体育科组工作总结

时间：2024-04-09 07:06:40 工作总结我要投稿

体育科组工作总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们来为自己写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家收集的体育科组工作总结，欢迎大家分享。

体育科组工作总结

　　体育科组工作总结篇1

　　时光匆匆流走，又一学期的工作结束了，体育教研组在教导处的安排和指导下，更在各位体育教师的协助下，顺利的按照教研工作计划完成任务。为了使以后的体育教研工作能更好的开展，特将本学期的体育教研工作总结如下：

　　一、基本情况概述

　　我校现有体育教师4人，全为兼职，没有一人是专业素质，同时每年课程在不断的变动，每个教师对这门学科的教学没有一定的研究，加上其他工作任务的繁重、事情多，难免在体育教学中投入的时间有限，造成了一些教学任务不能顺利进行，影响着教学质量。

　　全校共有学生400余人，9个教学班。由于我校多年来坚持以育人为本的原则，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。在重视德育、智育的前提下，加大了体育课教学的开设，通过多年来的教学，学生学到了不少的不基本技术和技能，具有一定的体育素质，为上好这门学科打下了基础。另外学生活动场地宽敞，同时，也有一定数量的设施，给学生营造了一个美好的环境。

　　二、取得的成绩与经验

　　1、培养了一些有体育特长的学生，发展他们的体育特长，开发他们的体育潜力。

　　2、组织了教师进行集体备课，研究教学方法，提高教师的.业务水平。

　　3、充分发挥了每位教师的主动性、积极性，加强了教

　　教师对体育课的认识，知道体育教学在义务教育中的重要地位。

　　4、培养了学生爱好体育的兴趣，使他们养成了锻炼身体的好习惯。

　　5、成功举办了春季运动会，极大地丰富了校园文化生活。

　　6、让学生初步掌握体育的基础知识基本技术和基本技能，促进正常的生长发育。

　　三、采取的方法与措施

　　1、采取集体备课的方式，在教学方法上互相学习，经验上互相交流，取长补短，不断改进教学方法，提高教学质量。

　　2、督促每位教师按课表上课，反对重主课，轻副课的现象。

　　3、严把备课关，上课关，杜绝了打无准备之仗的现象，提高课堂效率。

　　4、加强教学常规管理，按时进行常规月查，促使每位教师更好地去完成教学任务。

　　四、存在的不足与今后努力的方向

　　1、存在的不足：

　　在教学工作中每位教师只注重基本技能和基本技巧能力的训练，没有通过一些游戏活动来提高学生灵敏性以及应急能力的培养。

　　2、今后努力的方向：

　　在今后的教学工作中，将汲取经验教训，扬长避短，使全体体育教师水平有一个新的提高。

　　体育科组工作总结篇2

　　新的环境，新的学校，新的学生，带给我新的感受，油然产生新的力量。面对中学体育课改的精神，我的责任不仅仅只是上好一节体育课这么简单。面对现在中学生的体质状况，作为体育教师是有义务去努力改变的北大附中广州实验学校是一所年轻的学校，是充满活力的我作为学校的一名年轻的教师同样是热血沸腾，努力工作，不断进步是我成长的需要。

　　时间像流水，一学期已经到了尾声，静心总结一下自己一学期的体会，是不断进步的关键。体育课改的今天，是在探索中进步和不断完善。同样的，刚刚走出校门的我，由学生角色向教师角色的转变，也在不断地在探索中教学，在改进中进步。下面是我这一学期的心得和体会，同时也是自己努力探索的结果与对学校女生体育水平现状的分析。

　　学生体质与体育活动水平

　　一个学期的体育课观察，我们学校初一级和高一级的新生的体质相对较差，有一小部分的学生对个别体育项目不适宜参与，比如高一级个别女生有哮喘病，甲亢等，初一年级有学生大腿骨骨折。这在平时体育课中，对学生的运动参与兴趣有一定负面影响。

　　在期中考和期末考成绩对比中发现，学生田径类项目水平普遍偏中低水平，但前后成绩相对比，学生跑类项目特别是50米跑的提高水平幅度较大。说名学生体质提高的可塑性大。但是从高一800米跑中发现，学生不仅体质弱，出现晕倒，恶心，想吐等现象，意志品质也弱，出现中途放弃现象。

　　当然也存在优势项目，例如：学生的体育兴趣广泛，有一部分女生喜欢篮球，排球，乒乓球，羽毛球等球类项目。同时针对女生的特点，我增开舞蹈，健美操，形体课，绝大多数学生在学习这一方面内容时兴致高昂，接受能力强。在健美操考核中，大部分成绩都偏高。

