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读《走进和谐的春天》有感

时间:2021-07-17 19:00:46 读后感 我要投稿

读《走进和谐的春天》有感精选15篇

  认真品味一部名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,是时候抽出时间写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编帮大家整理的读《走进和谐的春天》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

读《走进和谐的春天》有感精选15篇

读《走进和谐的春天》有感1

  有一种美,无与伦比,那就是人与自然的和谐之美。

  这个周末,我读了一本书,名叫《走进和谐的春天》,里面每一篇文章都写得很让人感动。其中题为《亲亲家园亲亲世界》的这一章像磁铁般吸引了我。认真读后,我明白了人类和自然应该和谐相处,保护环境,人人有责。

  “仰观日月星辰,纵看江河湖海,遐想太空奥秘,探索地下宝藏,欣赏花草树木,品尝美味佳肴……这一切都是大自然的礼物。”啊,多么优美的句子!读着这段话,我被深深感动了。它让我沉浸在美的世界中,字字句句,耐人寻味。我仿佛变成了一只小鸟,在蓝天上自由地飞翔;我仿佛正在与小动物们海阔天空,谈天说地……在幻想的世界里,一切是那么美好!

  多少年来,大自然母亲用她那博大的胸怀包容着我们,毫不吝啬地奉献自己,它赐予了我们阳光、水、空气,以及粮食、衣服等吃的、穿的、住的。可是,在现实生活中,我们人类却在不停地破坏着大自然。一些野生小动物无辜遭受猎人残杀,树木被乱砍乱伐;汽车的不断增多污染了空气;特别是水质污染令人堪忧,饮水安全无法保证:有些工厂为了节约成本,把一些废物排放到小河里,清清的河水顿时变成了臭水、黑水;还有一些人把塑料袋、生活垃圾随手一扔,街上,小河里到处乱飞,一到夏天还会发出难闻的气味。还有,食品安全问题等等。

  同学们,为了我们能永远幸福地生活在清新幽雅的环境里,让我们保护环境,与大自然和谐相处吧!从我做起,从小做起!

读《走进和谐的春天》有感2

  今天,我读了《走进和谐的春天》这本书,使我受益匪浅。特别是“点燃梦想,书写精彩”中的一个故事使我非常震撼。

  20xx年,尚贞涛考上了大学,他首次接触到了电脑。大二,他已经非常精通电脑。20xx年暑假,他和同学开办了个网站。结果,这个网站的点击率非常好。因为,学校里的同学找“下沙网”,都跳出尚贞涛办的网站。可好景不长,建站不到半年,因为种种原因,“下沙网”被迫关闭,投资公司不仅撤资,还撤走了服务器。尚贞涛历经千难,和同学们重新把网站开张。如今,他的利润以达百万……

  尚贞涛的经历让我深深地感受到:只要坚持,不放弃,就会有将来!所谓:千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到今。

  我们家以前的生活条件也不好,妈妈是摆摊的,爸爸是开电瓶车的,生活比较拮据,每次我提出要买什么东西,他们总是告诉我要省着点。但是现在,爸爸妈妈的生意做大了,我们家的生活条件也大大改善了,车也买了,房子也重造过了,还买了电脑。这是我以前做梦都想不到的。

  记得有一次,爸爸妈妈接到了一个做大房子窗帘的生意,妈妈开心得不得了,简直彻夜未眠。可是,那时妈妈做窗帘还是新手,不熟练,竟忘了将窗帘放大一些,可怜整整一个房子的窗帘全部退回。没办法,只得重来。那又是一个不眠之夜......

  现在,也许还有许多同学在抱怨生活苦,学习难,这么冷的天还要这么早到校。可是和尚贞淘哥哥比比,和爸爸妈妈比比,我们这点苦又算得上什么呢?

  俗话说得好:吃得苦中苦,方为人上人。作为父母的接班人,作为祖国建设的接班人,我们必须要有一种不怕困难、肯吃苦的精神,这样才能成功,有收获。

读《走进和谐的春天》有感3

  今天我读完了《走进和谐的春天》这本书,轻轻地把它合上,但书中的种种美德,却已在我心中烙下了印,抹也抹不掉。

  其中令我感触最深的是《牵手你与我,与爱同行》中的每个故事,如:一个感动一座城市的英雄——孟祥斌,他为了救一个跳水自杀的女子,自己却永远地离开了人间,离开了爱他的家人和亲友。还有一个人是湖州市南浔区法院的“法官妈妈”贾建平,她为了那些失足的孩子,给予了他们无私的母爱,使他们改邪归正走上正的道路。留守小队,快乐牵手中的谭海美,她把留守的孩子组成一个互帮的小组,一起解决学习和生活中遇到的各种困难,节假日,一起去孤寡老人们的家里帮他们做家务,大家在留守小队里和睦相处,一起学习,一起劳动,一起帮助别人,彼此都感到很快乐。他们点点滴滴的奉献,无一不是社会和谐中的美丽乐章。他们都是我们学习的好榜样,由他们使我想起了乐于助人的雷锋叔叔,他也曾为了那些素不相识的人们付出了真挚的爱。

