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读父与子有感

时间:2021-10-23 13:42:57 读后感 我要投稿

读父与子有感(15篇)

  品味完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢?以下是小编精心整理的读父与子有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

读父与子有感(15篇)

读父与子有感1

  “哈哈,太好玩了!”

  “可不是嘛,真是有趣啊!”

  最近,班里掀起一股热潮——看《父与子》漫画集。于是,我也挤时间去看了一遍。

  父与子》是由德国的埃.奥.卜劳恩绘制的。其中的父亲和蔼、慈祥、幽默,而儿子聪明、顽皮、可爱。漫画中虽说没有一个字,却常常让读的人发出会心的笑。比如有这样一则:儿子把几个小伙伴叫到家中,发现父亲正在沙发上看书。于是儿子灵机一动,拿来一个画框和颜料,把画框放在沙发背顶上,使父亲的半颗光溜溜的脑袋在画框里。然后再把画框内的沙发都涂成蓝色,再在里面画上一艘船??一阵子忙活后,父亲那一个光脑袋就像一个正在沉落于大海中的太阳一样。儿子和小伙伴们都笑了起来,父亲听到动静后就转过身来,嗬!太阳有胡子和五官了!

  看着看着,我就忍不住笑起来,好像自己就是这故事中的一员似的。没错,《父与子》中的漫画虽说短小精悍,但其中不无饱含着父亲对儿子的爱,因为他们在互相之间都是彼此不可割舍的一部分。

  看着看着,我就想到以前,我和爸爸去乡下摘果子。那种果子小小的、圆圆的、红红的,咬一口嘴里都是汁儿,酸酸甜甜的很美味,很得我的喜爱。所以,爸爸就带着我去摘果子。那种果子长在有些软刺儿的从里。当我伸手够来几个、正准备留着回去吃时,爸爸却一把抓走了两颗果子,扔进嘴里嚼完后还振振有词的说,这个果子他先尝尝是不是新鲜美味。嗯,尝起来味道不错,你可以吃了。我不满的瞪了他一眼,心里盘算着要“报复”他一下。于是,我趁他正在专心地摘果子时,偷偷把几颗刚摘来的果子碾碎,然后把沾满了汁液的手,“吧唧”往爸爸脸上一摁,哈哈,爸爸脸上立马多了两个红手印!“好啊你这个小鬼头!”爸爸笑着说,一边用力一抹脸,嘿,这下可不得了,爸爸脸上全是红色的了!

  在快乐的时光里,在父亲的“羽翼”下,我们学会铭记这一份美好与纯真!

  《父与子》无愧是生活的一面镜子。

读父与子有感2

  今天,老师让我们预习了第11课《地震中的父与子》,我含着眼泪读完了着篇文章。深深的体会到了父爱的无私、伟大。这篇文章是美国大作家马克·汉林的杰作。主要讲了1994年美国洛杉矶发生了大地震。一位年轻的父亲在第一时间赶到了孩子所在的学校,可是,一切都晚了,孩子的学校早已成为了一片废墟,在这位父亲感到绝望时,他突然想起了他对儿子说过的话,便不停的挖掘。在挖到38小时的时候,他从废墟里救出了儿子。

  其实,最另我感动的还是那一段:他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。我心想:“这位父亲是多么的有责任心啊,为了救出自己的孩子,他可以不顾自己的安危。”

  我被着一种深沉的父爱所感动着,爸爸对我的爱不也是这么无私么?从5岁开始,我就不好好吃饭,所以个子才长不高。虽然爸爸每天都会让我多吃,但我还是长不高。这下可急坏了爸爸,他一会咨询这个,一会咨询那个,虽然花了不少钱,可我还是长不高,可爸爸把并不放弃领着我去了一家中医院,医生给我开了一些中药。

