读后感的作文

时间：2024-01-31 08:12:02 读后感我要投稿

读后感的作文(合集8篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的读后感的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读后感的作文(合集8篇)

读后感的作文篇1

　　我有一个小书柜，上面有十几本书。虽然只有十几本，我却总读也读不完，品也品不尽。因为书中包含人生哲理，是要我们连同生活，细细咀嚼的。

　　从读完《老人与海》开始，我就感觉有一种隐隐的冲动堵在胸口，却无从辨认它的构成元素，也无法为它找到释放的出口。最终得到的却只是些零散的思想碎片，就让我将它们一一罗列吧。

　　作者是欧内斯特·米勒尔·海明威，他是美国小说家。海明威出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区的奥克帕克，晚年在爱达荷州凯彻姆的家中自杀身亡。海明威代表作有《老人与海》、《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》等，凭借《老人与海》获得1953年普利策奖及1954年诺贝尔文学奖。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑，并且是“新闻体”小说的创始人，他的笔锋一向以“文坛硬汉”著称。海明威的写作风格以简洁著称，对美国文学及20世纪文学的发展有极深远的影响。

　　《老人与海》的故事非常简单，写古巴老渔夫圣地亚哥在八十四天没有捕到鱼的情况下，终于在第八十天钓上一条大马哈鱼，但鱼实在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死并绑在小船的一边。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回到岸上只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

　　有人说，《老人与海》的故事是一曲英雄主义的赞歌，作者借它道出了全书的主题---“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”我赞同这样的观点。诚然，小说中，作者借地亚哥的言行举止体现了对英雄主义的歌颂，比如圣地亚哥不惧挫折，永不言败的精神，比如他与大马哈鱼的殊死搏斗，比如他对伟大的迪马乔的狂热崇拜。可是到了小说的结局，老人通过搏斗所得到的结果被鲨鱼抢劫一空，只留给他鱼头鱼尾和一条脊骨。从老人的话语中我只能感受到消极，无奈和落寞的凄凉，这样的情节安排，还能说作者仅仅是在歌颂英雄主义的伟大吗？这是否可以看作对英雄主义的某种反思？书中的英雄主义始于惊叹号，却终止于一个大大的问号。

　　人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。如果丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?因此人活着就必须自信，不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信，他对小孩被叫走，表示了完全的宽容和理解。在这里，海明威展现了自信与宽容之间的联系。

　　在我看来，《老人与海》的'故事是一场老人命运使然的悲剧，而悲剧的根源也许正是所谓的英雄主义。书中写到，圣地亚哥把大海看作自己的家，他对大海怀着原始，朴素而深沉的爱，他不仅仅是一个以打渔为生的渔人，而且是一个把自己的生命与大海相系的老人。他热爱海里的每一条鱼，每一朵浪花，甚至对海上的飞鸟都有一种出于爱的同情。从某种意义上来说，大海不仅仅是他的家，也是他的精神支柱和灵魂的栖息之所。在没有捕到鱼的八十四天里，他是愉快而不屑认输的，即便生活再困苦窘迫，他也从不绝望，而是满怀信心地去面对。然而，在出海的第八十五天，当那条十八英尺长的大马哈鱼出现点燃老人征服的欲望时，他就开始一步步走进自己导演的悲剧。

　　在与大马哈鱼搏斗的过程中，老人的心态是复杂的。他对大鱼是有感情的，甚至在某种程度上怀有同情的恻隐之心。可是出于职业习惯和自尊心，他又不得不杀死大鱼---“我跟你奉陪到死。因为当渔夫正是我生来该干的行当。”两种彼此矛盾的心态源于圣地亚哥一人---一种出于人的本性，另一方面则是人的社会性。所以，在与大鱼搏斗的过程中，老人的内心深处正与自己进行着更加激烈和残酷的心理斗争。当然，随着故事的发展，老人战胜大鱼，这在更深层次上暗示着人的社会性最终征服了本性。

　　这是一本好书大家快去读一读吧。

读后感的作文篇2

　　人们渴望幸福，却往往在幸福之中，感受不到幸福，发现不了幸福，更不会珍惜幸福。

　　毕淑敏在《提醒幸福》这一篇文章中，通过讲述一些生活中最平凡的事件来提醒了我们什么是幸福，告诉我们怎样去享受幸福。让你在轻轻松松的阅读中真真切切地感受幸福，读后如沐和煦的春风、如沐明媚的阳光。