  有人会说:“我们还是学生做不了什么大事。”但是我们可以从小事做起,从生活的点点滴滴做会,如果每个人都献出一份微薄的爱心,也许看起来不起眼,但就象小小的水滴也会汇聚成河一样,最后必将汇成爱的海洋。

  “和谐”是永远怀有一颗感恩的心,是为疲乏的父母端上一杯热腾腾的茶,是“人人为我,我为人人”,也是微笑着对别人说声“你好”“谢谢”“对不起”!看了这些故事使我不禁想起一件事,那是在路上,我看到一个小男孩跪在路边,他的面前放着一张纸,上面写着“求求你们帮帮忙,给我凑一下回家的路费。”可是路人全都用冷漠的眼神看了他一眼就匆匆走过。我看着这一切心想:他真可怜,小小年纪就在路边讨饭。于是我拿出一元钱放在他的面前,旁边的人看见了也纷纷拿出钱来给他,那个小男孩不停地向人们说着谢谢。

  只要我们每个人对那些需要帮助的人给予一点儿关怀,便能集少成多,正可谓滴水也可以穿石呀!“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间……”让我们用爱心,真心,一颗颗感恩的心,让这个世界充满爱,那么我们的明天必将会更美好!

读《走进和谐的春天》有感4

  是谁画出了世界的美?是谁唤醒了人类最初的感动——和谐。当你用心去聆听它的时候,就发现它蕴藏了人世间所有的爱。当我今天读了这本《走进和谐的春天》的时候,才明白“和谐”并不仅仅是两个组在一起的词,而是寄托了人们朴素而美好的愿望。

  每次看到孟祥斌跳水救人的情景,我都会暗暗地为他自豪;每次想到李学生奋不顾身地冲上铁轨救出男孩,牺牲了自己年轻的生命,我会黯然神伤;每次读到毛陈冰千里迢迢地赶到黎平县为孕妇献血,我会深深地为她骄傲......同样是拥有宝贵的生命,为什么只有他们在最危险的时刻出手相助,甚至用自己的生命换取了他人的存活。是他们天生就乐于助人吗?不,因为他们有一颗无私奉献,敢于承担责任的心。

  一件件感人的事迹,应验了“我为人人,人人为我”、“天时不如地利,地利不如人和”这两句话。读了《走进和谐的春天》这本书,让我感到“和谐”的含义:人人都能过上丰衣足食的日子,人人都有权发表自己的意见,人人拥有平等,尊严,独立和自由。

  回过头来想一想,像我们这样的小学生,都渴望有一个和谐的家园。社会需要诚实友爱,社会需要和睦相处,社会需要公平正义。只要留心,社会上的人处处有动人的一面:徐世红老师在一次意外中失去了左臂,却仍然坚持自己的人生支点;程本冒着生命危险冲进随时会爆炸的店里,搬出煤气瓶......

  《走进和谐的春天》这本书,让我真真正正地领略到了和平的美好。世界上最大的幸福就是和平。和平,是全世界人类共同的向往,是人类梦寐以求的理想。我们不应该不满足于和平的生活,而应当珍惜和享受如今的和谐盛世。让野蛮的杀戮成为人类粗暴践踏和平的过去;让我们懂得珍惜眼前的一切,勇敢真心地面对生活;让阳光任意照耀世界的每一个角落,洗刷所有尘垢。

读《走进和谐的春天》有感5

  唱响和谐之韵

  -----读《走进和谐的春天》有感。

  504班:郑思雨

  老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和谐。

  -----孟子

  什么是和谐?我拷问自己,虽然我对“和谐”有着粗略的理解。可好奇心阻挡不了我的探究欲望。寒假里,我细细品读《走进和谐的春天》,阵阵沁人心脾的'油墨香四处飘散。悄然间,我沉入和谐的幻想之中……

