读后感的作文

时间：2023-11-09 11:12:15 读后感我要投稿

读后感的作文7篇【实用】

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的读后感的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

读后感的作文7篇【实用】

读后感的作文篇1

　　炎热的暑假已经结束了，但我的心情同这炎热的酷暑一样无法平静。利用暑假的时间我读完了朱永新先生所著的《新教育》。这本书在我的心中点起了一把火，一把让我重新认识我所从事的工作，我所具有的教育理想的火。其中有一句话，“过一种幸福完整的教育生活”，这句话成了我追求的目标，我的人生前进的方向。首先我谈谈我对新教育的理解。

　　新教育有两个目标：即“追求理想，超越自我”，“只要行动就有收获”；我认为，教师首先要有理想，有了理想才能追求自我，超越自我，实现自我人生中的价值。在有理想的过程中，必须要有行动，光说不做是没有用的，俗话说的好“劳动才有收获”。新教育还有三大改变：即“改变学生的生存状态，改变教师的行走方式，改变学校的发展模式”；我认为，让学校“成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的'理想舞台，成为学生提升教育品质的理想平台，成为新教育共同体的‘精神家园’和共同成长的‘理想村落’是我们共同的目标。让学生成长，并且快乐着。

　　我们还要相信学生与教师的潜力，交给学生一生有用的东西，倡导成功体验，强调个性发展、注重特色教育，让师生与人类的崇高精神对话。同时我们还需要知道家校互通。家庭教育是最容易出错的地方，没有父母的成长就没有孩子的成长，品德重于学问、状态大于方法，把童年还给孩子，无限地相信孩子发展的潜力，让孩子有一样属于自己的东西，让读书成为孩子的生活方式，让快乐伴随孩子成长。

　　我们也要告诉孩子态度决定一切，说你行你就行。现代教育中体罚近乎无能，读书改变人生，课堂属于学生，性格主宰命运，就是新教育在十大领域展开“理想的德育，理想的智育，理想的体育，理想的美育，理想的劳动技术教育以及理想的学校，理想的教师，理想的校长，理想的学生，理想的父母”。“新教育实验”十分强调行动，而且把“只要行动，就有收获”作为实验的价值取向。

　　“新教育实验”的行动，是改变我们的教育行为，是一种追求教育行为改变的行动，人人可以乐而为之教育实验”所有的理念、观点、追求的目标都将体现。借用“小苹果”的一句话：种下希望，就有收获！

　　这就是我理解的新教育，不过怎样说怎样想最后都会落实到行动中来，这才是真正的新教育。我将会怀揣新教育的理想，践行新教育，实现新教育，做一个幸福的语文老师！

读后感的作文篇2

　　急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，眼球也被牢牢地“吸”在书本上……

　　《看不见的班长》是著名作家商晓娜的作品，商晓娜还写过班长系列的《我把班长变小了》、《酵母汤密码》等，同桌系列的《同桌别闹了》、《同桌是个大坏蛋》……

　　孔东东的妈妈买了一瓶面部保湿喷雾水，可没想到，它竟是一瓶隐形药水。孔东东知道了，便用它在学校的艺术表演上把音箱、灯、幕布都变没了，闯了大祸。而隐形药水又落到了鲁达达手上，鲁达达把孔西西变没了，一气之下，孔东东夺回了隐形药水，朝鲁达达喷去——这下，孔东东可遭了“灭顶之灾”受到了鲁达达的报复……正当闹得不可开交的时候，甄苇大博士出现了，原来，这瓶隐形药水是他的`发明，还未经试验，被糊涂的妻子当成了化妆品卖了出去。最后，他用了一包药粉，让鲁达达、孔西西和孔东东的妈妈恢复了正常，又“归隐山林”，在人间蒸发了。

　　书，看完了，脑海里仍浮现着书里的情节。当读到鲁达达把胶水倒到了孔东东的头上，又把沙子撒进孔东东用五天赞起来的钱买的鸡腿饭里时，不禁皱起眉头，咬牙切齿，有了怜悯之心，为孔东东打抱不平，对鲁达达的这种恶行极为不满。可当读到孔东东利用甄苇大博士的神奇眼镜把鲁达达痛打一顿时，又感到很高兴，有一种扬眉吐气的感觉。还有其他的人也给我带来了许多乐趣：文静的孔西西，专做“傻事”的甄苇大博士，鲁达达那“凶神恶煞”的妈妈，不分青红皂白的王老师，孔东东爱美的妈妈……

　　突然，我冒出了一个奇特的想法：如果世界上有了隐形水，会怎么样？便开始了想象：如果有了隐形水，小偷可就更猖狂了，开始大规模偷盗，也不怕监控器；喷过隐形水的东西就怎么也找不到了；心脏病患者也会被眼前升起﹙隐形人拿起的﹚的东西吓出心脏病来……总而言之，世界会乱了套，人们每天都不得安宁，提心吊胆，久而久之，长出黑眼圈，有的甚至会死去……那将多么可怕！