　　毕淑敏列举了许多生活中提醒灾难的生活现象。比如：小心着凉、小心跌倒；别骄傲、别高兴太早；注意风暴、注意路滑……至于幸福，大多数人都觉得幸福是不提醒也跑不掉的，以为好的东西你自会珍惜，犯不着谆谆告诫，或者是觉得幸福无足挂齿。人们早已练就了灾难的从容，却不知道灾难之后的时间是什么？很多时候，我们太多注重了警觉苦难，而忽视提醒幸福。正如文中所说的“我们已经习惯了在提醒中过日子。看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。”的确，假如我们在人生中只看到巨大的苦难，那我们的人生将是多么的灰暗啊！因此，我们应该多多注意幸福！

　　那么，什么是幸福呢？“幸福是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖……”“幸福绝大多数是朴素的，它不会像信号弹似的，在很高的天空闪烁红色的光芒……”“幸福不喜欢浮华，它常常在暗淡中降临，如：贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的.一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。机遇、友情、成功、团圆……”，实际生活中幸福是平平常常的，是温馨的，而不是强烈的、震撼的。“幸福并不与财富，地位，声望，婚姻同步，这只是你心灵的感觉”。所以在不顺利的日子里，我们不要悲观、消沉，要学会体会灾难间隙的幸福。正如作者所说：“当我们一无所有的时候，我们也能够说，我很幸福。因为我们的身体是健康的。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福。因为我曾经生活过。”

　　幸福就在我们身边！我们要常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光，当它到来的时刻，激情地享受每一分钟！并对自己说，记住这一刻！幸福就会长久地伴随着我们。

读后感的作文篇3

　　开篇便是“哥写的不是传说，哥写的不是寂寞，哥没有雷人的事迹，只写了些‘被挨踢’的痛并快乐着的经历，飘零的思绪——第19号漂流瓶第5站张勇读后感。”如果说高考制度的恢复上了大学让古歌从此以后“挨踢”了，要是没有上大学也许古歌还真的被这个挨踢了。大学四年，社会经历和认识阅历对于古歌来说就犹如一张白纸。大学毕业了，“像蛇一样成长”才刚刚开始，正如古歌所说的“历多世事胸襟阔，阅尽人情眼界开”。

　　蛇，对于我们每个人来说，也许不会很陌生，很多人会躲得远远的，不想靠近也不敢靠近。如果用蛇来比喻一个人一生的成长，那么这个人的人生一定是很丰富的，很充实的，很富有的，同时又是很完美的。其实，我们都懂——不经风雨，哪能见彩虹的.道理，但是很多事情真正的我们的身上发生的事情，还是会无法承受这样的打击。蛇，如果不能弯曲自己的身子，委屈自己，怎么能够前进呢？恐怕只是原地不动，停止不前。靠着弯曲自己的身子，带动向前，给了生活的动力与活力，这才是生命的成长的意义，生活的真谛。我们每个人都不可能脱离社会，独立存在，独立生活。社会才让我们变得更加的聪明，更加的富有智慧，才能更好的形成自己独立的思考、独立的见解、独立的人格，才会懂得自己的不足。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。历多世事胸襟阔，阅尽人情眼界开。很多知识不是书本上可以学到的。专业上我是大学毕业了，但沟通技巧等社会经验方面，我才刚刚开始学。要特别记住，有的时候会听比会说还重要。”“出了问题固然应该先在自己身上找原因，但自信心不足、不敢相信自己的正确，也往往会功亏一篑。做人应该自信。”

　　“要学会先种树再摘果子，而不是古歌给了果子我才去种树。”这三句简简单单的话，相当的富有哲理，这是古歌在社会生活中获得的财富。能读懂其中的深意，但做起来比能够读懂要难得多，言行要付诸于实践是需要持之以恒的。所谓“冰冻三尺非一日之寒”。其实，这本书给我第一次的震撼，是在看到扉页上的那段话，无数次的蜕皮成就了自己，其间夹杂着的无数的痛苦与烦恼，但又是快乐着的。第二次震撼是“要做事先学会做人”这句话，给我震撼很大，这正是我们所缺少的。努力改变着。“心若在，梦就在，只不过是从头再来！”