  和谐,是融化坚冰的阳光,

  和谐,是滋润大地的春雨,

  和谐,是掠过天际的飞鸿,

  和谐,是构建生态自然的音符。

  和谐,是新芽破土的生机,

  和谐,是清泉流淌的旋律,

  和谐,是雏鸟振翅的勇气,

  和谐,是创造美好生活的音符。

  ……

  和谐无处不在,大到宇宙中的恒星﹑行星﹑彗星都在和谐中相互绕转;小至我们身边的万物,花﹑草﹑鸟﹑兽都在和谐中互相依存。

  和谐·赞美

  赞美别人,对你毫无损失,对他人却是莫大的鼓舞。

  去年春天,我转到一所新学校,进了数奥训练班。课上,“这道题做对的举手!”坐在墙角的我迟迟举不起手。深深的低着头,脸红一直红到脖子根部,心里不停地叨念:“我与奥数无缘!我与奥数无缘!趁早退出吧!别在这里丢脸……”

  “王小华,是刚转来的新学友,帅气的他不仅各学科成绩优秀,在写作、书法上曾多次获奖,我相信…… 。”老师振振有词地说着。学友们投来羡慕的目光。

  这甜甜的赞美,如和风细雨滋润着我的心田,带我走出阴霾。此时的我又阳光起来,心里暗暗下决心:相信自己,定能学好!有侯老师悉心指导,学友们的热情帮助。如今,我的奥数成绩已达到中等水平。

  老师常说:“孩子,是夸出来的!”是呀!赞美,能让孩子变得彬彬有礼;赞美,能让校园变得更加文明;赞美,能让城市变得更加美丽――赞美之和谐,竟妙不可言。因赞美,社会处处和谐也。

  和谐·宽容

  初夏的傍晚,太阳将要落了,天还没黑时是它最美的时候。我独自漫步在小路上,清风徐来,杨柳依依。突然,一个小男孩骑着醉汉似的自行车,撞上了年迈老奶奶,奶奶重重地摔倒。“哎哟”一声,打破了此时的宁静。

  小男孩意识到自己闯了祸,急忙扶起老奶奶。头埋得很低很低,小声说道:“对——对不起,我不是故意的,真的——不是!”

  老奶奶站稳后,轻轻地抚摸着小男孩的头,和颜悦色地说:“没关系!奶奶不怪你,以后可要小心哦!”

  “真的?你真的不怪我!”小男孩稍稍抬起头笑了,“奶奶!我扶你过马路。”“嗯,好!”老奶奶满意地答道。

  夕阳下,我望着一老一少远去的背影……

  哦!多么温情的一幕。我的视线久久没有转移。“对不起!”“没关系!”简短的话语,却流露出人间最真挚的情谊。

  宽容,是一颗情感的种子,在人类的心灵这方净土上扎根发芽,在爱的滋润下茁壮成长。宽容,让我们感受到阳光般的温暖,春雨般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。因宽容,社会处处和谐也。

  和谐·温馨

  暑假的一个午后,整个下午我都埋在练习二胡中,刻苦奋战。因为再过两天就要应考了,不得不加把劲。

  转眼,日落西山。陪了我一下午的妈妈,现在依旧还坐在我身旁,一手摇着蒲扇,一手为我擦汗。爸爸呢?坐在一边翻看着我近期练习的书法稿,“嗯,好……”不时地发出称赞。一首优美的“月夜”二胡曲从我指尖蹦出……

  “滴答,滴答……” 墙上的挂表静静地走着,我的眼皮开始不听话了,不停地上下抽动,屡屡倦意困着我。心想:爸妈也一定累了,可我只能感到抱歉。

  “爸、妈,你们先去睡吧!时间不早了。”

  “没事,我们不累。”

  月儿静静地挂在窗前,柔柔的灯光下,三个身影紧紧地依偎在一起。

  哦!多么温馨的一家。也正是这一个个温馨的家构成了一个和谐的社会。一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那温馨的和谐——和谐之温馨,竟妙不可言。因温馨,社会处处和谐也。

  和谐犹如一幅画;和谐好似一曲歌……

  朋友们,让我们伴随四季更替的脚步,共同唱响和谐之韵,愿和谐之声响彻云霄……

读《走进和谐的春天》有感6

  有人说和谐是个悦耳动听的美丽音符,和谐是一幅让人赏心悦目的山水画,和谐是一种让人啧啧赞叹的伟大那么,在我们生活中和谐到底是什么呢?和谐是赠人玫瑰,手有余香的真实写照,和是什么呢?和是生活中人人都配合得当;那么什么是谐呢?谐就是生活中人人都相照相依。