  我一开始还有些怕苦,总是骗他说喝过了,后来爸爸知道了,再三鼓励我喝下去,最终,我还是坚持喝完了。看着我一天天吃的多起来,爸爸那总是紧锁的眉头终于舒展开了。

  是啊!父爱是这个世上最无私最伟大的了“父亲”,这个词在我心里永远是一个亮点他将激励我,指引我。

读父与子有感3

  自从读了《地震中的父与子》这篇课文让我明白了做事只要持之以恒,不轻易放弃就一定可以成功。

  文中介绍了,有一次美国洛杉矶发生了一场大地震,30万人在4分钟里受到了不同的伤害。有一位父亲安顿好受伤的妻子,去救他的儿子。一开始大家都阻止他,可这位父亲只一个念头,他的儿子在等他。他挖了6小时、12小时、24小时、36小时,直到第38小时终于把他的儿子救了出来。

  有一次,我在做数学试卷,做到了一题我不会做然后心想:一会儿在做。做完了全部,又回到这一题。我想了3,4分钟,就懒得想了。心想:等爸爸回来在做吧。爸爸回来了,我刚想去问爸爸心想:爸爸也可能不会做,还是自己想吧。想了十多分钟还是做不出来最后去问了爸爸。爸爸让我自己想,我想起了《地震中的父与子》的那位父亲和名谚警句:如世上无难事,只怕有心人。和宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。然后我继续做......终于做了出来。

  《地震中的父与子》让我明白了做事只要持之以恒,不轻易放弃就一定可以成功。

读父与子有感4

  《父与子》是德国的埃.奥。卜劳的作品。里面的主要人物是一位好心的父亲和一个不为恶作剧感到羞愧的儿子。

  不过这位父亲十分爱儿子,不管儿子怎么贪玩,这位父亲都会爱他。比如有一篇,说了夫亲与儿子在河边比赛扔石子,玩得眉开眼笑,可不一会儿,石头就扔完了,两人扫兴地走了。为了让儿子玩得更尽兴,于是父亲半夜偷偷地运了一车又一车的小石头。第二天,儿子看到有这么多的石头,惊呆了,爸爸骄傲地笑了。

  可这对父与子有时也会闹脾气。一天,他俩在浴缸里玩战争游戏。夫亲的水枪打中了儿子的船,父亲用手把船按沉了。接着又按沉了一架,儿子十分生气,推翻了剩下的两艘,咬牙切齿地说:“谁让你击中我的军舰的,我要让你全军覆没。”

  有时父亲也会教训下儿子。那次,儿子又在外面捣蛋了,爸爸准备好好收拾儿子。刚要打下去时,发现裤子破了,于是帮儿子补好后再打。虽然打了儿子,可这位父亲还是爱着儿子。

  可是后来父子俩成名,本该是件高兴的事,可却带来了许多烦恼。于是夫与子离开了……

  也许父与子只是一对十分平常的父子。可是在这个故事中,那位平凡的父显得十分不平凡,为了儿子,什么都去做,甚至为了安慰儿子,宁愿当马。

  但愿父与子走后,父爱仍在延续。

读父与子有感5

  我读的《父与子》是一本字很少的漫画书,它讲述的是一对父子在生活中的一些事情,包括他们如何相处、如何处理生活中的问题。

  我觉得这对父子有时候聪明玲俐。有一次,父亲带儿子去兜风,可是,没开多远,车坏了,父亲仔细地检查了车底,可就不知道是哪里出了问题,于是,父亲又检查了几遍。过了几个钟头,儿子等得不耐烦了,呼地一下跳下了车,打开后备箱,拿出了一辆油轮车,玩了起来。父亲见此情景,突然有了灵感,他双手握紧方向盘,一只脚站在车上,另一只脚站在地上,和儿子一起玩了起来。

  阅读这本书,每个人都会感到有些好玩。书里的爸爸是一个光头,很疼爱自已的孩子,经常保护儿子,教会儿子很多生活中的大道理。书里的儿子是一个很聪明的孩子,面对生活中的问题和困难,他能独立思考,同时遇到不懂的问题能主动请教父亲。书中的父亲和儿子之间有过不愉快,互相捉弄对方,但最后他们都友好相处了。

  读了这本书,我想到生活中我和爸爸也会有些不开心,我应该尽量让爸爸开心,多为别人想一下,多给别人鼓励,多帮助别人。

  别人快乐,我就快乐!

