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读《为自己减刑》有感

时间:2024-01-09 07:45:49 读后感 我要投稿
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读《为自己减刑》有感

  品味完一本名著后,相信你心中会有不少感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编精心整理的读《为自己减刑》有感,希望对大家有所帮助。

读《为自己减刑》有感1

  这篇文章讲述了一个人,他进了监狱,利用这个空学习了一门外语,当他出狱时,竟然带出了一部60万字的译稿,而且正准备出版。他的确是刑满释放的,但是我和作者一样相信他已经在监狱里大大地为自己减刑了。

  其实真正进监狱的人并不多,但是有很多人却为自己设下了一个心灵的监狱。曾经有一个大富人,他很有钱,但是他在家里总是过的不安宁,因为他在商场上有很多对手,而他却十分妒忌他的对手,对手的.每一项成就、成果都是对他在自己设下的监狱里的酷刑。

  对与有一些人来说自己的仇敌或妒忌的对象也是一座心灵的监狱,人家的每一项成果都是刑法,而自己却在那儿白天黑夜独自煎熬。

  人类的指挥可以在自由中设置不自由,也可以在不自由中寻找自由。看看四周有多少人被锁在心灵的监狱里了?世界上最恐怖的监狱并没有铁窗和围栏,在那儿,除了你自己,还有谁能让你恢复自由呢?

读《为自己减刑》有感2

  为自己减刑》是余秋雨的一篇随笔散文,本文以记叙为开头,写通过对监狱朋友的鼓励,他已忘记了狱中的艰苦,发奋学习和译书,最终快乐地获得成功一事,点出"减刑"这一精神解放和自由。

  本文所概述的主题是心灵的解放,初看题目,似觉好笑。减刑是执法机关的事,哪有自己为自己减刑的。但余秋雨先生正是巧借了常人的思维定势,选取了独特的观察视角,用司空见惯的事例,揭示了几乎人人都有但又难以自拔的生存状态。两件事两个人,对比鲜明,把心造的监狱诠释得明明白白。一个是进了监狱的,在狱中攻读外语,几年后出来时便“带出来一部六十万字的译稿,准备出版”。作家笃信他为自己减了刑。另一个是没进监狱的“年轻的公共汽车售票员”,因为不喜欢这个职业,整天“懒洋洋地招呼,爱理不理地售票”。作家断言,“这辆公共汽车就是他的监狱”——心造的监狱。又索性推而广之,“一个仇人也是一座监狱”,“把自己的嫉妒对象也当作了监狱”,生活中心造的监狱之多令人咋舌。事实也是如此,我们不是常有“工作好做人难处”的感慨?不是常有太多的'不满、猜忌、怨恨和愤懑吗?无论你是白领蓝领,还是工人农民;无论你在城市,还是在乡村。

  各种各样心灵的刑罚造成不同的效果,最后的结果是对自己不利,消磨身心。既然行使权掌握在自己手中,何必与自己太过不去?

  本文的宗旨是发人深省的。品而可悟,人拥有了生命,就拥有了幸福和美好。可我们因欲望的困扰或心理狭隘的作怪而产生了种种烦恼时,无疑是自己困扰了自己心灵,自己驱赶了自己应有的快乐美好和人生的舒展自由,可谓作茧自缚,自投精神的监狱和罗网,又与他人何干?——你想成为积极快乐和会生活的人吗?那就对工作和生活多一份执着和热情,对他人多一些理解和宽容,对挫折和打击多一点辨证的思考吧。

  用文章最后一句结尾:"舒一舒眉,为自己减刑吧。除了自己,还有谁让你恢复自由呢。"

读《为自己减刑》有感3

  在生活中,有一些人画地为牢,封闭自己,仇视生活,将自己置于痛苦之中。这些人虽然生活自由,自己的心灵却不自由,被束缚着,看到不释放的期限。他们可悲地在自由中为自己设置了不自由,体会不到人生应有的欢乐和激情。如何才能为自己减刑呢?

  余秋雨先生利用朋友入狱后因沉迷于学习外语而轻松愉快地赦免了自己的牢狱之苦的故事,给了我们答案:我们应当为自己的精神、思想获得自由做出积极的努力,因为在人的旅途中,的确会有许多坎坷和不如意,灰心失望于事无补,不如振作奋发,善待生命,为自己减刑。

  善于把握自己生命舵舟的人,关爱自己积极乐观的人,懂得如何不浪费生命而让自己生命的能量即使在受严格限制的环境中得以相对的释放“为自己减刑”,似乎是常人难以接受的观念,“把自己关在心造的'监狱里”则是常人身上容易发生的事实。因此,我们不妨自我检查一下,有没有“把自己关在心造的监狱里”的愚蠢行为,然后坚决地加以纠正,这样才能让自己真正“恢复自由”。

  热爱学习与工作吧!感恩生活吧!让学习与工作成为一种乐趣,在心灵的自由中幸福快乐的生活!

读《为自己减刑》有感4

  今天,我读了一篇耐人寻味的故事,叫《为自己减刑》。

  这个故事讲了:作者的一个朋友坐了牢。那位朋友从监狱中放出来时,虽然是刑期满了,但是作者认为他为他自己大大地减了刑,因为他在狱中学习外语,翻译书本,找到了乐趣,感受不到丝毫痛苦。

  真进监狱的人不多,但那些悲观,不快乐的人们,心中有一所监狱,把自己给关了起来了;相反,那些进了监狱,却懂得乐观的.人,则是聪明的,什么东西也不能关住他快乐的心。怪不得有人说:“世界上最恐怖的监狱并没有铁窗和围墙。

  就如我们学生一样,乐观的学生会认为学校是乐园,家是乐园,作业是乐园,成绩也是乐园,都能享受快乐;而悲观的学生会觉得学习是监狱,只能拥有烦恼。同样是学习,结果为什么会相差这么大?原因就是他们看待事物的角度不同。

  人人都向往快乐,快乐的唯一途径就是乐观。在乐观又快乐和悲观又不快乐面前,人类总不会继续选择悲观又不快乐吧?

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