  读了《走进和谐的春天》,让我我知道李学生是一位平凡而普通的农民,可他却展现了生活中生命的真谛。李学生是温州金有利皮鞋厂的一名谱谱通通的职工。在呼啸的列车前,他舍己救童的壮举将36岁的生命谱成了一曲舍生取义的壮歌。

  2月20日下午5点。那时,李学生正途径金温铁路黄龙段马坑隧道口,一列由杭州开往温州的5107次火车呼啸而来。李学生停步等待,抬头望去,猛然发现两个年幼的孩子正站在铁轨中央,他们被这疾驰而来的火车吓呆了,仿佛他们的脚像被一块磁铁牢牢地吸住铁轨挪不动似的,就在这千钧一发,岌岌可危的紧急关头,李学生毫不犹豫、奋不顾生冲上铁轨。用右手抓住离他较近的男孩,一把将他甩出铁轨。火车像一把剑唆地一声,飞快地开过,无情的将他与小女孩撞倒男孩得救了,李学生却献出了自己宝贵的生命。

  这感动的一幕,让我领悟到李学生宁愿帮助别人,牺牲自己,在这关键时刻他愿让自己的生命如此短暂。

  正如作家许地山所说我们要做对社会有贡献的人,就像鲁迅先生所做的横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛犹如臧克家写的一首诗《有的人》中写道,有的人死了,他还活着。敬爱的李叔叔,您永远活在我们心中,您是我们学习的榜样。

读《走进和谐的春天》有感7

  轻轻翻开《走进和谐的春天》这本书,我的眼前浮现出一个个为构建和谐社会献出自己一份力量的无名英雄,他们或是勇敢的青年,或是身残志坚的教师,又或是温馨的一家,他们都在创造和谐。这本书使我更进一步的领略到了“和谐”的意义,其中有一篇美丽的散文——《散步》,深深地打动了我。

  这篇散文讲的是这样一个故事:儿子一家与生病的老母亲一起去散步。途中老母亲要走大路,年幼的孙子要走小路。这可让老母亲的儿子为难了,不知如何是好。最后他决定委屈自己的儿子,因为陪伴儿子的时间还很长,而老母亲留在世上的日子却不多了。但是老母亲却改变了主意,决定走那条曲曲折折的小路。于是,妻子背着儿子,丈夫背着老母亲……在夕阳的余晖中成了一道独特的风景。

  啊!原来这就是和谐!

  其实生活中这样的镜头也有很多:有一次,我去公园玩,路过一块草坪时,看见有一个中年男子随手把烟蒂丢在了草坪上。而那烟蒂的火还没有完全熄灭,正渐渐吞噬着草坪……忽然,有说有笑地走过来一行人,他们看见了,便扔下背包,赶紧去用脚踩那逐渐蔓延开去的火。直到他们的鞋底都发黏了,也没有放弃,直到最后一星火苗熄灭。

  这不也是和谐吗?

  如果你问我:“何谓和谐?”那答案有很多:和谐,是遇到困难时的坐怀不乱;和谐,是亲人间的心灵相通;和谐,是邻里间的一个微笑、一声寒暄;和谐,是拥挤的公交车上的一声“请坐”;和谐,是他人遇难时的见义勇为……和谐,就是这么简单;和谐,无处不在!

  如果你问我:“和谐似何物?”那我告诉你:和谐,如春燕的一声婉歌,缠绕在人们的耳畔;和谐,又如蜻蜓点水,不声不响,却让人心波荡漾;和谐,如秋日的落英缤纷,悄无声息间,带走世间的浮华;和谐,如冬季的片片雪花,聚沙成塔、集腋成裘,点滴间改变一切!

  让我们播撒下和谐的种子吧,让和谐永远地植根我们的心里,陪伴着我们茁壮成长!

读《走进和谐的春天》有感8

  “和谐是什么?”“和”,左边一个“禾”,右边一个“口”,顾名思义,人人都有饭吃,人人都过上丰衣足食的日子。“谐”,左边一个“言”,右边一个“皆”,人人都有权利发表自己的意见,人人拥有平等,独立和自由。“和谐”是人们朴素而美好的愿望。

  开学初,我有幸拜读了《走进和谐的春天》这本好书,这本书里面有很多感人的,教育深刻的故事,其中令我印象最深的就是那篇“法制意识淡薄,少年无知犯罪”,故事里讲的是一位初中生,一放学就冲进网吧。第二天他身无分文,十分饥饿,就跑进一家饭店,在一楼没有找到吃的,他起意盗窃,拿了一根木棒往楼上走,他来到四楼时,被女主人发觉,他随手持木棒在女主人林某头上打了一下,转身就跑。慌不择路的杨某被赶来的村民抓住了,送到了派出所,因为他未满16岁,“依法宣判缓刑,判处有期徒刑3年,并处罚金人民币1万元。”这时他才知道错了,可已经太晚了。