读父与子有感6

  《地震中的父与子》是我在五年级时学到的一篇文章,但至今回想起来仍意犹未尽,父亲救子的情景屡屡在我眼前回放。

  这篇课文我一口气读了三遍。文章写了在1994年一个极其普通的一天,美国洛杉矶发生了一场大地震,一所小学不幸被匆匆而来的地震击垮。当时,有许多学生家长赶到了现场,但当看到教学楼化为一片废墟时,悲痛欲绝的家长们在残酷的现实面前无奈地垂泪,都十分绝望地离开了。只有一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。心中只有一个念头:儿子在等我!在他不停的挖掘了38个小时后,听见了孩子的声音,并最终开辟了一个出口,救出了自己的儿子和儿子的14个同学,表达了这位父亲对儿子多有责任心啊!而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险,这个儿子又又是多么无私啊!我被父亲执著的信念以及儿子临危不惧、先人后己的高贵品质所打动了。就是因为父爱的执著,才架起了一座生命的桥梁,得以让14个孩子被解救。

  我读后心潮澎湃。认为这位父亲为了救自己的儿子,不惜牺牲自己的生命;而儿子为了救同学,让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊!如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子!”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了;如果这位这个儿子畏惧死神而先上去了的话,那他的14个同学就有可能升入天堂了。如果人人都能像这对了不起父子那样,成千上万的孩子或许就能得救。人们都说:母爱如水,父爱如山,很多时候,父爱是不能被母爱代替的。平日里,无论父亲是威严还是慈祥,你都要相信,他是爱你的。

读父与子有感7

  母亲的爱是延绵不绝的溪水,细腻而体贴。父亲的爱是坞挺拔的高山,沉默而严肃。不论是那一种爱都是无私、无限、无价的。永远都是我们人生道路中最美的一抹风景,永远都是支持我们前进的动力。从我们落地的那一刻起,父母的爱没有一天是停止过的。

  父亲注定永远都是我们最坚强的后盾,无论发生什么是,父亲永远是第一个支援你的人。父与子主要写了洛杉矶地震中,一个年轻的父亲坚信儿子和自己之间的承诺不论发生什么事,我都会和你在一起!一句话胜过了千言万语,包含了所有的信任。他不顾周围危机四伏的废墟,坚持要到教学楼去救生死不明的儿子,没有工具,手就是最好的工具,没有别人帮忙,自己的信念就是最好的帮忙人。就这样,年轻的父亲凭着自己的.坚持,独自一人在废墟中执着的用双手搬开一块又一块的沉甸甸的石块,时间是流逝得如此之慢就算是如此,时间就是再慢再深也阻挡不了父亲救儿子的决心和爱!看,那双血淋淋的双手就是父爱的证据,那双布满血丝的深邃的双眼盛满了对儿子的爱,又好似透明的玻璃,一碰就会碎。多么伟大的一对父子,让我们看到了两个高尚纯洁的灵魂,现在我们应该知道地震可以摧毁任何事物,可就是震毁不了人们因爱而生的坚定地信念。

  5.12大地震,有多少的人因精神的死去而肉体随之死去,又有多少人凭借着坚定的信念而勇敢的从死神的手中逃脱。多少爱和离别交织在泪水之中?多少惊心动魄的爱的故事刹那间迸发在天地间?多少感人肺腑的情亲赤裸裸的展现在我们面前?这一震,我们都相信了爱可以创造奇迹,创造明天。信念可以战胜一切,而爱是信念的源泉,爱是不会停止的,这意味着信念是永远存在的,奇迹是无处不在的!