　　我们将静静地期待着《像蛇一样成长》的第三部——《脚下就是通天路》。

读后感的作文篇4

　　这个寒假里，我读了挪威著名作家贾德的一部哲学小说《苏菲的世界》。

　　这本书讲的是14岁的女孩苏菲在一个平常的下午收到了两封神秘的信——你是谁？世界从何而来？就这样，这个神秘人每天都会准时地给苏菲寄一个神秘的棕色大信封，同时也在为苏菲上着一堂堂神秘的哲学课。这个神秘人就是哲学家艾伯特，在他的指点下，苏菲明白了苏格拉底，柏拉图，亚里士多德，中世纪，文艺复兴，浪漫主义，弗洛伊德……苏菲运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团，然而事实真相远比她所想的更怪异、更离奇。

　　刚开始读的时候感觉这本书并不是很有趣，事实上，书中的故事一环扣一环，为我们解说了许多哲学名人的故事，带我们走进了一个充满幻想的哲学世界，揭开了从古至今的哲学谜团。书中经常会出现哲学家艾伯特向苏菲提出的问题，每当我看到这些稀奇古怪的问题时总会认为这些题太难，艾伯特竟然向一个初中生提出这样的'问题！但是，当我看到后面的答案时又觉得很简单，并不像想象中的那么难。所以，遇到问题不能退缩，也不要着急去看答案，首先要动脑思考，自己尝试着去寻找答案，自己的答案总比别人的答案更“深刻”。

　　《苏菲的世界》这本书为我们开启了一条通往哲学的道路，展现了哲学的趣味性，揭示了哲学是什么。《苏菲的世界》是智慧的世界，它唤醒了每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。

读后感的作文篇5

　　小鸟，你在冬天快要来临的时候，和大树约好等明年春天再回来给大树唱歌。可是到了第二年的春天，你又来到这片沃土时，却惊奇地发现大树不见了，只剩下树根留在那里。你既着急又伤心，坐立不安急得头上都出了汗。你问树根：“大树去了哪里?”树根告诉你，是伐木工人把他砍倒，运到山谷里去了。此时你的内心很复杂，既恨那些伐木工人把树砍倒，又默默地向天祈祷，希望那棵大树还没有被锯掉，让你见他最后一面。最后，你决定飞向山谷，去寻找大树。

　　一路上，你受尽了折磨：曾经在空中飞翔时，被猎人发现，并打中了羽毛;曾经在一个有雾的日子里，不小心碰到了一个突兀的峭壁上，撞得头破血流;曾经像在草丛中休息时，被里面的碎玻璃片扎得鲜血直流... ...但是，不管路途多么遥远、艰难，不管天气多么恶劣，不管身体多么不好，你都咬牙坚持挺了过来。历尽千辛万苦，你终于来到了木材加工厂。

　　在工厂的大门外，你听到锯木头“沙——沙——”的声音，心不由地一阵狂跳。“但愿我的大树朋友还没有被锯掉!”你想。可门先生的一席话却朝你头上泼了一盆冷水。因为门先生告诉你：大树已经被据成条条，做成了火柴，运到村子里去了。当时你的心不由凉了半截，但你并没有灰心，仍抱着最后一丝希望，顾不上寒冷，顾不上饥饿，顾不上自己身在何处，马不停蹄的向村子跑去。可是不料你竟误跑道了猎人的家里，猎人看到你，赶忙锁住家门，在屋子里四处追打你，你上蹿下跳，好不容易才从窗户的.破损处逃了出来。此时的你，已经遍体鳞伤，浑身没有了一点力气，但你还强迫自己打起精神，勇敢地向前飞去。突然你发现远处有一丝光亮，那是一位小姑娘正在油灯下写作业。你问：火柴在哪儿?姑娘说：“最后一根火柴已经用完，但用它点燃的灯还亮着。”于是你就唱了一首歌给灯火听。从灯火的影子里，依然可以看到你和大树当年快乐的情景!

　　小鸟，我想对你说：你可别为此失去伤心哦。因为树的最终用途是为人类做贡献的。看，现在的桌子、椅子、床、大门等都是用大树为原料做成的，大树正在默默地为人类服务呢!