　　总结来说，学生的.可塑性较强，在探索教学方法过程中，我会抓住学生以上的特点进行教学设计，同时多方面请教经验丰富的老师，交流经验，不断提高自己的教学能力。

　　二，我的教学模式

　　体育课我采用快乐任务式教学模式，即每一节课在快乐的氛围中完成一个教学任务。比如，为了提高学生的自我创新能力，开动脑筋，同时丰富课堂教学，提高学生的学习兴趣。我在每节课前都安排了不同的两名学生自己开动脑筋，自己设计一个游戏。例如，下节课学习的内容是快速跑，在前一节课结束之前，我会布置游戏的设计方向，时间为8分钟，，设计一个能发展快速跑的游戏，在下节课上课前准备好所需的器材，在做完准备活动后，两名学生站在队伍前面向全体学生讲解游戏内容和游戏规则并开始组织游戏，充当评委。这样，既可让学生开动脑筋，同时培养学生在集体中的表现能力，培养组织能力。最后我再给学生的这一设计与组织进行评分，给予激励和肯定。我觉得这一设计对学生各方面的能力培养收到了一定的成效。

　　但是在自己不断完善的程中产生不少缺点，例如课堂的总体把握上有欠缺。但是通过听课学习，领导的指导，自己有了很大的进步，课堂的教学模式受到了学生的喜欢，学生不仅喜欢体育，而且还喜欢上体育课，感觉是较成功的教学模式。

　　三，两操与课外活动的组织

　　两操和课外活动我尽力配合武老师，一起把年级的体育工作做好。为了提高学生的班级凝聚力并提高学生参与体育运动的兴趣，我组织设计了超越梦想系列课外体育游戏竞赛。为响应海珠区大课间的活动，我设计了一套较适合各年级活动的健身操，为了巩固广播操和健身操的质量，我同年级共同组织了初一级广播操健身操比赛，取得了领导的好评。同时，发挥自己的特长，丰富老师和学生的课余生活，我组建了一支健美操队，开设了教师健美操班，在组织和教学中，自己的专项水平也得到了很大的提高。

　　体育科研是自己不断完善教学的重要手段，所以自己在这方面加强学习，从理论上为自己的课堂教学总加砝码。为自己的体育教学储蓄理论指导。自己通过向老教师学习，自己的教学水平也有了不小的进步。

　　已经在不知不觉中开始，又一个新学期即将开始。我已经开始聚集力量，迎接新的开始。首要的任务就是继续提高高一级学生的体质，同时加强初一学生的身体素质及中考项目的学习锻炼。

　　体育科组工作总结篇3

　　疫情以来，体育组积极、迅速响应上级和学校的号召，认真落实各项相关工作。不论是防疫工作、教研工作、线上教学、体育学科活动等方面都能认真、务实、创造性的去完成。

　　一、首先是重中之重的防疫工作

　　体育组要求每位成员把防疫防控工作放在第一位。认真学习上学校发送的每一份文件。学校布置的每一项防控相关任务，都要第一时间高效落实。在防疫防控方面坚决不允许掉队。如落实省教育厅《关于傲好疫情防控期间学生居家体育锻炼和视力保护工作的通知》等活动。

　　二、充实、有意义的教研工作

　　疫情以来，体育组坚持每周至少一次教研活动。有的时候一周两三次。教研活动内容更是充实、高效有意义。如从2月5日起，教研的主题有线上教学的准备、线上教学相关问题反馈、疫情期间学生每天锻炼一小时方案、六一红领巾运动达人、居家体育锻炼和视力保护动、微研究、体育学科活动。每一次教研活动，在要求大家积极配合做好个人防疫之后，大家就会很认真的去积极研讨疫情期间，如何让六一的孩子们以康的身心去渡过疫期！大家都想尽自己所能去为疫情做点事，体育组成员的态度在很多时刻让人感到敬佩！

　　三、受欢迎的线上体育课

　　随着开学的'廷迟，学校开展停课不停学。体育组积极认真准备为了给孩子一节高质量的课，大家通过多种课道学习，找资源，以及自己录视频。最后都能很好的完成每一节课。同时我们的体育课还遨请家长一块儿加入锻炼，因此体育课得到很多孩子和家长的认可。如王迪老师的课，家长的应热烈，特别喜欢。当然我们其他老师的课情况也是很好，比如家长在课后问老师要上课资料，积极与老互动，这都说明了家长和孩子的满意，体育组老师对此也感觉自己做的事情更有意义啦！

　　四、丰富多彩的体育活动促健康

　　体育组认为疫情期间作为体育教师要发挥好自己的特长，让六的孩子在疫期拥有康的体！根据学生的实际情况，体育组制定了科学有效的锻炼方案，为了鼓励孩子每天坚持炼，体育组收集学生日常锻炼的照片，制作了美，款励孩子坚持锻炼，享受锻炼。同时组织各类相关活动，如运动达人、居家锻炼和护眼活动，以及最近组织的学科活动（家庭体育游戏创意大赛、游戏挑战赛）

　　五、探索复课后体育活动的开展

　　为复课后六一的孩子能更安全、更适应的上好体育课。体育组探讨了开学后体育课的上课方式等问题。首先为避免发生群体聚集、感染问题。体育组认为体育课划区城上课，每个年级一个区域，如一年级东广场，二年级西广场，三年级篮球场，四年级悬浮地点，五、六年级足球场各一半。各年级各班上下楼路线规定，同时上课期间队列为体操队形，要求每位同学必须时刻间隔两臂以上距离。课间操、活动课改为室内。内容为眼保健和室内操，室内操内容已经为各年级精选好，根据每年级特点内容不同，丰富的内容保证学生的学习兴趣。为了学生的健康，为了疫情尽快结束，体育组愿意倾尽力量做得更好！

