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一年级语文期末考试试题

时间:2018-08-12 08:03:40 考试试题 我要投稿

一年级语文期末考试试题苏教版

  一 读词语:(从下列词语中任选20个,读对16个为优秀,读对12个为合格)

一年级语文期末考试试题苏教版

  前进 摇篮 池水 落叶 姑娘 弹琴 生病 三心二意

  海马 脚印 树林 婆婆 草地 电脑 钓鱼 广场

  景色 月光 经过 世界 尾巴 健康 吸引力 黄浦江

  说明:

  要求学生把学过的词语读正确,读准字音,能区别平翘舌音。老师可以针对不同层次的学生,让其自由选读。

  二读句子:(从下面的句子中任选3句)

  1 小溪水清清的,绿绿的,笑出了串串酒窝。

  2 小朋友戴上绿油油的荷叶凉帽,脸蛋儿笑嘻嘻。

  3 小海马在爸爸暖和又舒服的口袋里慢慢地长大。

  4 夜晚,浦江两岸灯火通(tōng)明,那里的景色美丽极了。

  5 人造卫星有的能转播电视节目,有的能预报天气,本领可真大!

  6 在你的周围,一定也有会说话的灯,如果你感兴趣,也能听懂他们说的话。

  说明:

  根据本学期读句的要求,设计了八句略有坡度的句子供学生选读五句,要求学生正确朗读句子,不顿读。通过测试可以了解到不同层次学生读句的能力。

  三读短文:(全注音短文,任选两篇读一读)

  (一)

  阳光明媚的春天来了,小朋友们来到美丽的郊外。

  大家看见那里有许许多多的青草,有大片大片的农田……两个黄鹂在翠绿的柳树间快乐地鸣叫,一行白鹭在蓝蓝的天空中自由地飞翔。

  (二)

  小花鹿在繁华的城市里住了几天以后,觉得嗓子干干的,鼻子痒痒的。

  小花鹿去医院看病。医生对他说:“是不新鲜的空气造成的,只要你天天呼吸新鲜空气,就能治好你的.病。”

  (三)

  春天,蜗牛妈妈对孩子说:“到小树林里去玩吧,树枝儿发芽了。”小蜗牛爬得很慢很慢,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树林里的小树长满了叶,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”

  (四)

  热闹的森林里,有许多鸟儿。猫头鹰在夜间把偷吃粮食的老鼠抓住。啄木鸟为大树治病。黄鹂是捉虫能手。它们都有自己的本领和长处,日日夜夜保护着森林。

  说明:

  根据本学期的阅读要求,提供了四个浅近的语段,学生可任选其中的两个朗读。朗读时,要求学生读准字音(借助拼音读准生字),按标点作适当的停顿,并获得初步的情感体验,感受语言的优美。通过测试,可以了解到不同层次的学生拼读音节和读短文的能力。

  四背诵古诗和名言:(选择本学期学过的两首古诗和两句名言,背一背)

  说明:

  通过选择,背诵本学期学过的两首古诗和两句名言,检测学生诵记古诗和名言的能力。对背诵有困难的学生,老师应加以指导和鼓励,逐步培养语言积累的习惯。

  (笔试部分)

  一 把听到的字词圈出来

  (1)要――耍 (2)玩――现 (3)正――真 (4)篮――南

  (5)蜜蜂――蜂蜜(6)落叶――黄叶(7)惊慌――说谎(8)赛跑――比赛

  说明:

  此项评价考查学生能否正确区别音近字和形近字。

  二 照样子,拼音节,找词语(把序号填在括号里)

  (1)窗帘 (2)电影 (3)小路 (4)谜语

  (5)唐朝 (6)明亮 (7)铅笔 (8)前进

  例xiǎo lù qián jìn míng liàng diàn yǐng

  ( (3) ) ( ) ( ) ( )

  mí yǔ qiān bǐ chuāng lián táng cháo

  ( ) ( ) ( ) ( )

  说明:

  此项评价主要考查学生拼读音节的能力,及认识生字的情况。

  三 读诗句,连一练

  举头望明月 忽然闭口立

  意欲捕鸣蝉 相煎何太急

  本是同根生 游子身上衣

  慈母手中线 低头思故乡

  说明:

  此项评价主要是了解学生在平时诵读古诗的过程中,是否做到字字过目。

  四 按要求,照样子,填一填

  例:拉 第5笔(一 )

  马:第2笔( ) 扔:第4笔( ) 传:第5笔( )

  说明:

  此项评价是为了了解学生对基本笔顺、笔画的掌握情况。

  五 把词语连成句子

  例:(1)飞来飞去 (2)虫子 (3)找 (4)小乌鸦

  (4) (1) (3) (2)。

  1 (1)回家(2)吧(3)小海星(4)快

  2 (1)喜欢(2)都(3)人人(4)太阳(5)冬天

  3 (1)字(2)我(3)美丽的(4)在白纸上(5)写

  说明:

  此评价考查学生是否具有最基本的句子概念,同时检测学生认读汉字的能力。

  六 选字填空(填序号)

  (1)忘 (2)望

  1 我( )见了远方的大山。

  2 小乌鸦不( )记妈妈把它养育大。

  (1)它 (2)她 (3)他

  1 ( )是我的哥哥。

  2 ( )是一只可爱的小乌鸦。

  3 我们班有许多小姑娘,( )们会唱歌和跳舞。

  说明:

  此项评价考查学生在具体的语言环境中对同音字词义的理解。

  七 选四个字写在田字格里

  闪 弯 边 玩 扔 比

  说明:

  此项评价考查学生认读生字的能力,在书写时巩固笔顺规则,培养学生认真书写的习惯。

  八 读短文,完成练习

  (一)彩 虹

  雨过了,天晴了。雨天之间架起了一道七色的彩虹。

  青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”

  海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。”

  蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里无比的快活。”

  1根据短文内容,填一填(填序号)

  (1)大花环 (2)大发卡 (3)七彩桥

  青蛙说彩虹是( ),海燕说彩虹是( ),蝴蝶说彩虹是( )。

  (二)云的本领大

  云的本领真大,它会变出各种样子。看,天上的云朵,有的像一匹白马,有的像一只可爱的小狗,有的像一朵美丽的小花,有的像个大蘑菇,有的像座大雪山,有的像只蹦跳的小花鹿……

  1 这段话共有( )句话。

  2 天上的云像什么,用“――”划出有关的词语。

  说明:

  (1)考查学生静心阅读的习惯。

  (2)考查学生对句子的认识。

  (3)做到边读边思,根据要求找到有关的内容。

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