　　诶，对了，小鸟，说了半天，忘记告诉你了：我们人类也已逐渐拥有环保意识了。看，他们正一边砍树，一边栽树，一批有一批的小树，会逐渐长大，成为你的新朋友，你应该高兴才是啊!我们还专门把每年的

　　三月十二号定为“植树节”，号召大家为小鸟营造一个美好的生存环境。

读后感的作文篇6

　　今天，我读完了《跑猪噜噜》后，便合上眼睛，想着自己来到了跑猪赛场，噜噜正在和别的猪赛跑……

　　砰！决赛的枪声响了，可噜噜却为对手猪MM神魂颠倒，结果一对堕入情网的`猪像逛公园一样慢慢逛到终点。作为一只宠物猪，噜噜还有很多离奇的故事。本该在荒原上奔跑的猪，却在城市的夹缝中间生在，长大后并脱颖而出，成了一只人人倾慕的猪。

　　我发现噜噜最大的特点就是能跑，它跑起来像风一样快。想到这里我就想：要是我也有一头这样的跑猪该多好啊！可是妈妈说：“现在学习比较紧张，没时间养”。所以我还是先好好学习吧！长大后买一头像噜噜一样的跑猪。

　　读完了这本书，我懂得了如果在生活和学习上遇到困难，就要勇敢地去面对，快乐地去生活，要对未来充满信心。不管是人与人之间，还是人与动物之间，都要平等对待。只有充满爱心，家庭里各个成员之间才会和睦相处，社会才会变得和平、安宁。

读后感的作文篇7

　　读了《希腊神话》这本书，我受益匪浅，我知道了《希腊神话》是伴随着希腊的发展而逐步完善的。

　　《希腊神话》塑造了众神宙斯，天后郝拉，以及他们的女儿智慧女神雅典娜，月亮女神阿耳忒弥斯，他们的儿子太阳神阿波罗，战神阿瑞斯……还讲述了伊阿宋夺取羊毛的传说，特洛亚战争传说，忒修斯勇杀怪兽为民除害的传说……其中我最喜欢的故事是宙斯和伊俄的传说。

　　宙斯和伊俄的传说主要讲述了这样的一个故事，波拉斯戈斯国国王的女儿，牧羊时，宙斯被她迷住了，伊俄知道了，飞一样地逃开，还是陷入了宙斯的罗网中，宙斯听到了妻子郝拉的脚步声，便将伊俄变成了一头雪白的小母牛，郝拉要求宙斯把它送给自己，宙斯只好将伊俄交给了她。伊俄被郝拉交给百眼巨人看管，宙斯忍受不了分离的痛苦，便派郝耳墨斯救回伊俄，郝耳墨斯先让百眼巨人睡着，然后砍下它的头颅，宙斯向郝娜拉发誓，永远放弃对伊俄的爱情，伊俄这才能获得自由，她在尼罗湖畔统治多年，当她死去时，当地人民为她建立了神庙，她成为著名的伊西斯神！

　　《希腊神话》是伴随着希腊的发展而逐步完善的，为什么这么说呢？因为以前，处于对自然的'认识的局限，往往把一些自然现象和社会现象，想象成神的意识和力量，所以才出了一本《希腊神话》这样的书，它是世界文化遗产的一个重要的组成部分。

　　在人类文化遗产的宝库中，还有许多在等待着我们去探索呢？

读后感的作文篇8

　　寒假，妈妈给我买了一本书，名字叫《了不起的小叶子》。我很感兴趣，所以把这本书从头看到尾。

　　书中讲的是小叶子在学校的故事。李校长发明了一个零号宝座，在每间教室的讲台上放置一个座位，为了惩治那些调皮不听话的孩子而发明的。刚开始还不理解为什么大家不喜欢坐这个位置，离黑板、老师近，没有人影响学习，没有同桌不会有人影响学习……有一次小叶子不小心犯了错误，被老师叫到零号宝座坐了一节课，回到家里，妈妈狠狠的批评了她，小叶子的爸爸是一名工程师，还是名牌大学的博士生，下班回来后也给她讲了很多关于学习成长的.事情，小叶子一家三口听得不亦乐乎。后面又讲到了学校里新来的，上课时画了各种各样的蛤蟆，不同姿势，一个个栩栩如生，非但不可怕，还很可爱，并且让同学们也画出任何造型的蛤蟆，哈哈，实在太有趣了，一节课下来，老师夸赞同学们的想象力非常棒，大家也很高兴，看到这儿，我也拿出纸笔，画了几只蛤蟆，真是太好玩儿了。后来小叶子又和德国的小朋友一起上课，做陶艺，举办文艺晚会，一起参观博物馆等，德国小朋友还给小叶子邮来的亲手做的，小叶子觉得亲手做的是最有意义的礼物。

　　我也要学习书中的小叶子，她乐观，开朗，爱交朋友。

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