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初中英语面试注意事项
参加教师资格面试时，许多人对大的环节非常重视，也做得很好，但是往往忽视一些细节性的问题，导致了一些不应该的失分。下面小编给大家带来初中英语面试注意事项，欢迎大家阅读。
初中英语面试注意事项
1.Dressing wisely
服装太过正式或随意均不得体。同时整套衣服颜色不宜超过三种，纯色为宜。女生可选取套裙，男士可选休闲小西装。女生不宜挑选过高过尖的皮鞋。切记挑染头发，头发束起，避免散发或梳包包头。保证整体形象干净清爽。
2.Designing professionally
备课过程中，设计教案时间不超过15分钟，保证简案思路清晰，让考官一目了然，虽然时间匆忙也尽量书写工整，给考官留下好的印象。
教案设计必备步骤(Teaching Aims; Teaching Key Points; Teaching Difficult Points; Teaching Procedure[Step 1-6];)书写在教案上，保证每个活动设计合理,这个基本功需要的面试之前练就。所以面试之前至少保证每一种课型撰写一到两篇教案，并且根据教案写出试讲稿。
通过不断撰写试讲稿，希望同学们找出自己的一个模式。固定不变的评价语言以及每种活动之间的语言衔接基本上是不变的，所以考生应保证将这些内容牢记，待到考试试讲时只需用英语叙述变化的课程内容即可。
3.Speaking fluently
试讲的过程是展现我们英语口语的过程，所以语音语调是否得当，发音是否标准，口语表达是否流利是试讲成功与否的关键因素之一。即使同学现在无法在短时间内改变自己的发音。但是语音语调以及流利度是可以通过练习改变的。所以在准备阶段同学们写的试讲稿，一定要背下来，然后脱稿练习。可以选择录音或者录像的方式，回看自己的表现，并且针对发现的问题进行改正。
英语教师面试不同课型试讲技巧
一、入门课
1、教师教授语音一定要正确
2、课堂以听说为主
3、字母教学要注意：
①.教字母，初识英语是一种拼音文字
②.培养正确的书写方法和良好的书写习惯
③.从学习始至上期终，利用学生已有的拼音知识，学会在单词中发辅音字母的音 。
集中训练课堂指令语
测试越容易越好，鼓励积极性。
尽量多教儿歌，歌曲，编口诀。让学生易学，易记。吸引学生产生兴趣。
记住：谁能把学生的灵魂带走，谁就是有魔法的教师。学生想学不好英语都难!
二、音标课
音标千万不要在七年级一开始就教，太难，容易把学生一棒子打死，让学生失去兴趣，况且学生还没有单词的积累。应在第一学期期中之后教，每节课渗透一点点，让学生逐步接受。发音一定要到位，要准!让学生跟着磁带读。
三、对话课
1、复习自然导入，老师示范呈现。呈现新材料，要充分利用手势、表情、实物、图画、录音、录像等进行演示
2、对话练习，由集体到个别
3、少讲，练是关键
4、对话创新
四、听力训练课
言语听辨是一个复杂的生理和心理过程，听力理解能力受听力材料特征，说话者特征、学习者特征和过程特征等众多因素影响(束定芳等，1996)。
1.听力课，听是关键 。
课堂上精听为主，不盲目追求进度。
2. 听之前，老师先讲解影响学生理解的内容。
譬如：个别单词或词组，以及文化背景等。
3.带着问题去听。
包括对话课或阅读课，在练习听力的时候。第一次可以设计一个问题或者任务。再听，再完成更多任务。
(可以核对，无须讲解)
五、阅读课
1.阅读课培养阅读能力
2.一般遵循的程式(整体—部分—整体)
(1)内容梗概介绍
(2)指导学生带一个问题快速阅读(限时，培养快速抓取信息的能力)
(3)再读回答更多问题
(4)讲解尽可能创设情景讲知识
(5)其它训练
六、复习课
1.上好复习课的前提条件
(1)把握单元或阶段性内容重点、难点
(2)把握单元或阶段性学生的薄弱环节
2.少讲多练、注重方法
(1)大部分薄弱的地方，不是不理解，而是没记牢。
(2)学生不理解的地方毕竟少数，需要讲，但练会更重要
(3)没有方法的复习，效率低
(4)针对不同的内容，采用不同的方法
针对不同的课型特点，掌握一套各种课型的教学方法，是每一位英语教师必备的能力。
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