　　体育科组工作总结篇4

　　本学期，科组围绕学校教学工作计划，认真贯彻《学校体育工作条例》和认真学习《中央7号文件》精神，加强理论学习，更新教学观念，深化课程改革，积极开展体育教研活动，优化课堂教学，全面抓好学校各项体育工作,取得了令人满意的成绩。本学期，科组做好以下几方面工作。

　　一、教学教研活动。

　　1、织教师认真学习教学理论，继续学习《体育与健康》新课程标准，学习体育教学管理条例和学生安全管理条例。

　　2、认真抓好教学常规，教师根据学校和科组工作计划，制定好个人的教学工作计划，认真备好课，上好课，听好课，各备课组积极开展教研活动，制定好备课组工作计划，坚持开展集体备课，努力钻研体育与健康新大纲与新教材，深入研究教学手段。在教学中，树立“健康第一”指导思想，加强体育课的课堂管理，全面提高学生的运动技术能力和体育课教学效果。

　　3、本学期，科组开展体育公开课教学，高一、高二每位老师至少上一节公开课，其他教师都进行听课、评课。对于市教研活动的听课之后，进行科组活动时统一学习、评课。学习新的理念和方法。

　　5、加强科组青年教师的培养，落实学校名师辅导计划，全面提高青年教师教学水平。

　　6、认真抓好学生广播体操，全面提高学生做操质量，所属年级体育教师组织好学生做好操，全面提高学生的课间操质量。

　　7、加强体育器材和场地管理，保证体育教学能顺利进行。

　　二、竞赛训练

　　1、认真组织好一年一度学校田径运动会，确保运动会的`顺利进行。此次运动会准备充分，规模宏大，次序井然，评判准确。在组织过程中，谭志海和李秋贤老师为运动会的会场做了大量的工作。为了增加运动会的气氛，叶杏连和张艳老师组织鲜花队，跳起动感的舞步，活跃了会场。通过这次运动会提高了学生的身体素质，磨练了学生的意志，品质，同时也激发了学生们参加体育运动的热情，丰富了学校的体育文化。

　　2、认真抓好学校运动队训练工作，各运动队指导教师认真制定好训练计划，安排好训练时间，加强运动队训练和管理，全面提高我校运动队技术水平。在参加20xx年从化市中学生田径比赛暨广播体操比赛中取得好成绩：田径运动会团体总分第二名和广播体操比赛第三名的好成绩。足球队获得从化市第四名。

　　3、高考训练长抓不懈。在高考训练中负责高三高考体育训练的路宽、熊江耀老师，他们默默无闻地忘我工作，不计较个人得失，坚持每天下午训练到天黑6时多才回家，为取得明年高考的胜利奋力拼搏。他们经常一起研究、钻研学科知识，制定科学的训练计划，科学的训练方法，并不断总结，使训练计划更加合理化、科学化、有效。

　　4、继续坚持高二体育特长生的训练。

　　三、群众性体育活动

　　1、加强对年级文体活动课的管理和组织工作，坚持开展校园体育竞赛活动，安排好本年级学生体育竞赛的内容和场地指导学生开展体育竞赛和锻炼。利用每天第九节的时间，制定学生第二课堂（体育活动）计划，并组织好学生进行课外体育活动。

　　2、本学期组织了高一年级的篮球比赛。负责这次篮球比赛的路宽、熊江耀老师，在编排赛程和组织比赛的过程中，他们认真、细致、负责、顺利地完成了这次活动。丰富了校园文体生活，增强学生身体素质，提高学生的运动能力和技术水平，培养学生积极参与体育锻炼的意识和集体主义精神。

　　3、加强组织好大课间活动。本学期确定每周二、四发展大课间活动，在组织、准备、开展等各方面进行有序，效果良好，大部分学生能在运动中得到身心的锻炼。

　　总之，我们科组在各级领导的关怀下确实取得一定的成绩。当然在一些地方还需要更努力。比如说科研论文方面我们应加大力度，总结经验，争取有所突破。

　　体育科组工作总结篇5

　　本学年的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下：

　　一、教学工作。

　　我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的情感教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行环境思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精生以及爱护环境的意识等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

　　二、端州区毽球、跳绳比赛、田径运动会训练工作

　　从3月份开始我负责学生的毽球、跳绳比赛、田径运动会训练工作，为了进一步提高我校毽球、跳绳、田径队水平。训练工作分3个时间段进行，毽球在3月份训训练，具体训练时间为：周一至周五的每天早上7：10-7：55，下午16：3518：00；田径、跳绳队在4月份训练周一至周五的每天早上7：10-7：55，下午16：3518：00；在平时上体育课时，加强队员的各项身体素质训练，促进队员专项成绩的提高；同时做好队员心理素质的训练，保证其以最佳竞技状态迎接比赛。

　　三、课堂教学。

　　教师对学生的'过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。还有在快速跑的课堂教学中，我让学生自己准备塑料瓶并且装上沙粒。利用这一学生自制的简单教具不但可以用来充当折反跑的练习的工具，还能从环境意识上教育学生对生活废物的回收，从而达到对学生环境意识上的有效教育。