　　《看不见的班长》给我带来了许多乐趣，My good friend！

读后感的作文篇3

　　那天，偶然在书架上翻到了那本陈旧的《弟子规》。我轻轻拭了拭书上的灰尘，坐在书桌前静静翻阅。

　　这本书以简洁的语言告诉我们，日常生活中要做到孝顺父母并与兄弟姐妹和睦相处。当读到"兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中"这行醒目的字，我忽然想到了什么，用手抚着那行字，陷入了回忆……

　　他是在我四岁时出生的。可惜因为感冒，我没能见到他降临人间的第一眼。但我从照片和家人的描述中得知，他小时候可胖了，抱起是肉乎乎的一团。我一开始并不喜欢他，这个新生的小生命夺走了父母对我的关注，我甚至在表哥表姐的怂恿哄骗下说过要把他丢进垃圾桶这样的话。但妈妈可不会同意，她郑重地告诉我，我应该唤那个小肉包"弟弟",而他会叫我"姐姐"我和弟弟是一家人，作为姐姐要照顾、保护、谦让弟弟。我撅撅嘴，跑开了，心中仍是对他不喜。虽说如此，可我与他之间也是很少有摩擦的。也是，那么小一个呢，连话都不会说，我自然不会跟他太过于计较。

　　突然有一天，他会说话了——

　　小肉包会说话后，是一发不可收拾，见人就喊，让爸爸欣喜万分。再大些会说句子，那些像是抹了蜜的话让妈妈眉开眼笑。嫉妒万分的我借助身高优势俯视他，他却毫无察觉，反倒抬起头对我灿烂一笑，露出一口小白牙。阳光透过窗户照射在他的脸上，散出一片耀眼的光芒。那一刻，我仿佛是看见了坠落人间纯洁无瑕的天使。我不自觉地揉了揉他的.脸，心底最柔软的地方被什么触动。我逐渐接受了这个弟弟，也开始像个真正的姐姐，整天带着他到处疯玩。

　　那正是三伏天，外面的太阳毒辣不已。我实在是不愿意出去遭罪，便带着他在家中到处疯跑。我们一前一后开心的笑着，跑着，那是记忆中最美好的节。我与他开心的嬉戏，因为一点小事而大声尖叫。妈妈也并不阻止我们，只是静静的倚在门边微笑，目光柔柔软软的伴着太阳光撒了我们一身。(fsir)这一派景象，简直美好得像个童话。小孩子是不知累的，我与他跑入这个房间闹一会，又跑进那个房间无缘无故的大笑。也许是我太兴奋了，我的手随意一挥，就这么打倒了书柜。我一下子停住了脚步，也顾不上手的疼痛，看着书柜回的摇摇晃晃，吓出了一身的冷汗。最后，一只瓷花瓶从柜顶径直落了下，发出清脆的一声，便摔成了几大瓣。我脸色一下变得苍白不已，盯着那碎片手足无措。

　　妈妈闻声而，看到此景，怒不可遏的问道："玩疯了吧！谁打碎的？"我把头深深的低下去，准备承认。可就在我的话语呼之欲出的时候，弟弟替我背下了黑锅。妈妈双手叉腰，眉毛皱成了一个"川"字。可他仍是用平日中的甜言蜜语，让妈妈消了火。

　　妈妈走出房间，他也随之转过头。我的心脏有一瞬的紧缩。害怕从他脸上看见对我的埋怨。可我随即便放了心——他的眼中依然天真一片。他用他那胖乎乎的小手握住了我的手，从指尖传的温度让我有些愣神。他说："姐姐，别担心，有我。"这句话犹如投入池塘中的小石子，在我心中溅起一圈圈涟漪。我的弟弟啊，与我血脉相连的弟弟啊，用他还稚嫩的肩膀默默替我挡下了本该属于我的责罚。

　　时光变迁，现在他已经九岁了呢。他开始变高，开始会数学，开始会写字。我看着他一点一点的成长，心中有欣喜，有欣慰。什么时候，也换我保护你吧。

　　"姐姐，吃不吃糖？"稚嫩的声音将我从回忆中唤醒。眼前弟弟摊开了肉嘟嘟的手掌，里面是几颗水果糖。"嗯，吃。"我拿了一颗吃下，又拿了一颗塞进他的嘴里。我揉了揉他的头，我知道以后的岁月我将陪他走过。

　　评语：取材于生活，语言朴实，但却真实有趣，写得入情入理。事叙述得生动具体，波澜起伏，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。结尾处恰到好处地点明中心，耐人寻味，首尾连贯，一气呵成，不失为一篇佳作，相信弟弟的未定会有姐姐的一路相伴。

读后感的作文篇4

　　妈妈出差回来，给我带回一本很精美的书，上面有大大的两个字《论语》。

　　在书的首页上还有一排小字图说天下，我打开书，有前言、目录。我翻阅着，我在看里面精美的图片，古人穿着长袍，站在有两个轮子的马车上，边上有很多很多学者摸样的人跟随着，我问妈妈，这个人是谁?为什么有这么多人跟着?妈妈告诉我：“他是孔子，边上跟随着的是他的'学生。”“他们要去干什么?”“他们是随孔子去周游列国讲学的。”“妈妈，我知道孔子，你经常告诉我学习要温故而知新，就是出自孔子。”妈妈笑着说：“妈妈想听你读书，你读给妈妈听听里面都写了什么，好吗?”