  读了这篇故事之后,我觉得这位初中生太不应该了,有没有想到他被抓到了派出所,可他的家人怎么办,这么好的黄金时代,而他只能在面对高墙铁窗度过,他有没有想过自己的家庭就因为他的一个过错就要处罚金1万元,而他本来还可以好好读书,将来有可能成为一位小博士,可就是因为他一时冲动而付之东流,而且村里人又会怎样看待你的父母亲,你这样做对你的父母亲有一点好处吗?而相反你这样做只会害了他们,让他们以后在村里抬不起头。

  通过阅读《走进和谐的春天》这本书,使我懂得了和谐的基本含义,基本内容和基本要求,在新时期让我们共同唱起“和谐”这首歌“民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处。”

读《走进和谐的春天》有感9

  黄莺飞来告诉他:花儿很红,看着它就想唱歌;

  微风吹来告诉他:花儿很香,它是玫瑰香风了;

  小蜜蜂告诉他:花儿很甜,它采到了最甜的蜜;

  原来快乐了别人,也就快乐了自己!于是,我明白了“赠人玫瑰,手有余香”的道理,从此,我的心中便也盛开着一朵沁香的玫瑰。

  今年寒假,翻开《走进和谐的春天》这本书,读着一个个感人的故事,我似乎看到满园尽情绽放的玫瑰,似乎闻到了阵阵的醉人花香。我才知道,这样的玫瑰不仅开放在美丽的童话世界里,更会绽放在真实的现实生活中。

  毛陈冰就是在与死神赛跑的过程中将爱的玫瑰绽放在我们的心中。她,为了一个素不相识的人,义无反顾地踏上了人生的第一次远征:第一次一个人坐火车到上海、第一次坐飞机到贵阳、第一次在外地陌生人家里住宿、第一次颠簸11个小时的汽车再走山路到黎平……独自一人来到人生地不熟的异地他乡,只是为了帮助一名和她一样有着稀有血型的农村孕妇杨昌花。她,不顾身体单薄,“救人要紧”的念头让她一再要求医生多抽一点血,甚至在抽血时出现了昏厥、虚脱依然坚持着……她,采血完成后,谢绝了院方的酬谢,悄悄离去,匆匆赶回学校,硬是不肯留下自己已经闪亮着光辉的名字!她说:“不肯透露姓名是因为‘做好事不留名,是人之常情。’”

  多么朴实的一句话,多么感人的一句话!这不就是玫瑰散发出的馥郁清香吗?在这沁入心脾的芬芳里,我看到了她不顾一切,没有半点犹豫远赴异地救人的行动背后是大爱无疆的思想;在这沁入心脾的芬芳里,我感受到了她做好事不留名,默默转身离去的背影展示的是匹夫有责的精神。多么质朴的行为却又是多么高尚的品德。

  毛陈冰就是一朵铿锵玫瑰,一朵洋溢着朝气的玫瑰,一朵充满着爱意的玫瑰。当这样的玫瑰盛开在别人需要帮助的时候,整个世界就会变得美好,温暖;当这样的玫瑰盛开在我们心田的时候,爱就会充盈整个世界。这是人世界最美,最艳丽的花朵,爱使世界变得亲如一家人,爱使是世界变得和谐温馨。

  我在校园里寻找这那一朵朵的玫瑰:那个水池边把水龙头轻轻拧紧的小弟弟;那个走过橱窗把脱落的图钉小心摁上的大哥哥;那个走廊上见到老师甜甜问好的小妹妹;那个弯下腰捡起地上的小纸片的大姐姐,在你们的身影中我见到了娇美的玫瑰,我闻到了沁人的芬芳。