　　在上课方面，我按照以下几点认真完成教学任务：

　　1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

　　2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

　　3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

　　5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。积极虚心请教有经验的领导和老师，培养新教师。

　　四、学生体质数据上报工作

　　这项工作比较繁重，我负责了全校6个班的测试工作以及全校学生数据录入上报工作。利用体育课时间分别对学生的柔韧性、上肢力量、速度、协调性等做了测试，测试项目是立定跳远和坐位体前屈，把每一个学生的数据录入软件进行上报工作，并加以整理备份，最后统一上报广东省学生体质健康网，圆满完成此项工作任务。

　　总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

　　体育科组工作总结篇6

　　本学期体育科组全体教师，在学校领导的关心指导下，互相团结，互相合作，共同努力完成本学期科组的教学工作任务。在这个学期里本科组的各项工作都是按照科组的计划有步骤地努力工作，大家认真完成体育科组各项工作，并积极参加学校组织的各种知识讲座，老教师积极进行学历提升，提高教师自身的素质，争做一个优秀的体育教师。

　　一、科组教研工作

　　积极开展体育教研工作，在体育教学中探讨有效体育教学，引导学生自觉积极参加体育锻炼，提高学生的身体素质，有利于学习和工作，积极开展体育业务素质学习，逐步提高教师的业务水平。科组也开设了《小学体育教学安全防范》的课题。围绕课题，体育科组积极开展各项教研、教学活动：

　　1、定教研时间、教研课题，进行课题实践课研讨。

　　每周星期二的第一节定为科组会和研讨课题会；通过课题实践课研讨，发挥集体智慧，探讨体育科有效教育的具体实施方案。

　　2、通过科组研讨会、个人反思，写体会，不断总结实践经验，不断提升自身的理论水平。体育老师以青年教师居多，为了更快地成长，把反思与实践相结合，把平时的教学、训练、教研中的心得体会和课后的反思都一一记录下来。

　　3、围绕“小学体育教学安全防范的课题”、“还学生真正的体育课”展开积极的讨论。在讨论中，确立了以锻炼体能、提高身体素质为目的，以快乐体育为载体，选择教学方法，构建有本校特色的体育有效教学模式。根据学生的年龄特点和学校的实际情况，制定我校各年级体育教学计划。低年级主抓兴趣、动机、习惯。中年级主抓方法、理解、积累。高年级主抓心理、变通、创新。在体育课上通过各种方法野蛮学生的身体，文明学生的精神。

　　4、注重有效课堂的养成。课堂上以常规为教学基础，通过课堂常规的要求，进行队列队形的操练，培养学生们良好的行为习惯。通过课间操的改革，以自编的“静力绳操”代替以往的广播体操，提高学生主动参与运动的兴趣。

　　根据学生的年龄特点和生理特点，正确运用适合少年生理特点的教学和教学手段，创造生动，活泼，和谐的教学气氛，激发学生的情趣，唤起学生自觉性，能动性，使他们以最佳的精神状态自觉地参预各项体育活动。加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育，消除体育教学中伤害事件的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺利进行。特别在分组自选项目练习时，自觉锻炼，培养学生的.灵活性和协调性的能力。使学生在愉快欢乐的气氛中完成课的内容，在教学中做到有效。

　　二、科组的教学及训练工作

　　体育教学是传授体育的基本知识，基本技术和基本技能。指导学生从事体育学习，自觉参加体育锻炼，通过体育教学提高学生的身体素质和增强体质。从而提高身体健康状况，有利于学习，有利于将来参加社会主义建设和有利于将来参加工作有健康的身体，因此各位教师认真写好学期计划，按照教学大纲的要求写好教案，每节课时都考虑到运动量的合理安排，又要考虑到学生的特点，根据场地的合理安排，用理想的教材搭配课时。加强体育锻炼，按教材的内容，增大运动量的训练，由其是素质的项目重点加强训练，引导学生自觉参加体育锻炼，达到提高学生身体健康状况。

　　体育教师除了上好体育课外，每人兼任一个运动队的训练工作，每个体育教师是全校最早到学校工作的，坚持每天早晨7：00到学校开始训练工作，各运动队还利用下午4：30放学的休息时间进行训练，有时休息天也进行加强训练，无私奉献很多的休息时间，为了学校的体育工作，为了参加体育竞赛取得好的成绩，体育教师默默地贡献和牺牲了自己很多的宝贵的休息时间。

　　三、做好国家和省的《小学生体育健康标准测试》项目

　　本学期，认真完成贯彻和落实《广东省学生体能健康标准》测试要求，并于今年对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并全面分析学生成绩册，在学期未上报广东省学生体能测试数据库，为今后体育工作的开展提供了有效数据。

　　四、改进措施

　　1、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。

　　2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。

　　3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在各级各类竞赛中取得好成绩。

　　体育科组工作总结篇7

　　我服从学校工作安排，担任中、高年级体育教学工作。扎实做好本分工作的同时，还利用课余时间学习网络知识，扩大自己的知识面。工作尽职尽责，面向全体学生，为人师表，深受师生的好评，我认真学习，不断提高自己的业务水平，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现实，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，我们体育组在学校领导大力支持下，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