　　“子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎? 人不知，而不愠，不亦君子乎?”这是论语的开篇，说的是：“学习而经常实践，不是很愉快吗?有朋友从远方来相聚，不是很快乐吗?没有人了解自己，并不烦恼怨怒，这不才是君子吗?” 我仿佛明白了很多，虽然古文是那样难懂，但是反复读，就能够读出意思，就如课文里写的：读书百遍，其义自现。

　　我读完《论语》中的《学而》篇，明白了孔子在学习中，他很注重温习，也就是把学习到的东西要巩固起来。他说：“学习会了的东西，时常温习一下，不也很有乐趣吗?”温习就能熟练，熟练就会有创造，所以他又说：“温习旧的，能产生新的心得。”

　　我明白了妈妈让我读这本书的真正意义了，妈妈是让明白在学习中要学会掌握学习的方法和让我改掉在学习中懒惰、不去思考的坏毛病，我在以后的日子会坚持读书，读好书!

读后感的作文篇5

　　5月12日14时28分，这是个记忆永恒的日子，也是让全中国人民悲哀的日子。无情的地震袭来，瞬间地动山摇、山崩地裂，把我们美丽的校园、可爱的家园给摧毁了。谁曾想在地动山摇中，在一桩桩、一件件惊心动魄的.事件中，那小小稚嫩的脊梁扛起了坚定、责任。坚定给了他们生的希望，责任让他们不回头。在这次的抗震救灾中，我学到了很多书本上学不到的东西，看到了人类最美好的感情，知道了无数个英雄事迹。

　　他们的心灵是纯洁的，他们的故事是动人心魄的。地震中，勇敢的少年们，他们在灾难面前临危不惧，用小小双手托起了生命的希望，他们的无私无畏体现了中华民族的精神，他们有一颗善良的心和赤子之心。

　　天灾无情人有情，虽然我的家庭条件不是很好，但灾后，我们在少先队大队部的倡议下，我捐出了我的所有零花钱。珍爱生命，珍惜亲情。不抛弃，不放弃。这些，都是英雄们教给我的。得。

读后感的作文篇6

　　“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”

　　——海伦·凯勒

　　假如给我三天光明，多么滑稽可笑的想法；假如给海伦三天光明，多么幸福珍贵的希望。

　　海伦是个不幸的人，因为她又聋又哑又盲，她看不见多姿多彩的世界，听不着悦耳动听的音乐，享受不到说话表达的乐趣。海伦因为残疾而受到别人的`歧视；因为残疾而必须掌握其他的交流方式；因为残疾而需花更多精力才能学好知识。

　　但海伦更是个幸运的人，因为她有颗坚强不息的心。凭借顽强意志，海伦不仅克服了疾病，奇迹般地活了下来，而且学会了多种语言。她毕业于哈佛大学德克利夫学院，并且把一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了全世界人民的敬仰。

　　《假如给我三天光明》带给我的除了对海伦的深深佩服，更让我明白珍惜所拥有的重要。光明对于我们健全的人显得再正常不过，我们习惯了太阳的东升西落，习惯了流水的从高到低，习惯了四季更替，习惯了花开花落。但对于海伦来说，这平常的一切却弥足珍贵，甚至是一种可望而不可及的奢侈。她不贪心，只想要三天：第一天，见一见那些仁慈、谦和而又重情重义的人；第二天，看一看人类进步的壮举，以及时代变迁的万花筒；第三天，置身于人类日常生活最集中的城市。三天，短短三天，海伦只想要三天，只要她能拥有，她就能努力让生活更精彩，让光阴更有意义。而我们这些耳聪目明的人，又是怎样对待光明的呢？我们总是玩游戏、作业拖拉……不要说三天，哪怕是三百天，我们都会让它从指间悄悄溜走，犹如随手丢弃垃圾。假如我们只有三天，大家一定很害怕，也一定会说：“我们要抓紧时间，把各门功课做好，把要做的事情做好，把时间安排得井井有条，一分一秒都不轻易地浪费。”但为什么只有到最后才能幡然醒悟呢？我忽然傻想着，如果我们每个人都受到几天失明和失聪的打击，那么这一定是福分。因为黑暗会令我们更加珍惜光明，寂静会让我们更懂得生命的美妙。

　　海伦·凯勒都可以在黑暗中探求光明，摸索正确的人生之路，我们这些正常人又何尝不可？“我们要像明天就要遭受失明之痛那样使用你的眼睛，要像明天就要失聪那样去聆听音乐的和鸟儿的歌声，要像明天就失去触觉一样触摸你想接触的每件物品，要像明天就要失去嗅觉和味觉那样闻花香、品美味。”这正是海伦传递给我们的真谛——珍惜所拥有的，生活才能更美好！