  父母的爱是永远不会退色的,哪怕经过了多年时间的洪流,也冲不跨父母爱的堤坝!母爱只会越积越深,父爱只会越堆越高,在我们的人生旅行中,我们注定游不过母亲爱的大河,攀不了父亲爱的巨山。也许父母的对我们的爱是一种本能,一种永远不可能改变的本能,正是这种平凡而伟大的本能创造了我们。我们要记着:我们是因爱而生的,所以,我们也应该常怀一颗感恩的心去对待每一个爱我们的人。

读父与子有感8

  一天中午,小明放学回家,就趴在自己的屋子里看着自己心爱的书,妈妈做好饭,爸爸说:“小明呢?”妈妈说:“在自己的屋里看书。”爸爸走进他的屋子里,对小明说:“吃饭了。”小明慢悠悠的走了出去,爸爸一看小明的这本书,就得很有意思,然后,爸爸就像小孩子一样趴在地上悠然着看了起来,小明刚做到凳子上,看见爸爸没有走过来,妈妈生气的说:“把你爸爸叫过来。”小明生气的走进自己的房间,见爸爸在悠然的看着他心爱的书,小明把爸爸叫到餐桌。

  这就是一对又幽默、了不起的父与子!

  

读父与子有感9

  这篇是一个父亲爱儿子的动人一幕,我们一起来看看吧:

  1994年,美国洛衫机遭到不幸的6。5级大地震,30十多万人到不到4分钟的时间内都受到了不同的伤害。在人群的大混乱,人全都在逃跑,只有一位伟大的父亲安顿好自己的妻子后冲向儿子3层楼的美丽教室。那里以前欢声笑语,热闹非凡。那个昔日充满孩子们那欢乐的笑声的学校以变成一堆废墟。他眼前一片黑暗,感到自己的儿子没希望了,但他突然想起自己曾对儿子说的一句花“不管发生什么事我都会和你在一起的”他相信这句话,跑到了儿子那一层楼的教室。他挖呀挖,有不少人劝他说“太晚了没有希望了”“这有可能会发生大爆炸”可是他不听,他双眼直直的看着这写好心人,问“谁能帮助我?”没有人回答。多么好的父亲,但是没人帮助,这么伟大的父亲,他相信一定有人还活着。他是一个伟大的人,他挖了8小时、16小时、24小时、30小时、36小时。工夫不付有心人,突然废墟底下传来了孩子的声音,他听到是孩子的声音问“阿曼哒,我的儿子,是你吗?”“是我爸爸,我这有14个同学”阿曼哒回到。他的父亲马上向路人招手说“快来这里,这有14个孩子都活着”这位坚强的父亲挖了38小时,终于救出了14个孩子。这伟父亲多么伟大!没有粮食和食物的挖了38小时的砖,也不顾自己有伤在身,为了实现自己对儿子的承诺,使出了全身的力量。15个孩子出来后,这一对无比幸福的父与子紧紧拥抱在一起!这位父亲很伟

  大,因为他可以救出孩子完成自己对孩子的承诺。他的孩子也很伟大,因为他可以告诉同学他爸爸会来救他们而且叫他们保持体力。他的同学也很聪明,因为他们知道在这么黑暗的地方大喊大叫会使自己体力透支,饿死在这片废墟里。

读父与子有感10

  今天,我们学习了《地震中的父与子》。这篇课文中的父与子很了不起!

  文章里写的是:一年,美国洛杉矶发生了大地震,3万余人在短时间内遭到了不同程度的伤害,一位父亲的儿子被压在废墟下。父亲不顾劝阻,坚持挖掘,挖到第38小时,儿子被救了出来。父亲为什么会有如此强大的毅力呢因为他时时刻刻地想着自己常对儿子说的一句话:“无论发生什么,我总会跟你在一起。”父亲相信自己的儿子没有死,于是不顾劝阻,坚持挖掘,终于发现了孩子;发现孩子后,父亲还问儿子:“这里有几个小孩活着?”发现自己的儿子后,还关心别的孩子,这难道不是一位了不起的父亲吗?