　　一、领导关心、重视。

　　首先，我们认真学习坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

　　二、认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例。

　　认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，努力提高教育教学能力和水平，制定好教育教学计划、认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。

　　三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

　　课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的'特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。

　　四、及时完成【国家学生体质健康标准】的测试及上报工作。我校在规定时间内，按时按量、保质保量完成20xx年度【国家学生体质健康标准】测试工作，同时一次性顺利上传上报所有数据，经过数据上报后检测反馈信息，我校上报数据合格。

　　五、开展多种形式的体育比赛活动。

　　为了更好地贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，开展全国亿万学生阳光体育活动，全面推进“体育、艺术2+1项目”，进一步丰富我校小学生课外文体生活，提高运动竞技水平，为学生的终身发展奠定良好的基础。经学校研究决定举行刘茂小学第一届“启航杯”跳绳、踢键子比赛和第一届“扬帆杯”乒乓球比赛。在镇举行的冬季越野赛中以109分的成绩取得了镇团体第三名好成绩。

　　总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，今后，我们组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。

　　体育科组工作总结篇8

　　本学期我校体育组始终以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。我校体育组根据学期工作计划要点，高质量地完成了各项工作目标，并取得了优异的成绩。现将本年度体育工作总结如下：

　　一、每两周开展一次教研活动。内容丰富有针对性，有效地解决了体育组存在的困难问题。体育教师每人每周18节课，能认真上好每一节体育课。此外我们体育组分工明确，责任到人，确保一天两训练质量高。

　　二、本年度我校举行了两次素养考核，第一学期石榴花红课堂教学，内容《双手投掷实心球》、第二学期石榴红课堂教学，内容《前滚翻》。同样的`内容不一样的教学方法，使得每位体育教师在业务能力上多多少少得到了提高。并有我们组朱建清老师代表艺体组参加学校石榴红课堂教学总决赛，成绩优异。

　　三、有效开展学校每天1小时阳光体育体育活动，确保活动时各班学生有内容和活动场地，充分利用体育器材提供给全校学生。组织学生认真做好每天的广播操、哑铃操。并且每月开展一次小型竞赛和每年的两次校级运动会。

　　四、今年国家《学生体质健康标准测试》登记上报时间调整为10月20日，比往年提前了将近两个月，并且每位体育教师都有自己的训练任务，给登记上报工作增加了一定的难度，但全体体育教师都顶着时间紧任务重的压力下圆满的完成了任务。

　　最后就是这一年取得的所有成绩：羽毛球获区女子团体第一、男子团体第二名，代表南长区组队参加无锡市小学生羽毛球比赛获得团体总分第五名。男子篮球获区第三名、男子排球获区第三名、女子排球获区第四名、足球获区第三名、跆拳道代表区第一次参加市比赛荣获团体第四名、南长区第53届小学生田径运动会获团体总分冠军、校健美操队获无锡市小学生健美操比赛一等奖并再次参加市阳光伙伴获团体亚军。区冬锻跳长绳比赛男女两组分别获得冠军。

　　体育科组工作总结篇9

　　回顾20xx—20xx学年的下学期，体育科组在学校领导的直接关怀下，认真贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则，大力推行素质教育，并全面进行开展体育课余生活活动。经过全体老师的齐心协力、扎扎实实，圆满完成本学校交给的各项任务，取得了令人满意的成绩。特总结如下：

　　一、这个学期我科主要的任务是迎接天河区举办的第一届大课间活动比赛。

　　我校借这个机会不但可以提高校风、校貌，又可以让学生从活动中得到锻炼并对学生以后发展产生很重要的意义。具体的实施方案如下：

　　首先令大课间体育活动变成时间比课间操长，活动内容多，组织形式活，练习强度适宜，不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。

　　其次，我们彻底改变了传统的课间操模式，从文化、生活和课程的角度极大的丰富了大课间的内容和形式，突出了我校几年来形成的创造教育特色。根据各年级段儿童的身心特点和本校客观实际，我们在每天上午广播操后举行一次30分钟的大课间体育活动，一至六年级每天设固定项目∶班级自编操，由每个班学生自由形成不同形状的组合，跟着统一的音乐，自编自练；另外，每个班轮换进行不同器材运动从而达到锻炼身体的目的。如：星期二，一年级进行呼啦圈，二年级进行跳绳，三年级进行拍篮球，四年级进行踏板车，五年级进行跳绳，六年级进行踢毽子，并每天以此类推。再次，对紧张的以室内文化学习为主的智力活动是一种调节外，还能满足对体育活动的需要，促使学生在操场上、在阳光下陶冶身心，有利于学生身心健康成长。大课间体育活动水平使我们学校的校风、学风甚至班风，体现良好的精神面貌。经过几个月下来，学生变成有一个良好的精神面貌的体现，学校也变成了一所校风正、校纪严、学风活的学校。经过全体师生的共同努力，我们学校取得了天河区一等奖并参加了广州市的评比，得到了上级领导的表扬与肯定。