  有一次,我做值日生,因为别的同学没空去倒垃圾,我正好擦完桌子,就主动去倒垃圾了。垃圾装了满满一袋,我不得不弯着腰,用两只手才把垃圾拎起来。为了节省时间我快步走向倒垃圾的地方,在离垃圾桶不远处,突然,垃圾袋被一支铅笔捅破了,垃圾争先恐后地冲破垃圾袋,撒满了一地,同学们吃剩的苹果核滚到了几米外,纸屑被风一吹四处飞撒,扬起的灰尘呛到了我的鼻子里。我呆了几秒钟,赶快收拾这个烂摊子。可是垃圾根本不听我的话,仍然四处飞扬,我手忙脚乱,却欲速则不达,面对一地的垃圾一脸无奈。正在这时,一个三年级的女生看见了我的窘态,她二话不说,蹲下身手脚麻利地捡起垃圾。很快,一地的垃圾被我们两个捡完了。我刚想跟她说声谢谢,她已经蹦蹦跳跳地跑远了。望到她渐渐远去的背影,我的内心仿佛有一阵春风拂过,浓浓的暖意溢满心田。她的行为让我感受到了和谐就在我们的身边,就在我们不经意的给予别人的快乐中。

  我的脑海里忽然冒出了书前言中的那首和谐之歌:

  “和谐的世界

  和谐的心态

  和谐的生活方式

  能让人心里充满——

  愉快,安宁,温暖,和力量。”

  其实这样的爱之和谐曲总是在我们身边轻轻流淌,不需要我们做惊天动地的大事,不需要说感天动地的赞言。和谐在汶川地震的废墟里不顾一切解救他人的冲劲中,它还在你俯下身送给乞丐一元钱的帮助中;和谐在毛陈冰千里迢迢去献血的义举中,它还在同学忘带文具盒时你递上的一支铅笔行为中……

  赠人玫瑰,手有余香;播种玫瑰,春满人间。缕缕春风吹暖心田,爱让翠草相逢在春天,让花朵相逢在春天,让百鸟相逢在春天,让心与心相逢在春天,和谐就会常驻我们的心间。我们相逢在春天,我们播种在春天,这样,美丽的玫瑰才会永远绽放在我们心间,我们才能拥有永恒的春天。

读《走进和谐的春天》有感10

  和谐是什么?最近,学校组织我们全体学生一起学习了一本书,书名是《走进和谐的春天》。我认真地阅读了这本书,这本书告诉我:和谐是跨越国界的;是对秩序与法律的尊敬;是充满激情与奉献;是对大自然的爱护。和谐关系到每一个人的生活。

  我仿佛看到公交车站上,一位白发苍苍的老人颤颤巍巍地走上车。门口,一位年轻的姑娘微笑着伸出了双手,轻轻地把老人扶到自己的座位上。司机在耐心等待,老人坐下,公交车徐徐开动。人们的脸上洋溢着温情和幸福的微笑。车厢真是一个温暖的家,我仿佛走进了和谐的春天。

  校园里,一个活泼、调皮的男孩与同伴追逐、嬉戏。突然,他倒在地上。不远处,高年级的哥哥姐姐看到了,急忙把他扶起来,一位姐姐还从口袋里掏出纸巾,为小弟弟擦去脸上的尘土。操场上,几个可爱的女生在教男生跳短绳,那几个男生认真地学习,可进展不大。女生一遍一遍地作示范,还不停地在说些什么,他们边学边笑,真是一道亮丽的风景线。

  小区里,三三两两的老爷爷在大树下下棋。他们一边下棋,一边拿起身边的茶杯,十分享受地呷上一口,马上有继续进行“战斗”。几个老奶奶、老爷爷坐在河边的亭子里,在互相介绍自己的“绝活”。大家各自拎着食盒请人品尝自己的美食。他们互相夸奖,吃得美滋滋的。几个年轻的妈妈抱着孩子在草地上玩。孩子们爬来爬去,妈妈们交流着育子经验,哦,和谐的春天真是无处不在呀!

  总之,通过对这本书的认真学习,我得到了很大的收获。在老师与爸爸妈妈共同的教诲下,我真正懂得了和谐是一朵朵盛开的鲜花;和谐是一张张欢乐的笑脸;和谐是一个没有硝烟的和平世界,和谐是人与自然和谐相处的美好境界。那我们人类的和谐又是什么呢?是人们相互包容、相互尊重、与人为善、以邻为伴。我相信有了和谐,人们都会变成一家人,会变得亲密无间,我们这个社会才会有进步。让我们一起走进和谐的春天吧!和谐,让我们的世界变得更美好!