  儿子也很了不起。为什么这么说呢?因为儿子在绝境――发生大地震时,临危不乱,鼓励其他孩子不要害怕,坚持了38小时;看见了光明后,他关心其他的孩子,并说:“让别的同学先出去吧。”这种具有关爱同学的精神的孩子,难道不是一个了不起的孩子吗?

读父与子有感11

  说到《父与子》我想大家一定都很熟悉吧!它是德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩的著作。

  这本漫画描写了“父”与“子”生活中发生的种种事件,结局有快乐的,也有悲伤的。比如像“我要歌德的书”这个故事情节:儿子向爸爸要歌德的书,爸爸先给了一本鲁宾逊的书,儿子不要,最后儿子抱着歌德的三本书走了,父亲觉得很奇怪,儿子怎么忽然这么喜欢歌德的书呢?于是跟到家里的后院去看个究竟,只见儿子正踩在歌德的书上摘樱桃吃呢,父亲这下恍然大悟,原来歌德的书比鲁宾逊的书厚啊!在所有的故事情节中,我最喜欢的一篇是“一本好书”。故事是这样的:父子俩同时看上了一本书,书的内容太精彩了,他们一路上都在看,泡茶时也在看,结果稀里糊涂的把烟草当作茶叶放进了茶壶里,倒茶时也在看,结果错把帽子当成了茶杯,放洗澡水的时候也在看,结果只记得放热水而未加冷水。洗澡的时候也在看,以致于衣服都没脱就进了浴缸!

  看《父与子》这本漫画多有趣啊!我建议大家也来看看吧,为什么不让我们抽点时间去欢笑一下呢?

读父与子有感12

  课文主要记叙了:在1994年美国洛杉矶发生大地震,一位父亲在地震后不顾自己的安危,凭着坚定的信念坚持不懈,一个人挖掘废墟。终于救出儿子的事。使人非常感动。

  读完这篇文章后,我的感触很深,懂得了父与子之间的感情是宽广博大的。特别是从他挖三十八小时后,满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处是血迹。父亲只有一个信念,要救出自己的儿子。课文并没有用什么华丽的词语去修饰,但文章的字字句句都包含这深刻的情意,让人感受致深,有时候甚至热泪盈眶。读到这里,就算是铁石心肠的人,也不会无动于衷的。

  读完这篇文章最大的感受就是让我明白了一种世界上最伟大的爱―父与子之间那血浓于水的爱。在这里,我要告诉天下间的父亲们、儿女们,请你们珍惜这伟大的爱吧!它比山还高,比海还深,用什么也替代不了!啊,天下间的父亲们、儿女们,愿我们大家的心底里永远珍藏这这种爱把!

读父与子有感13

  “父子情,深似海。”星期四,老师带领我们学习了《地震中的父与子》这篇文章,我的眼眶里充盈着感动的泪水,一种撼人的力量震撼着我的心田。

  本文讲述的是在1994年美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着生命危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于救出儿子和儿子同学的故事。这是多么伟大的父爱啊!

  当我的目光定格到“这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起”这句话上时,我不禁为他们的团聚而欢呼。这位父亲为了儿子,坚忍不拔,决不放弃,令人敬仰!而七岁的儿子阿曼达竟在长达38小时的瓦砾堆底下,坚持生的希望,安慰同学不要害怕,叫人佩服。这力量对父亲真诚诺言的信赖;奇迹的诞生来自父子之间心有灵犀的默契。

  父爱如弥漫的氧气,生活中的点点滴滴,无不渗透着父亲对孩子的爱。书包给孩子拿,作业帮孩子检查……当爱包裹全身的时候,沉浸在幸福之中的时候,是否叩问自己的内心,给父亲捶过几回脊背?给父亲斟过几杯热茶?赶快去报答自己的父亲吧!