　　二、这个学期组织丰富多彩的课外活动。

　　三、四、五、六年级的篮球赛和全校的拔河比赛，学生们都对这些活动都非常有兴趣，既可以利用课余时间锻炼学生的体质，保证学生有充足的'精力投入学习，让全体学生积极投身于学校各项体育活动当中。

　　三、根据学校要求，每位科任教师各上一节公开课，运用现代多媒体技术，实施快乐体育。

　　积极参加区、市组织的教研活动，参加继续教育的培训，不断学习，提高自身素质及业务专业水平。进行体育课程改革研讨，新课程《体育与健康教材》的培训。总之，我们科组在各级领导的关怀下确实取得一定的成绩。当然在一些地方还需要更努力。比如说：公开课质量、运动竞赛成绩以及科研论文方面我们应加大力度，总结经验，发扬成绩，争取在20xx年让我校的体育事业上一新台阶，达到更高的水平。下一届区运动会将是我们科组全体人员展示才华的大舞台。从现在开始，只要我们共同努力，积极准备，一定能取得更大的成绩。

　　体育科组工作总结篇10

　　本学期，在学校领导的高度重视、支持下，在全体18位科员的积极配合和共同努力下，学校的体育工作开展得有声有色，无论是体育课堂教学、课间操、竞赛，还是课外体育活动都取得了较好的成绩。师生参与体育锻炼气氛浓郁，学生的身体素质、运动成绩和技术水平都有较大的进步和提高。现总结如下：

　　一、加强科组的集体力量。

　　体育组共有18位老师，是一个团结、协作的教研组；在各项活动中大家都能顾全大局，克服个人困难，全力以赴为各项活动尽职尽责。（如全组老师参与早操和课间操评分、班级比赛活动、网吧监督、校园卫生监督、元旦晚会舞蹈排练，表演等活动。

　　我们根据学校的工作安排，把集体备课的场所，从办公室搬到运动场，做到理论与实际相结合、示范与组织相结合；在每一次进行年级比赛活动前都进行裁判知识的培训，提高老师们业务水平，充分发挥本科组的特点和实际情况。在日常工作生活中同事们一回到器材室休息时，就展开讨论，从问题的发现、建议的提出，到方法的交流，做到经验的共享；我们已形成了一个很好的科研氛围，互帮互助，共同提高。

　　本学期从以前的打印教案改为手写教案，并每周都检查一次，所有老师基本上都能按时上交教案，做到持教案上课，完成学校、科组布置的教学任务，教案上有重点、难点，图文并茂，课后有反思。在学期初，由于初二教学楼的施工，场地在修建中，造成体育课上课场地严重受影响，但我们老师都能克服重重困难，把课堂纪律掌控得更细，把教学任务的重点，难点更细化的去完成。在平时我们还密切关注老师们的身体健康和生活。周和海老师结婚时，我们全科组的老师都穿同一款颜色衣服参与婚宴，其阵容也是一道风景，气势让其他人投来羡慕目光，我们是一支充满朝气活力、团结、积极向上、对工作兢兢业业的团队。

　　二、抓好常规教学的管理、提高教学质量

　　1．本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，保证教学各环节的顺利进行。

　　2、建立和健全上下课检查点名制度，每位老师每节课进行对学生点名，下课后及时把缺席学生上报年级组。

　　3、体育教学过程做到规范化、按照新课标上好体育课，探讨新的教学模式和方法。做到精讲多练，教学方法形式多样、手段多；运动密度、运动量要达到教学要求，本学年举行的教师技能大赛，优质课环节，我科组王贻明老师贯彻新课标理念，按科组要求在全科组的共同帮组下，获得优质课理科一等奖，也体现出体育课美的一面。

　　4、加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育，消除体育教学中伤害事件的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺利进行。

　　5、对学校体育器材、场地进行管理、维护制度落实到每个人身上，不断完善。创建了良好的教育教学环境。

　　三、开展丰富多彩的体育课外活动，确保学生每天有1小时的体育活动时间。

　　1、“以竞赛促活动，以活动促素质”，积极开展丰富多彩的校园体育特色活动，促进学生健康成长。本学期在我组全体教师的精心策划下，举行了一系列有益于学生身心健康的体育活动，校运会，在校运会中，可以看到更多同学顽强拼搏的精神，体现出更多班级的团结，互相合作的`感人镜头；

　　2、初二年级与高中男子篮球球赛，在篮球赛中吸引了大批学生走出教室、走进阳光参加体育锻炼。比赛中拉拉队的呼喊声震耳欲聋，整个校园沉浸在一片欢乐的海洋中，学生在体育运动获得了欢乐和健康的同时也留下很多激动人心的场面。我们由衷的感到高兴和欣慰；

　　3、初一广播体操比赛、通过规范的广播比赛使得学生都能认真的规范自己的行为习惯，每年的学校开放日，外来的嘉宾，专家，来到我校听课，不但赞赏课堂的精彩，也会为课间操的精彩喝彩。我校参加了z市“迎亚运”广播体操比赛，并以初中生身份迎战其他高中级队伍，取得了一等奖）让学生体会到竞争与合作的乐趣。

