学通知书就是磨难后的彩虹。今天身为坦中学子，我骄傲!我自豪!
如今又是毕业季，母校的学子们又该面临小升初了。
每天给自己一个微笑。
人最可怕的敌人不是别人，而是自己。
天道酬勤。
这就是我的小升初，痛并快乐着。
精选我的小升初痛并快乐着作文600字 篇3
前段时间写了一篇小升初经历(痛并快乐着)受到了大家好评，但由于时间原因，没有将反思的内容一次写完，后面进行了补充，为了方便阅读，本次进行了汇总。以下是反思内容：
一是关于如何报班。
数学报班方面，由于孩子的反对，没有在5年级报数学精英班。造成孩子有些骄傲，家长有些放松。英语方面，虽然报了两个英语班，但LD还是偏向于素质，难度不足，增加了SY的新二后，由于面向外总的针对性不足，还是冲击外总失败了。语文方面，报班是报不了好成绩的，主要是训练了做题的技巧。
二是关于考试改革。
我认为这次小升初改革是成功的，起码在考试内容方面是好的，没有一点奥数的内容，英语也没有超过学校内容，语文也是学校讲的。因此如果在学校的基础非常的好，应该考试没有问题。事实上也是，孩子两个同学，在辅导班的数学成绩并不突出，但也考上了枫杨。同时也侧面证实了，本次改革郑州市教育部门也是下了狠心，在招生方面这次考试成绩发挥了主要作用。
三是如何适应改革下的报班。
英语方面，由于涉及外总考试的政策没有变化，因此要想考外总还是得报英语班，可能一个还不够，而且要选择针对外总的培训班。如果不考外总，也需要报个英语班，因为英语是门语言，你的储备多了，在阅读、作文方面还是会表现出来的。数学方面，收到改革的影响最大，因为考试不考了。通过奥数的学习，主要是开阔一下做题思路还是必要的，但一般学生就不要在难度上花费过多的精力。语文可以随意，报个班增加做题技巧，但关键还是增加阅读，提升综合能力。
四是如何看待竞赛。
竞赛考的是思维能力。但孩子的差异性很大，有可能是认知阶段早晚不同，有可能是个人善长方面不同，还有可能是老师方法好坏不同，总之对于孩子不能苛求，现在就能在竞赛方面有突出成绩。应顺其自然，舍去功利心。实在不善长这方面的，要去抓学校基础，远比会几道奥数有意义。
五是自信是一切的关键。
孩子从一个好的学校来道相对普通的学校，反而收获了自信。这种自信会提高学习的兴趣，会增添抗挫折的能力，会提升与其他学生的相处关系。而且自信是一种自我强化，自我实现的机制。为了培养自信，在选择时没有选择最好的班级，没有选择最优的老师，这样的环境中就没有最强的对手。自信有了，内心强大，会打开孩子视野，去自我选择更强大的对手。因此让孩子在起点获得自信是非常关键的。
六是如何看待模考。
孩子参加了PⅩX模考和K6联赛，成绩在200一1000名之间。参考人数在8000一9000人。由于模考普遍以各个一类学校的考试为蓝本，一是可以反映孩子的基本情况，二是可以分析孩子的整体位次，参考价值比较大。但是今年考试内容变化了，是不是模考没有用了。我想要一分为二看：孩子加的一个K6群里(基本在1000前)，考入五个一类学校的比例在七成以上，这说明模考考的好的在72考试中大部分也不错，说明学校基本功好的孩子很多也在参加各种辅导班，但是确有一部分牛娃失利了。因此说明模考还是体现出了排位的作用，选出了优秀学生，但这只是一种表现而已，並没有把基础稍差，能做难题，不细心的孩子淘汰掉。因此，模考面临大的变化，面向改革，适应改革，以基本素质为考查点才是方向和目标。如此，孩子们还是要参加模考的，但孩子不再受难题怪题困扰。
七是做好时间的规划。
小升初是持久战，不能一味的报班，不能搞疲劳战。这两年虽然很忙，但每天孩子钢琴还坚持，每周一次跳舞只在最后三个月停了。每天的安排在每周前计划好，列出来让孩子一步执行，忙而不乱是节约时间的好方法。每天保证十点半前休息，每周半天自由时间雷打不功。听部分家长说每天到11点后，真是折磨孩子。
八是如何报学校。
今年部分牛娃没有考上心仪的学校，关键在于没有看清今年考试改革的重点：一是考试的内容变化了，没有难题怪题，偏向基础，牛娃也要参考学校的成绩，更关键的一点是只有一次考试，偶然性加大。以前考两次，如果平时成绩较好，不甘心上二类学校，选择两个一类学校还有道理。这次只考一次，而选择两个一类就非常不明智了，因为只有一次成绩，结果很明确或者都录，或者都不录。因此两个学校必须拉开层次，防止意外。另外对部分学校明确只收第一志愿的(一般是一二类之间学校)，这是一种策略，一般不甘于只收挑剩下学生的学校，坚持以往会保证有部分拔尖学生，对学校的发展有好处。这就要家长认真对待，准确对待孩子的水平，慎重考虑。我认为次尖的学生可以选择，因为这种策略也会使部分家长不满而减少报名人数和质量。
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