  父爱如海,深沉而含蓄;子纯如金,晶莹而润泽。是他们共同创造了地震中的奇迹,传唱了一首“真爱永恒”的赞歌!

读父与子有感14

  这几天,我看了德国漫画大师埃·奥·卜劳恩的《父与子》。这是一部风靡全球的漫画,虽然没有文字的描述,但那一幅幅小巧精湛、闪烁着智慧之光的画面,幽默而又生动,温馨而又感人,令多少人忍俊不禁,令多少人感慨万分,令多少人深思动容。

  我喜欢那个儿子的调皮、机灵、天真无邪,喜欢爸爸的开朗、宽容、充满童趣。尤其是爸爸能用慧眼,发现小孩的闪光点,善于利用孩子的思维解决大人的实际问题,是多么值得敬佩。

  在《汽车出了故障》一篇中,父亲带着儿子去兜风。没开多久,老爷车出了故障。父亲急忙下车,一看,原来是发动机坏了。他东修修,西修修,时间一分一秒地流逝,儿子再也等不及了。突然,他猛地跳下车,飞速跑回家。当他踩着滑板车一闪而过时,父亲茅塞顿开,也学着儿子一样,一只脚用力地蹬着地,老爷车竟飞奔起来。呵呵,多有趣的画面呀!作者虽然用了夸张的手法,但这个故事让我们知道了:遇到困难,用儿童的思维方式来解决大人的问题,可能就会比较简单、快捷、方便!

  前不久,我在《意林》中读过一篇文章:一位家长让孩子拖地。由于地脏,又不想弯腰,那个孩子别出心裁地拿出玩具遥控车,在车头绑上一块抹布。他轻松地按着按钮,指挥着汽车工作。这是多么惊人的想法呀!原是一件要把人累得腰酸背痛的“苦力活”,在这个孩子的创意中,竟是如此的轻松,如此的惬意!看来,我们不必要把事情看得太复杂,只要换一种思考方式,就可能会获得意想不到的效果。

  我也遇到过类似的事——有一次,我们去上海看病。乘坐10号线地铁的时候,竟然人满为患,座无虚席,乘了几站,我已是腿脚麻木,头昏呼呼的。我看了看爸爸,无意间目光落在他的右手上。啊,拉杆箱!又方又硬的拉杆箱,不正是一个绝好的“座位”吗?我如获至宝,立刻从爸爸的手中接过拉杆箱,坐了下来,顿时浑身轻松,似乎觉得腿不麻了,也不累了。爸爸轻轻地摸了摸我的头,笑着说:“你真会动脑筋,不错!”

  瞧,稍稍换一下思考方式,就变得又方便又完美。如果你遇到了复杂的问题,那你也可以试着用儿童的思维来解决吧,说不定,豁然开朗,柳暗花明,万事都简单了,都如你所愿了呢!

读父与子有感15

  我喜欢的书是《父与子》,这本书里面描述了一个儿子和一个爸爸的有趣生活,爸爸和儿子在生活上小问题不断,例如其中有一篇爸爸帮儿子写作业,爸爸看儿子还没写完作业于是拿起儿子的笔写了起来。第二天课堂上,

  老师说:“这个作业是谁的作业?”

  儿子说:“老师 ,这是我的作业!”

  老师又问:“你写的作业也太差了吧,没按老师的要求写”

  儿子说:“这是我爸爸帮我写的”

  老师说:“你带我找他去!”

  于是儿子就带着老师去找爸爸,到家后,爸爸很热情的招呼老师,老师说:“这是你写的作业么,一点都不严格,没按要求写。”然后爸爸羞愧地低着头一声不吭。

  这本书让我们在欢乐中懂得了很多道理,所以我喜欢这本书!

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