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新课标人教版五年级语文下册期中考试试题
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、我能正确拼读下面音节，和另一个字组成词语。（4分）
xī wěi xún wéi jùn qiào duàn liàn
清（ ）枯（ ）（ ）环 （ ）杆（ ）（ ）
二、我能找出错别字画上╳，改正后依次写进括号里。（4分）
1.猴子扭着身子，咨牙冽嘴做着怪样。（ ）（ ）
2.邻家的墙到了，菊秧被匝死三百多种，一百多颗。（ ）（ ）
三、我能分辨下面的形近字，并组成词语写在括号里。（4分）
倦（ ） 汲（ ） 雅（ ） 瞄（ ）
券（ ） 机（ ） 稚（ ） 描（ ）
四、我能把下面的词语补充完整，然后按要求分类，还能在横线上另写一个同类的词语。（5分）
冰消雪（ ） （ ）之不理 三年五（ ）
层峦迭（ ） （ ）烛夜游 （ ）定自若
1. 找出一个含有赞扬意思的词：___________； ___________
2. 找出一个含有批评意思的词：___________； ___________
五、我能选择恰当的词语填入括号中。（6分）
陆续 连续 继续 持续
1.在哈尔威船长的指挥下，人们（ ）地登上了救生艇。
2.这艘环游世界的轮船（ ）航行了三个多月。
3.盲姑娘停了一会儿，又（ ）弹奏贝多芬的曲子。
只要——————就—————— 虽然——————但是—————— 宁可——————也——————
不管——————都—————— 不是——————而是—————— 假如——————就——————
1.（ ）定时定量给桃花心木浇水，它（ ）会养成依赖的心。
2.（ ）有毅力有决心，（ ）一定能经得起生活的考验。
3.劳动（ ）很辛苦，（ ）却能增强人的体质。
六、我能按要求改写下面的句子。（6分）
1. 这首曲子多难弹啊！（改成反问句）
2. 扑通一声，孩子扎进了海里。（改为比喻句）
_________________________________________________________
3. 这一天风平浪静，水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海。（修改病句）
________________________________________________________
七、我能按要求写出我最喜欢的句子。（6分）
1. 写出两句有关学习的格言：____________________________________________________________
2.写出《三字经》中的两句：______ ， _______。________ ， ______ 。
3. 写出一幅对联：_______________________________________
八、第一至第四单元中，我们学过五首古诗，我能把我最喜欢的一首默出来。（6分）
___________作者是（ ）代诗人（ ）
___________________ ， _______________________。
___________________ ， ________________________。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、学过的课文我已经很熟了，阅读《月光曲》片段后， 我能回答问题。（15分）
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好象披上了银纱，显
格外清幽。贝多芬望了望站在他身边穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。
皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被（ ）的琴声（ ）了。等他们（ ）过来，贝多芬早已离开了茅屋。他（ ）回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
1. 依原文填空。（4分）
2. 从最后1段找出一对意思相反的词写在括号里。（2分）（ ）（ ）
3. 你认为贝多芬的曲子好听吗？从什么地方看出来？（2分）
_____________________________________________________________
4. 贝多芬弹的《月光曲》的调子如果用文字来表达是怎么的呢？（用——线在文中画出）（5分）
5. 这个片段既写了实在事物，有写了由这些实在的事物引起的联想。哪些是盲姑娘的联想呢？找出来画上~~~~线。（2分）
二、 要多读课外书。下面这篇课外的短文，我认真阅读后，一样能回答问题。（15）
______________________
我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。
今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的？”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢？可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢？突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊？”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧？”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗？”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信？你试试吧！”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗？”这是，我大声嚷到：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。
1. “舍”在字典里的读音有两种：shě shè；字义有：①舍弃 ②施舍
③房屋 ④养家畜的圈 文中的“舍”应取读音（ ），应取字义（ ）。（2分）
2.写出下列词的近义词。将信将疑（ ）肯定（ ）（2分）
3.不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。（2分）
_____________________________________________________________________
4. “突然，我想出了一条妙计” ，“妙计”在文中是指_________________________________________________________；我使用这条妙计的目的是_________________________________；
从中体现了____________________。（3分）
5.给文章加上题目，写在文章的开头前的横线上。（2分）
6.联系自己的生活实际，谈谈你和父母或其他亲人之间的关爱。（4分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________
第三部分： 作文 （30分）
在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣……，请你选择其中的一件，以“一件……的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。
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