读《走进和谐的春天》有感11

  在阴雨绵绵的秋天,有一本书款款地向我们走来,那就是《走进和谐的春天》。捧着这本书,让我感受到了许许多多人间的美好与和谐,但其中“牵手你我,与爱同行”这一章节是我最受感动的。

  人和人之间的牵手,只有心存关爱,互帮互助,快乐付出,才能拥有美丽的和谐。

  花圃边泥泞不堪的小路,是父亲铺上了爱的“煤渣”,让人方便的同时自己也收获了那份温暖的邻里和谐;田野里背着母亲背着儿子的一家人快乐地散着步,慢慢地,稳稳地,他们走的是亲情的和谐之路;婺江里纵身一跃用尽全力救起轻生女子的壮举,收获了英雄舍生救人的和谐,那是最感人、最光荣的和谐;台风肆虐的海边,是当地军民用“无私、勇敢、奉献”谱写的爱,保住了3000亩盐田,迎接了新生命的到来,救出了被困的200名师生,他们收获的是战胜困难的和谐;还有福利院里,“三爷姆”的善心收留了一个个无家可归的老人,这里收获的是晚年的安祥与和谐;还有医院里,献血的毛陈冰收获了无私救助的和谐……这一个个感人的故事,见证了由爱铺起的一条条和谐之路。是爱,让人们心中的真情和良知瞬间迸发出来,是爱,让和谐之路在我们的身边慢慢展开……

  是啊,人与人之间的交往,如果缺少了爱的同行,爱的浇灌,那么我们的生活将可能变得如台风般可怕,缺少了爱的堆砌,我们的和谐之路也就不能铺得更远,铺得更平坦……

  同学们,让我们一起走进和谐的春天吧,一起风雨同舟,真诚相待;一起快乐牵手,宽容感恩。因为我们知道,只要我们献出一点点的爱,就如一个善意的眼神,一个赞许的微笑,一次默默的捐助……就能为我们的身边人铺起一条通畅的和谐大道。而和谐的道路,也必然使我们的生活甜美如蜜,灿烂如花。

读《走进和谐的春天》有感12

  那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蔚蓝的天空,因为有了云朵的打扫,才格外干净和清爽;那广阔的大地,因为有了花草树木的簇拥,才特别美丽和富有生机…….而我们的班集体因为有了和谐才会更加快乐。

  最近,我们都在读同一本书,那就是《走进和谐的春天》。在这本书的感召下,班里的同学仿佛一下子都变得很懂事了。连平时爱打人的何林龙也收起了小拳头,钟天成也不再把纸片随便扔地上了。在我们班级里,不同的地点,不同的时间,每天都会上演一幕幕互相帮助的场景,多么和谐的一道道美好的风景啊!

  看,林晓逸吐了一地,鲁晨拿着餐巾纸在给她擦嘴,吴俊雅在用拖把清理地面,其他同学问这问那,在安慰着。我感到心里暖暖的,同学之间的这种和谐,是那样温馨。

  瞧,金磊在给班里的小花小草浇水呢,在他的精心照料下,教室里总能飘出淡淡的清香。冯颖从家里拿来了洗衣粉,洒在走廊上,走廊顿时变得干干净净。我感到心里暖暖的,同学与班集体之间的和谐,是那样纯真。

  还有我们的老师,像我们的妈妈一样。同学受伤了,老师自己掏钱送同学去医院看病;同学肚子饿了,老师悄悄送上了一个面包;当我们在学习上遇到困难时,老师又是那么耐心地辅导我们。同学们也爱老师,老师喉咙哑了,有同学俏俏递上一片“西瓜霜”;老师的办公室,总有同学不知什么时候把它打扫得干干净净……我感到心里暖暖的,同学和老师之间的和谐,是那样感人。

  和谐,处处洋溢在我们的班集体中。

读《走进和谐的春天》有感13

  可是,却有人问过“和谐”是什么?这两个字我想大家都有写:“和”,左边一个“禾”。右边一个“口”,不想都知道是人人都有饭吃,人人都能过上丰衣足食的日子。“谐”,左边一个“言”,右边一个“皆”表示的是人人都有权利发表自己的意见,人人拥有平等、尊严、独立和自由。“和谐”,是人们朴素而美好的愿望。

  “和谐”是一首跨越国界的 歌。合唱“和谐”的队伍是那样庞大,各个声部里的人们有着不同的肤色,诵唱的却是属于全人类的梦想与希望,连着的却是同一颗赤热的心。

  “和谐”是永远怀有一颗感恩的心,是为疲乏的父母端上一杯热腾腾的茶,是“人人为我,我为人人”,也是微笑着对别人说声“你好!”“谢谢!”“对不起!”所以说和谐在生活中无处不在。