　　4、继续强化课间操，课间操的组织和安排是体现全校校风的一个重要表现，课间操既能锻炼身体，又能调节学生的学习情绪，还能进行思想和组织纪律的教育。全组教师坚持每天准时到场参加课间操的组织工作，检查评分，及时公布成绩。

　　5、提高第二课堂活动教学质量，做到既有阶段性目标，又有近期目标。

　　四、想方设法提高初三每一个学生体育成绩，为使每一个学生都能够积极投入上课、训练中来。采取了多种有效的措施：

　　1、提高体育课的质量，要求初三体育老师要反复讲解、示范，让所有学生都要掌握动作要领。学生掌握好了窍门，提升的幅度就很大。

　　2、课间操时间，充分利用有限的时间地来体能训练。

　　3、提前进行初三体育中考模拟考试，让学生清楚认识自己真实的体育成绩，并将体育成绩与文化课成绩一起计入总分进行排名，让学生、家长都重视起来。

　　4、每天布置一定体育锻炼家庭作业。如：俯卧撑、仰卧起坐、慢跑等。

　　通过一个学期学习，大多学生的成绩都有所提高，而且每个班都有不少学生满分的成绩，在下学期会把重心重点放在初三毕业班的教学、训练上，相信在中招体育考试一定能取得很好的成绩。

　　总结一学期来，体育组老师勤勤恳恳、积极进取、齐心协力，不同程度地完成了学校各部门布置、分配的任务。在取得成绩面前，使我们增强了信心，确信通过体育组各位老师的加倍努力，在下学期里体育工作能更上一个台阶，取得更加辉煌的成绩。

　　体育科组工作总结篇11

　　本学期，我校的体育工作坚持全面贯彻党的教育方针。坚持以“健康第一”为指导思想;以提高学生身体素质，培养具有健康体魄、良好品质和健康心理的社会主义合格接班人为目的;以构建“快乐健康和谐共进”为教育宗旨。认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如下：

　　一、领导重视，为更好开展体育工作奠定基础

　　我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。为了让学生有一个良好的运动环境，校长多次联系协调上级部门，终于争取到“全国足球传统学校”。在器材的配备等方面领导们都给与的大力支持。

　　二、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作

　　体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，学期初本组成员能认真学习新课标，制定教学计划，严格按期计划上课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学实效性。抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。使学生喜欢体育课，重视健康，使学生养成终身体育意识。

　　三、多方努力，齐抓共管，推动了大课间有序的开展

　　学校的大课间工作是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好大课间也是学校管理工作方面的'一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。一学年来，体育组的十位老师团结协作，严抓大课间活动。在大课间的各项过程中得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，大课间质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。体艺“2+1”活动初具成效。

　　四、做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。

　　《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，特制定了学校《健康标准》达标计划,三位体育教师能针对计划利用体育课时间对全校学生进了测试，并认真计算成绩填写学生体质健康卡，及时输入计算机上报国家数据库，全校及格率达到97.21%。

　　五、群体活动

　　为保证学生每天一小时的体育锻炼时间，除了对大课间常抓不懈外，为了给学生活动时间，锻炼的机会，本学期分别组织了各项比赛、田径运动会等等，通过以上体育活动极大丰富了学生的课余生活，大大调动了学生的运动兴趣，引导他们形成体育锻炼习惯与良好的心理素质与团队意识。

　　六、训练方面

　　学校的健美操队、男、女足球队、篮球队、田径队的课余训练常抓不懈，有计划、有总结。刻苦训练，积极备战各级比赛。健美操队获得了广东省分站赛的特等奖和一等奖。参加了南海区足球传统学校竞标赛，并取得良好成绩，由于本学期的足球比赛多在周六周日进行比赛，体育组的老师能牺牲休息时间，带队参加比赛。

　　七、教研方面

　　课程理念提倡合作，不仅是指学生的学习方式，还应是教师的教研方式。为了发挥团队精神，发挥每个教师的特长，互相取长补短，我们群策群力开展集体备课，使每个教师的个人优势被整合为集体的智慧，时时迸发出令人惊喜的创新思维和教学设计。这样既能让每位教师集中精力备精一至两个单元的课，又减轻了教师的工作负担，同时加强了教师之间的学习交流，集思广益，“以思维碰撞思维，以智慧点燃智慧”，充分发挥教研组“群研智慧”，做到了资源共享。先后派五人参加了各级学习培训。完成了市体育专项课题的结题工作。过去的一年中，我们取得了很多的进步，也存在很多不足，在接下来的工作当中，我们会继续努力，为学校的体育工作贡献自己的力量。

　　体育科组工作总结篇12

　　20xx学年的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

　　一、教学工作。

　　二、天河区小学生田径运动会工作

　　从9月份开始我安排体育科组老师负责学生的田径训练工作，以及后来的运动会开幕式健康舞表演任务，一是为了准备广州市天河区小学生田径运动会的比赛任务，二是为了进一步提高我校田径队水平。田径队训练工作分3个时间段进行，分别是周一至周五的每天早上7：15-8：05，下午学生的课余时间和周末早上8：30-10：30。抓平时，加强队员的各项身体素质训练，促进队员专项成绩的提高；同时做好队员心理素质的训练，保证其以最佳竞技状态迎接比赛。

