五年级下册英语第三单元测试题
英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。以下是小编为大家收集的五年级下册英语第三单元测试题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、找出不同类的单词。（10分）
1.（ ）A. one B. two C. second D. three
2．（ ）A. Monday B. November C. December D. February
3．（ ）A. Friday B. Monday C. today D. Sunday
4．（ ）A. birthday B. Children’s Day C. China’s National Day
D. Tree planting Day
5．（ ）A. spring B. summer C. fall D. season
6．（ ）A. Monday B. Tuesday C. Army Day D. Sunday
7．（ ）A. sister B. brother C. mother D. friend
8．（ ）A. mother B. aunt C. father D. grandma
9. （ ）A. phone B. table C. TV D. nine
10.（ ）A. pear B. the eighth C. apple D. peach
二、按要求填空。（5分）
1. November___________________（缩写）
2. August____________________（缩写）
3. September___________________ （缩写）
4. do _________________________（第三人称单数形式）
5.box ______________________ （复数形式）
三、选择填空。（10分）
（ ）1.-- When is Tree Planting Day?
--It’s ___________ March.
A. at B. in C. on D. of
（ ）2. ___________ is the first month of a year.
A. February B. December C. October D. January
（ ）3. ___________ is Children's Day?
A. When B. What C. Which D. Why
( ) 4. ——What's the date?
——__________________.
A. In July B. April 4th C. March D. 9th
（ ）5. ——Is your birthday in June?
——__________________
A. Yes, it is. B. Yes, it isn't. C. No, it isn't. D. No, it is.
（ ） 6. ——How old are you?
—— I'm ______________.
A. first B. twelve C. second D. fifth
（ ）7. ——When is your birthday?
——It's in ____________.
A. third B. January C. 20th D. 8:30
（ ）8.When _______ your birthday?
A. am B. is C. are D. be
（ ）9.My birthday is in July. Aunt Mary's birthday is in July,_________.
A. either B. to C. too D. two
（ ）10.——When is National Day?
——____________________.
A. It's September 10th. B. It's March 12th.
C. It's December 25th. D. It's October 1st.
四、情景对话。（10分）
( ) 1.When is your birthday? A. It’s Monday.
( ) 2 Does she have a computer? B .My birthday is in October.
( ) 3. When is the trip this year? C. It’s in June.
( ) 4. What day is it today? D.Cool.
( ) 5.We’ll go to the Great Wall. E. No, she doesn’t
五、连词成句。(20分)
Teacher’sisDaywhen(?)
_________________________________________________________
2.ItusuallyJuneinis(.)
__________________________________________________________
3.favouriteismyAutumnseason(.)
_________________________________________________________
4.haveweschoolatrip(.)
__________________________________________________________
5.loveIGreatWallthe(.)
__________________________________________________________
6.weanEasterhavepartyinAprilwill(.)
______________________________________________________
7.partyiswhenthe(?)
___________________________________________________
8.likereallyIcoloursthe(.)
______________________________________________________
9.isthewhenthistripyear(?)
_______________________________________________________
10.we’llGreatWalltothego(.)
_______________________________________________________
十一、读短文，判断对错。正确的写“T”，错误的写“F”。（10分）
My name is Peter. I have a happy family. My father is a doctor. He is tall and strong. His birthday is in March. My mother is a teacher. She is kind. Her birthday is in November. I am a student. My birthday is in May. I love my family very much.
( )1. There are three people in Peter's family.
( )2. Peter is a student.
( )3. Peter's mother is a nurse.
( )4. Peter's birthday is in May.
( )5. His mother's birthday is in March.
拓展：五年级英语下册第三单元《Again please》教案范文
教学目标：
1、学生要完成八项活动来展示他们各自的听说读写技能。
2、学生将要完成一个表明在此单元他们进步程度的自我评价表。
教学重点：
1、书信、邮件、明信片的写法。
2、一般现在时和现在进行时的构成和用法。
教学难点：
1、书信、邮件、明信片的写法。
2、一般现在时和现在进行时的构成和用法。
教具准备：
录音机，磁带、
教学过程：
1、greetings
当学生到达教室时，向他们问好。等他们就坐后，让他们打开教科书P50 。
2、presentation
导入：
提醒学生这并不是一次测试，而是展示，检验自己所学知识的一次良好机会。告诉学生，如果他们不清楚自己的优点和弱点，他们就不会提高。
用几分钟时间浏览一下这几道练习，并解释题目要求。
（1）复习
A、listen and tick
学生会在录音中听到一些陈述。他们必须判断哪些图片和所听到的内容一致，然后在相应的图片右下方的方框里打对勾。
答案：1、图2 2、图2 3、图1 4、图2
B、listen and match
学生看图读句子，他们会在录音里听到一些陈述，然后根据录音，把发送信息的人、发送信息的方式和接受信息的人和图片匹配起来。
Liming wants to send a letter to his parents 。Danny wants to send a postcard to his mother 。Jenny wants to send an Email to her teacher ，Steven wants to send an Email to Emma 。
C、read and write
本题中，学生会看到上面有一个单词列表。学生读下面的句子，在空格中填入正确的单词。
答案：picture 、send 、write 、left 、right 、how 、fine
D、look and write
学生填空，把句子补充完整。可以通过右边的`图片来帮助确定要填的词。
答案：1、Email 、computer 2、wrong 3、turn 4、kind
E、read and match
学生读句子，然后把句子和正确的图片匹配起来。把句子序号填在相应的图片右下角的小圆圈里。
答案：4312
F、look and write
学生通过右边的图片来帮助他们填空。
答案：1、is 、It is 2、are 、They are 3、is 、It is 4、are 、They are 、are they 、They are
G、read tick or cross
学生阅读信件，根据信中的信息判断句子的正误。
答案：√××√√×
H、look and say
学生通过图片来确定要说的内容，这个练习需要学生回忆本单元的重点内容。
I、how am I doing ？
到现在为止，学生对于自我评价应该很熟悉了。
（2）家庭作业
随堂练习册。
（3）结束课堂教学。 个性化建议
板书设计：
Again please
Left write right travel interesting photo trip
I like wearing T—shirt and skirts 。
I like music and math ，too 。
After school I play with my friends 。
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