  “和谐”有可能是一句简单话,有可能是一件不引人注意的小东西,也有可能是再简单不过的一个动作。我也遇到这种事,记得那一次,是三年级的期末考试,我不知怎么得,心情异常紧张。可坐在我身边的高年级姐姐却面带着微笑,并用祥和的语气对我说:“不要怕,只要努力过就能成功!”多么有力量的话语,多么特别的微笑,给了那时的我心灵的震撼。

  我相信和谐将继续下去,而是在世界的每个角落继续下去。

读《走进和谐的春天》有感14

  寒假里,我阅读了《走进和谐的春天》一书。在书中,我读到了许多令人可歌可泣的事迹,但也有使人愤慨的事情。

  龙游县塔石豆腐王村的孩子们关心自己家园的环境,大胆地给吕祖善省长写信提意见和建议,受到了省长的高度重视;平民英雄李学生为救两名儿童,献出了年轻的生命;青年军官孟祥斌,为了救一名素不相识的轻生女子,在寒风凛冽的冬日,毫不犹豫地跳进冰冷的婺江,女子得救了,孟祥斌却因体力不支而献出了年轻的生命;一位身高155厘米,体重88斤的纤弱女孩毛陈冰,为了把热血献给一位陌生的病人,两次昏厥,并始终不愿透露自己的姓名,在可可西里,“野生动物保护第一人”索南达杰用他的生命唤起了成千上万人对国家一级保护动物藏羚羊的关注,更多的人继承了他未竟的事业。

  我印象最深的是“东京审判”,为了详细了解历史的真相,寒假里,我和爸爸妈妈特意一起去南京参观了大屠杀纪念馆,重温了那段血腥历史。1937年12月13日,以松井石根为首的日本侵华士兵攻入南京,并实行“三光”政策(烧光、杀光、抢光),他们把中国老百姓捉住后,用枪击、刀砍、水淹,更令人气愤的是,他们以杀中国人取乐,杀中国人比赛,禽兽不如、毫无人性的日本士兵在短短六周时间里,屠杀了近20万中国人,最终的统计,1937年到1945年,日本侵略者共屠杀了三十四万中国平民及俘虏。

  多么惨痛的历史啊!我看着展览馆里的那些照片,肺都要气炸了!祖国啊,您当时为什么这么软弱,任敌人侵入国土,屠杀百姓,却只能任人宰割呢!最终我也明白了一个道理:落后就要挨打!

  在1946年1月到1948年11月的东京审判中,坚持正义、充满智慧的梅汝璈法官,义正辞严,面对日本侵略者的百般抵赖,说服了在场的其他国家法官,将战争罪犯处以极刑,为死难的中国同胞申张了正义!

  如今,国富民强,东方巨龙昂起了耻辱的头颅,再也没有人敢轻易侵略我们国家了。我深深地感到:世界上任何的战争,都是对人类、对生命的野蛮杀戮,是对人性的粗暴践踏,战争最大的受害者是平民百姓,和平的受益者,是我们整个世界。今天的和平生活来之不易,必须用勇气、力量、生命来保卫!我祈祷世界永远和平,南京大屠杀这样的历史永不再重演!

读《走进和谐的春天》有感15

  今天,我看了《走进和谐的春天》这本书,知道了:人与人之间的交往,只有心存关爱、互相体谅,才能拥有和谐的美丽。

  世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比他快更广阔的是人的心灵。心善良就能宽容,凭诚信得以合作,互相协助心怀感恩,有人爱才更坚强愿我们的校园也同样的和谐。

  校园里,同学们在操场上做一些有意思的活动。当看见校园里的纸屑时,有些学生就会主动弯腰捡一捡;当看见别人有破坏环境的行为时,一定会主动去劝说;当有同学遇到困难时,他们会热心的去帮助,去关心。入,我们班有些人刚跑完步,就恶吐。班长就会迫不及待的去办公室找老师商量,而其与同学就会主动的去弄一些沙子,把吐得东西给覆盖住,再拿着扫把扫干净,最后用拖把拖干净。而生病的同学就让一两个学生送她回家。这就是校园的和谐。

  人与动物也应该和谐相处,不应该乱不乱猎,人与动物是生活在同一片土地上,就像亲兄弟亲姐妹一样。

  如,以前,我奶奶家养了一只可爱的小猫眯,黑白相间的可惹人喜爱了。奶奶吧吃生的鱼骨头给它吃,而猫也不辜负奶奶对它的期望,帮奶奶家抓老鼠。这是人与猫之间的和谐。

  和谐是永远怀有一颗感恩的心,是为疲劳的父母端上的一杯热呼呼的茶,是人人为我,我为人人!

  让我们携手共创美丽的家园吧!

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