　　三、体育大课间工作

　　从4月底广州市天河区流行健康舞比赛结束后，我把重点放到了6月初即将开始的体育活动大课间评比比赛中去。无论是刚开始的设想到最后的现场评比，我都努力的作好自己的工作，认真完成这个我第一次接到的全校性的大任务。整个大课间的开始到比赛结束的过程可以分为以下几个步骤：

　　（1）编排设想

　　（2）游戏设想

　　（3）场地划分

　　（4）游戏培训

　　（5）挑选音乐

　　（6）整合音乐

　　（7）全校训练

　　（8）现场录象

　　（9）后期制作。

　　一个月的赛前准备工作井然有序，通过我们全校师生的努力，终于在6月份的比赛中取得了天河区第一名的好成绩。

　　四、棋类比赛工作

　　12月我在学校三至六年级选派了16名学生参加有广州市中小学体育教研室组办的“奇”逢对手20xx肯德基广州市小学生象棋比赛，通过学生们的斗志斗勇，我校6名学生最终获得了参加广州市决赛的机会。

　　五、课堂教学。

　　教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的.体育精神。还有在快速跑的课堂教学中，我让学生自己准备塑料瓶并且装上沙粒。利用这一学生自制的简单教具不但可以用来充当折反跑的练习的工具，还能从环境意识上教育学生对生活废物的回收，从而达到对学生环境意识上的有效教育。

　　在上课方面，我按照以下几点认真完成教学任务：

　　2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

　　3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

　　4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

　　5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

　　6、认真上好区内教学研讨课

　　此次课的内容是合作学习在体育教学中的运用，在我校邓老师的细心辅导下，顺利完成了此次研讨课。虽然这次课有些不足，但是我还是会通过自己的总结，发现不足努力，力争今后在教学教研中提高自身水平。

　　7、积极虚心请教有经验的领导和老师，培养新教师。今年学校给了我一个师徒结对子的任务，让自己在教学上给新教师杨帆一些引导，我也可以从新教师身上学到自己所没有的，这样一种互帮的形式可以使自己在业务水平上大跨步。

　　8、参加广州市小学体育教师基本功大赛

　　这一学期的基本功大赛自己得到了区内教研员的重视关心，有幸参加了广州市小学体育教师队列队形操比赛，以及完成一篇教学设计。另外本人撰写的《小学体育教学中的情感教育》论文也在区内评比中荣获二等奖。

　　六、学生体质数据上报工作

　　这项工作比较繁重，我负责了6个班的测试工作以及全校学生数据录入上报工作。利用体育课时间分别对学生的柔韧性、上肢力量、速度、协调性等做了测试，测试项目是立定跳远和坐位体前屈，把每一个学生的数据录入软件进行上报工作，并加以整理备份，最后统一上报中国学生体质健康网，圆满完成此项工作任务。

　　体育科组工作总结篇13

　　本学期里，体育科组工作在区教育局和学校的总体布署下，和学校行政领导的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，抓好课堂教学和学生的业余训练，开展丰富多样的教工活动，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结。

　　一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。

　　体育科组全体教师能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。从课程设计到评价的各个环节，始终把学生的全面发展放在中心地位。在充分发挥教师教学主导作用的同时，重视学生学习的主体地位，培养学生自主学习、探究学习和合作学习的能力，充分调动学生的学习积极性，发挥学生的学习潜能，帮助学生学会体育学习和锻炼。

　　体育科组全体教师在教学中能以体育与健康的理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识和气氛浓厚，教学质量有明显的提高。科组教师能认真做到对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，写好教学后记和反思。认真组织每位教师上视导课、集体评课和交流经验会；教导处和科组长不定时检查教案。

　　二、常抓不懈地推动“二操一动”。

　　学校有序开展“二操一动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“二操”是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“二操”更能促进学校的全民健身活动的开展。“一动”是我校依然以学生每天一小时体育活动作为学校体育工作的主要内容，开展丰富多彩的'校园体育特色活动。“以竞赛促活动，以活动促素质”，使学生健康成长，培养学生有锻炼身体的良好习惯。本学期篮球兴趣小组的辅导老师认真负责训练，大大地提高了我校学生的篮球竞技水平。并在本学期龙岗街道小学篮球比赛中，男女都得亚军。

　　三、重视场地器材建设

　　根据教育部20xx年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度和使用借还制度，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。这学期学校对体育器材室又添置120个篮球、20个小垫、100个呼拉圈、200条短绳、20条长绳等，使第二课堂内容更丰富多彩。并在学校领导重点支持和关心下，6月份体育科组向区教育申报“篮球操”成为我校体育特色项目，预算投资经费10万。

　　四、做好国家和省的《小学生体育健康标准测试》项目

　　本学期，认真完成贯彻和落实《广东省学生体能健康标准》测试要求，并于今年对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析，在学期未上报广东省学生体能测试数据库，为今后体育工作的开展提供了有效数据。

　　五、上交各类资料存档案室

　　1、做好学生体能健康标准资料上报和总结。

　　2、做好体育教学各类资料收集归档案室。

　　3、做好优秀体育科组资料总结

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